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辯出風(fēng)格 辯出自信 辯出文化 辯出水平

我院為進(jìn)入陜西大學(xué)生辯論賽前八強(qiáng)的優(yōu)秀辯手舉行表彰大會(huì)

劉院長(zhǎng)會(huì)后欣然接受學(xué)生記者采訪:“認(rèn)真”兩個(gè)字將受用一生

  肩負(fù)著劉院長(zhǎng)和全院師生的厚望,我院辯論隊(duì)經(jīng)過不懈努力,帶著一路征塵,順利殺入 “陜西省首屆大學(xué)生辯論賽”前八強(qiáng)和西北大學(xué)“激揚(yáng)青春”辯論賽八強(qiáng),不僅為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù),還在比賽過程中樹立起了良好的形象。為表彰辯論隊(duì)對(duì)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展所做的貢獻(xiàn),12月1日下午,我院在桃園校區(qū)隆重舉行了辯論隊(duì)表彰大會(huì),劉院長(zhǎng)和文化總監(jiān)朱德海老師在百忙之中抽出時(shí)間專程趕來(lái),和我院數(shù)百名同學(xué)一起帶著濃厚的興趣參加了表彰大會(huì)并觀看了精彩的辯論表演賽。

  大會(huì)在昂揚(yáng)激越的校歌聲中開始,正方四名辯手分別是:漢文0501班田超、計(jì)算機(jī)0502班薛哲、廣告0501班呂碧瑩、漢文0603班康茹菲,所持觀點(diǎn)為“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生而言利大于弊”;反方四名辯手分別是:國(guó)貿(mào)0503班王扉、國(guó)貿(mào)0601班陳堯、國(guó)貿(mào)0504班劉佳、英語(yǔ)0502班楊柳,他們的辯題為“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生而言弊大于利”。在比賽過程中,雙方隊(duì)員并沒有因?yàn)檫@是一場(chǎng)表演賽而有絲毫松懈,依然全力以赴,在每一個(gè)環(huán)節(jié)都有上佳的表現(xiàn),贏得了在場(chǎng)師生的熱烈掌聲。

  表演賽結(jié)束后,應(yīng)大會(huì)主持人之請(qǐng),朱老師對(duì)雙方辯手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。朱老師說(shuō),今晚的表演賽很精彩,明顯感到同學(xué)們成熟了,這都是同學(xué)們下功夫刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。陪練的同學(xué)也很辛苦,為上場(chǎng)的辯手取得好成績(jī)做出了貢獻(xiàn)。重要的一點(diǎn)是學(xué)院的支持,劉院長(zhǎng)多次為同學(xué)們的演練親自指導(dǎo),這在國(guó)內(nèi)大學(xué)可能是非常少有的。劉院長(zhǎng)還提議為同學(xué)們訂做統(tǒng)一服裝,使我院的辯論隊(duì)有一個(gè)良好的外在形象,無(wú)形中也鼓勵(lì)了同學(xué)們。希望同學(xué)們繼續(xù)保持住這種良好的狀態(tài),為今后取得更大的成績(jī)努力。

  接著,應(yīng)主持人之請(qǐng),劉院長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。劉院長(zhǎng)說(shuō),他對(duì)同學(xué)們?cè)谵q論賽期間取得的榮譽(yù)和收獲感到欣慰。我院辯論隊(duì)取得這樣的好成績(jī),既是辯手們自己辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,也與同學(xué)們的熱情支持分不開。每場(chǎng)演練陪練同學(xué)明知自己不能上場(chǎng),但卻為能上場(chǎng)的隊(duì)友們細(xì)心地尋找可能的問題,精心 地準(zhǔn)備。還有每場(chǎng)大型演練都有這么多的同學(xué)到場(chǎng),這也是對(duì)辯手們的鼓勵(lì),同時(shí)也體現(xiàn)了同學(xué)們濃濃的友情和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。從第一次復(fù)賽到今天的表演賽,同學(xué)們顯著地成熟了。辯論賽的高下主要是看形式的,不是誰(shuí)贏了誰(shuí)的觀點(diǎn)就正確。關(guān)于形式,同學(xué)們表現(xiàn)得很出色。關(guān)于辯論內(nèi)容,我們還是要有自己的看法。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生的關(guān)系,讓我們?cè)u(píng)價(jià)肯定是弊大于利的,這么說(shuō)當(dāng)然有一個(gè)比較的前提。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的用處大摡有三個(gè)方面,一是學(xué)習(xí)。大學(xué)生學(xué)習(xí)獲取知識(shí)主要應(yīng)在課堂,這里有教授授課,主要在書本,這些都是可靠的負(fù)責(zé)任的內(nèi)容。二是交友。大學(xué)生交友不宜雜,應(yīng)主要與身邊的同學(xué)在完全了解對(duì)方的情況下建立真摯的友誼。三是娛樂。娛樂其實(shí)首先應(yīng)該是與大學(xué)生身份相適應(yīng)的娛樂,應(yīng)在校內(nèi)同學(xué)中進(jìn)行。從這幾點(diǎn)看,網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不具備這些優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然并不是大學(xué)生絕對(duì)不能接觸網(wǎng)絡(luò),只是說(shuō)知道了網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生是弊大于利,上網(wǎng)時(shí)就會(huì)有所警惕。這就如同香煙盒子上印著“吸煙有害健康”一樣。另外還應(yīng)看到大學(xué)生是一個(gè)正在急劇變化成熟的群體,大二與大一不一樣,大三與大二也不一樣,大四更是個(gè)特殊的群體。說(shuō)弊大于利在大一到大二就明顯一些,在大三到大四就不那么嚴(yán)重了。還有我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊是指的現(xiàn)時(shí),相信今后一定會(huì)有利大于弊的時(shí)候。那么網(wǎng)絡(luò)對(duì)于整個(gè)社會(huì)是什么評(píng)價(jià)呢?顯然是利大于弊的。所以辯論如果不與社會(huì)區(qū)分,就只能陷入狡辯的狀況。因此,大學(xué)生一定要以正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò),要提高警惕,不要沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)和游戲之中難以自拔。我們期待著網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越完善、越來(lái)越健康、越來(lái)越成為對(duì)我們整個(gè)社會(huì)非常有用的傳播媒介、成為我們大學(xué)生了解社會(huì)非常好的一個(gè)信息渠道的那一天的到來(lái)。

  劉院長(zhǎng)和朱老師精到的點(diǎn)評(píng)和深入的分析后,伴隨著《真心英雄》那熟悉的樂曲,在場(chǎng)的所有師生跟著銀幕上的幻燈片,一起回顧了9月中旬我院辯論隊(duì)成立以來(lái)所走過的每一步:從辯手們洋溢著自信微笑的臉龐到親切的院領(lǐng)導(dǎo)為他們送行,從首屆陜西省大學(xué)生辯論賽到西北大學(xué)“激揚(yáng)青春”辯論賽……許多人眼眶紅了。兩個(gè)月的成長(zhǎng)歷程,有了院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的見證,分外有意義。之后,由范潔同學(xué)、薛哲同學(xué)、賈婧同學(xué)分別代表06、05、04級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)員發(fā)表了自己的感言。在發(fā)言中,幾位同學(xué)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辯論賽的關(guān)懷和指導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝,同時(shí)也對(duì)全院師生給予辯論隊(duì)的全力支持表示感謝。他們真情流露的表白贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。

  隨后,劉院長(zhǎng)和朱老師一起為程肖飛同學(xué)、寇語(yǔ)同學(xué)、劉斌同學(xué)、賈婧同學(xué)、陳堯同學(xué)、田超同學(xué)、薛哲同學(xué)、康茹菲同學(xué)、張博同學(xué)、徐婧同學(xué)、范潔同學(xué)、呂碧瑩同學(xué)、胡銳同學(xué)、王扉同學(xué)、劉佳同學(xué)、楊柳同學(xué)等辯論隊(duì)成員頒發(fā)了獎(jiǎng)品,會(huì)場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

  整個(gè)辯論過程精彩紛呈,充分體現(xiàn)了我院辯論隊(duì)隊(duì)員廣博的知識(shí)及敏捷的思維能力。當(dāng)然,這與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)是分不開的,特別是劉院長(zhǎng)。劉院長(zhǎng)多次犧牲自己的休息時(shí)間,從比賽心態(tài)到辯論技巧親自為同學(xué)們作指導(dǎo)。賽后,劉院長(zhǎng)及朱老師還與辯論隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行了交流。劉院長(zhǎng)希望同學(xué)們既然進(jìn)入了辯論隊(duì)選擇了辯論隊(duì),就要把它做好。朱老師補(bǔ)充道,希望辯論隊(duì)同學(xué)能去旁聽一些播音主持方面的課程,既可以鍛煉自己的思維又可以找到自己語(yǔ)言表達(dá)方面的不足。

  大會(huì)結(jié)束后,劉院長(zhǎng)和朱老師接受了校報(bào)記者的采訪。

  接受完采訪,劉院長(zhǎng)和朱老師又去參加另一個(gè)會(huì)議了,而此時(shí)已經(jīng)是傍晚了。同學(xué)們目送著院長(zhǎng)和朱老師走出大門。同學(xué)們的目光分明是:院長(zhǎng)、朱老師,你們太辛苦了,注意身體!

  附:關(guān)于我院辯論隊(duì)成長(zhǎng)的采訪(記者簡(jiǎn)稱記,劉院長(zhǎng)簡(jiǎn)稱劉,朱老師簡(jiǎn)稱朱)

  記:劉院長(zhǎng),看到學(xué)院網(wǎng)站中報(bào)道咱們代表隊(duì)在與校本部的辯論中失利之后,同學(xué)們回校見到您,非常激動(dòng),很多人都哭了,大約晚上9:00,您還在學(xué)校門口等待大家,給予隊(duì)員們莫大的鼓勵(lì),讓我們很感動(dòng),F(xiàn)在回想起來(lái),您是抱著什么心情去安慰隊(duì)員們,讓他們重新振作起來(lái)去面對(duì)其他的比賽呢?

  劉:對(duì)于同學(xué)們那天的狀況,我并不認(rèn)為是失敗。同學(xué)們的辯論,尤其是結(jié)果宣布后,表現(xiàn)了一種非常好的素養(yǎng),我相信也許只有咱們現(xiàn)代學(xué)子才能做到這些。不過就算是失利吧,往往一次成功不一定能留下什么,但一次失利可能會(huì)在心里留下難以磨滅的印象。那么,從失利中總結(jié)的東西要比在成功中總結(jié)的東西多,所以這就是失利與成功這種關(guān)系的辯證法。另外,我們的隊(duì)員在此之前剛辯論過“是否以成敗論英雄”。是成功的英雄還是失敗的英雄?我主張:我們要爭(zhēng)取結(jié)果成功,但更重視過程成功,所以那天比賽的過程走過來(lái)了,結(jié)果呢,失利了。我們不要在乎這個(gè)結(jié)果,要在乎過程,從這個(gè)過程中學(xué)會(huì)許多東西。所以,我給隊(duì)員們鼓勵(lì)之后,同學(xué)們破涕而笑。最后我說(shuō),不要在意今天小小的失利,因?yàn)槟强赡苁菫槊魈鞝?zhēng)取大大成功的準(zhǔn)備。

  朱:院長(zhǎng)用了“失利”而不是“失敗”,說(shuō)明這只是暫時(shí)的,一字之變,表現(xiàn)出了院長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們充分的自信和鼓勵(lì)。

  記:那么您能不能簡(jiǎn)要總結(jié)一下我院辯論隊(duì)這一個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)呢?

  劉:如果要我用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)表達(dá)我們辯論隊(duì)這兩個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),我說(shuō)應(yīng)該是——認(rèn)真。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字,我們現(xiàn)代學(xué)子就最講認(rèn)真,F(xiàn)在的不認(rèn)真很流行,如果我們同學(xué)態(tài)度也比較隨意,那肯定達(dá)不到現(xiàn)在這種效果,參賽隊(duì)員很認(rèn)真,陪練很認(rèn)真,上場(chǎng)也很認(rèn)真。我聽說(shuō)同學(xué)們這兩個(gè)月為了備戰(zhàn)廢寢忘食,有時(shí)候晚上睡覺做夢(mèng)都是在參加辯論賽。

  朱:這 “認(rèn)真”不僅包括同學(xué)們犧牲了很多休息時(shí)間,也包括劉院長(zhǎng)專門抽出周末休息時(shí)間在同學(xué)們即將參加比賽時(shí)為選手們指導(dǎo)并進(jìn)行交流。沒有認(rèn)真的態(tài)度就沒有今天的成績(jī)。

  劉:現(xiàn)在年輕人最缺的就是“認(rèn)真”,可是在我們學(xué)院,“認(rèn)真”兩個(gè)字已經(jīng)成為我們的校風(fēng)。每天早上做操也是認(rèn)真的表現(xiàn)。現(xiàn)在的年輕人隨意性比較大,但我們要把“認(rèn)真”培育起來(lái),這兩個(gè)字將受用一生。

  記:這次活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì),希望以后院領(lǐng)導(dǎo)能夠抽空多給同學(xué)們一些指導(dǎo)。

  朱:作為院領(lǐng)導(dǎo),是非常關(guān)注這件事的。真正在前線打仗的是團(tuán)委和學(xué)生工作部的老師們,包括輔導(dǎo)員們的配合,他們和這次取得好成績(jī)都是分不開的。這體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神。辯論隊(duì)是個(gè)小團(tuán)隊(duì),而整個(gè)學(xué)院是個(gè)大團(tuán)隊(duì),這些都展現(xiàn)出了我們現(xiàn)代學(xué)院的風(fēng)采。

王俊鋒
新聞0601班 石喻涵

  在辯論隊(duì)表彰頒獎(jiǎng)前,劉院長(zhǎng)、文化總監(jiān)朱德海老師和我院數(shù)百名同學(xué)一起帶著濃厚的興趣觀看了我院辯論隊(duì)同學(xué)的精彩辯論表演。

  辯論表演結(jié)束后,劉院長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。他對(duì)同學(xué)們?cè)谵q論賽期間取得的榮譽(yù)和收獲感到欣慰。劉院長(zhǎng)說(shuō),我院辯論隊(duì)取得這樣的好成績(jī),既是辯手們自己辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,也與同學(xué)們的熱情支持分不開。辯論賽的高下主要是看形式的,不是誰(shuí)贏了誰(shuí)的觀點(diǎn)就正確。關(guān)于形式,同學(xué)們表現(xiàn)得很出色。

劉院長(zhǎng)為辯論隊(duì)成員頒發(fā)獎(jiǎng)品

表彰大會(huì)結(jié)束后,劉院長(zhǎng)、朱老師與我院辯論隊(duì)全體隊(duì)員合影留念。

  大會(huì)結(jié)束后,劉院長(zhǎng)在接受校報(bào)記者的采訪時(shí)說(shuō),如果要我用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)表達(dá)我們辯論隊(duì)這兩個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),我說(shuō)應(yīng)該是——認(rèn)真,F(xiàn)在年輕人最缺的就是“認(rèn)真”,可是在我們學(xué)院,“認(rèn)真”兩個(gè)字已經(jīng)成為我們的校風(fēng)。我們要把“認(rèn)真”培育起來(lái),這兩個(gè)字將受用一生。

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