我院同學(xué)親人再次受邀巡視期末大考

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　　7月11日，我院本學(xué)期期末大考進(jìn)入最后階段。為了讓同學(xué)親人有機(jī)會參與學(xué)院的管理工作，在劉院長的提議下，我院特邀05級部分同學(xué)親人來校巡視期末大考。我院于去年同期期末考試時，也曾邀請04　級部分同學(xué)的親人前來巡視考場。

　　當(dāng)日早上9：30，我院05級8位同學(xué)的親人陳素平、介紅武、李培麗、張敏、張小寧、李伍花、黃振理、趙小霞等準(zhǔn)時來到一號教學(xué)樓前。副院長王翼成老師、院務(wù)部許新明老師、教務(wù)部石墨老師、學(xué)工部陳麗老師等隨即陪同親人們先到一號教學(xué)樓，再到二號教學(xué)樓各考點巡視。親人們接過巡視牌掛在胸前，與隨巡老師一起走進(jìn)一個個教室，教室里同學(xué)們隔位而坐，統(tǒng)一在右邊桌面放著學(xué)生證。由于擺放整齊，從后向前看擺放的學(xué)生證形成了筆直的一條線。同學(xué)們都俯案疾書，認(rèn)真答題，而監(jiān)考老師全部在崗嚴(yán)肅監(jiān)考�？紙霎惓０察o、秩序井然的狀況給親人們留下了深刻的印象。

　　巡視結(jié)束后，親人們來到二號樓接待室參加親人座談會，劉院長已在這里等候。

　　同學(xué)親人走進(jìn)接待室，都立即認(rèn)出了劉院長。劉院長與他們握手寒暄猶如老朋友見面。落座后，劉院長即打開話題說：今天請各位親人來一是希望大家能參與一下學(xué)院的管理，期末考試是學(xué)院一學(xué)期最大的事情，參與這樣的大事比較有意義，同時也給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油。其實這也是同學(xué)們的建議，學(xué)院接受了這個建議，去年從04級同學(xué)就開始做了，今后這要成為學(xué)院的一個傳統(tǒng)。另一個就是請大家來給學(xué)院的工作提些意見和建議，同時還有什么問題大家一起討論一下。

　　劉院長的誠懇態(tài)度感染了大家，各位親人相繼熱情發(fā)言。他們首先對學(xué)院進(jìn)行嚴(yán)格管理特別認(rèn)同。他們說現(xiàn)在的許多大學(xué)對學(xué)生都采取放任自流的態(tài)度，這是最令家長們不滿意的，而咱們學(xué)院堅持嚴(yán)格管理讓大家很放心。劉院長笑著插話說，嚴(yán)格管理是要付出代價的，就是挨罵，一些同學(xué)不理解這一點，就到網(wǎng)絡(luò)論壇上罵自己的母校，說“不自由”，學(xué)院倡導(dǎo)敬重，一些人又說搞“個人崇拜”。他們還用許多社會流行思潮做后盾�，F(xiàn)在大學(xué)培養(yǎng)的人與社會期望的人差距越來越大，導(dǎo)致許多畢業(yè)生難就業(yè)。親人們一聽到這里，馬上爭相發(fā)表意見，認(rèn)為還是要堅持嚴(yán)格管理，堅持倡導(dǎo)敬重，孩子們正在成長、成熟，以后就知道這都是為了他們好。親人們都說去年挑學(xué)校，挑來挑去就感覺咱們學(xué)校有這些特點，所以這些特點千萬不能丟！劉院長聽后馬上回應(yīng)：請大家放心，學(xué)院會堅持這些的。當(dāng)然，教書育人是非常復(fù)雜的事情，學(xué)院也要注重情感培養(yǎng)和科學(xué)理性管理。前不久成立的學(xué)生自律委員會就是非常人性化的管理模式。今天大家巡視期末大考，其實考前還要求同學(xué)們進(jìn)行誠信宣誓，這就是調(diào)動同學(xué)們的自覺意識，自悟出尊嚴(yán)感，就能自動避免不誠信行為的發(fā)生。另外，學(xué)院更多的還是要進(jìn)行思想引導(dǎo)，大力培育同學(xué)們的自主意識，這樣同學(xué)們就會迅速成長、成熟起來。

　　有的親人在座談中提到了頒發(fā)學(xué)位證的問題，劉院長說，這個省上已經(jīng)有紅頭文件了，明確由校本部發(fā)學(xué)位證，校本部目前正在擬定實施細(xì)則，初稿已經(jīng)出來了，我們高層也看過并交換過意見。大家比較關(guān)心的是有沒有比例限制。我可以明確告訴大家，這個初稿上沒有比例限制。當(dāng)然校本部為了維護(hù)學(xué)位證的嚴(yán)肅性，除過考三門試（外語由省統(tǒng)考）外，還有一些別的要求，不過這些要求只要認(rèn)真對待四年的大學(xué)生活，絕大多數(shù)同學(xué)都能達(dá)到�，F(xiàn)在讓人擔(dān)憂的不是限發(fā)學(xué)位證，而是我們極少數(shù)同學(xué)不重視學(xué)業(yè)，不在乎違紀(jì)，又亂說什么限發(fā)學(xué)位證。北大、清華每年也有一些同學(xué)拿不到學(xué)位證。一些同學(xué)反對由學(xué)院推薦，其實推薦是省上規(guī)定的，并不是學(xué)院愿意推薦。既然讓學(xué)院推薦，學(xué)院會保證相當(dāng)多的同學(xué)入圍。現(xiàn)在看來，學(xué)位證的事不在政策，不在外界，而在自己，自己一定要重視學(xué)業(yè)，要重視違紀(jì)問題，以前違紀(jì)了，今后一定要改，改好了也行。要愛自己的大學(xué)母校，學(xué)院肯定是希望同學(xué)們都能拿到學(xué)位證的。

　　有的同學(xué)親人提到自己孩子去年分?jǐn)?shù)線很高，本應(yīng)上前批院校的，但反復(fù)考查后還是選擇了西大現(xiàn)代，孩子現(xiàn)在很滿意，回家常說選對學(xué)校了，學(xué)院的師資力量很強，能學(xué)到東西�，F(xiàn)在有一點希望就是學(xué)院在培養(yǎng)實用人才的同時，也不要放松理論課教學(xué)，以便將來讓一些愿意深造的同學(xué)方便考研。劉院長聽到這里說，規(guī)定大學(xué)只能培養(yǎng)這一類不能向另一類發(fā)展是“計劃經(jīng)濟(jì)”導(dǎo)致“計劃教育”的后遺癥，大學(xué)完全有自身的發(fā)展規(guī)律，不可能人為地限制。咱們學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)就將“實用人才”改為“適用人才”，雖是一字之差，但按照“適用人才”安排教育教學(xué)將來適應(yīng)性更強。另外咱們還加了“知識精英”，保證理論教學(xué)的分量，就是為一些同學(xué)繼續(xù)深造打開方便之門。在課程安排上，一定要堅持本科教育，決不能看輕理論教學(xué)。其實今年春節(jié)后，我花了一周時間，親自跑遍了西安的各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了一個很大的現(xiàn)象，就是現(xiàn)在社會上的培訓(xùn)機(jī)會很多，針對性很強，對提高就業(yè)力有直接的幫助。但再好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不是大學(xué)，大學(xué)教育對青年的全面成長是任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法代替的。而本科教育則是要讓同學(xué)全面成人。所以，為了貼近就業(yè)而放棄本科教育的基本內(nèi)容，這是得不償失的。本科教育就是本科教育，一定要讓同學(xué)們在大學(xué)四年期間打下扎實的基礎(chǔ)，真正成為一名合格的本科畢業(yè)生后走向社會，這樣培養(yǎng)的人才適應(yīng)性強、后勁足，否則大學(xué)就與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣了，那大學(xué)生的價值在哪里？當(dāng)然，咱們學(xué)院是不會忽視同學(xué)們將來的就業(yè)力的，到了第四年，會開各種培訓(xùn)班，也會鼓勵同學(xué)參加社會上的各種培訓(xùn)班，以提高自己的就業(yè)力。

　　有的同學(xué)親人問到考研的問題，劉院長說，我們一直在鼓勵同學(xué)們做考研準(zhǔn)備，為此我們還拒絕了一些宣揚“考研是慢性自殺”的時髦人物來學(xué)院演講，但西安的許多大學(xué)卻將這樣的人物敬如上賓讓在校內(nèi)“開壇”，打擊同學(xué)考研的積極性，我們堅決反對這樣的觀點在校內(nèi)流行。考研不存在政策問題，而且機(jī)會將越來越多，許多重點大學(xué)現(xiàn)在都在停止擴(kuò)大本科教育而重點發(fā)展研究生教育。但據(jù)我們這兩年的招聘情況看，考研最好要結(jié)合自己的專業(yè)發(fā)展與未來就業(yè)綜合考慮，不宜只是為了考研而考研，否則會影響就業(yè)，因為研究生的就業(yè)適應(yīng)面變窄了，而且往往會因心理原因形成“高不成低不就”的狀態(tài)。當(dāng)然有些專業(yè)比如數(shù)學(xué)等可以進(jìn)行本碩連讀，有些專業(yè)就宜先工作再考研，這時考研就可結(jié)合工作，結(jié)合單位的發(fā)展需要進(jìn)行�？偟氖墙窈罂佳袡C(jī)會很多，作為現(xiàn)代職業(yè)人也應(yīng)該不斷提升學(xué)歷。

　　座談會上氣氛熱烈，同學(xué)親人們都對選擇西大現(xiàn)代深感欣慰，也對一年來學(xué)院為孩子們的成長付出的心血表示感謝。幾乎所有的同學(xué)親人都說，今年的高考報名期間，他們都熱心地給許多人介紹學(xué)院，為學(xué)院推薦了不少考生，他們覺得推薦現(xiàn)代學(xué)院就是為親朋好友同事鄰居做一件大好事。因為一年的親身經(jīng)歷證明我們學(xué)院的確不錯。

　　劉院長感謝同學(xué)親人們對學(xué)院發(fā)展的關(guān)心，他說，興辦現(xiàn)代大學(xué)一定不能關(guān)起門來憑想象或按老傳統(tǒng)辦學(xué)，而是一定要與社會互動，一定要按社會的要求培養(yǎng)人才。今后學(xué)院還會有許多活動，希望親人們繼續(xù)給予支持，共同把現(xiàn)代學(xué)院辦好，為孩子的未來鋪就廣闊的發(fā)展之路。

　　座談會進(jìn)行了近兩個小時后結(jié)束。臨走時，劉院長讓工作人員將刻有學(xué)院網(wǎng)址的胸花和學(xué)院創(chuàng)辦的刊物送給同學(xué)親人留作紀(jì)念。同學(xué)親人們以十分欣喜的心情與劉院長告別。

　　我院05級8位同學(xué)的親人陳素平、介紅武、李培麗、張敏、張小寧、李伍花、黃振理、趙小霞在副院長王翼成老師、院務(wù)部許新明老師、教務(wù)部石墨老師、學(xué)工部陳麗老師等的陪同下巡視了我院一號教學(xué)樓、二號教學(xué)樓的各考點。

　　參加巡考的同學(xué)親人胸前掛著巡視牌，與隨巡老師一起走進(jìn)一個個考場，見證了我院同學(xué)們誠信考試、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，向?qū)W院交上一份滿意答卷的莊嚴(yán)場面。

　　考場上同學(xué)們隔位而坐，統(tǒng)一在右邊桌面放著學(xué)生證。同學(xué)們都俯案疾書，認(rèn)真答題，而監(jiān)考老師全部在崗嚴(yán)肅監(jiān)考�？紙霎惓０察o、秩序井然的狀況給同學(xué)親人留下了深刻的印象。

　　巡視結(jié)束后，等候在二號樓接待室的劉院長與巡視親人們進(jìn)行座談。同學(xué)親人走進(jìn)接待室，都立即認(rèn)出了劉院長。劉院長與他們握手寒暄猶如老朋友見面。圖為劉院長與同學(xué)親人介紅武先生握手致意。

　　落座后，劉院長即打開話題：今天請各位同學(xué)親人來一是希望大家能參與一下學(xué)院的管理，期末考試是學(xué)院一學(xué)期最大的事情，參與這樣的大事比較有意義，同時也給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油。其實這也是同學(xué)們的建議，學(xué)院接受了這個建議，去年從04級同學(xué)就開始做了，今后這要成為學(xué)院的一個傳統(tǒng)。另一個就是請大家來給學(xué)院的工作提些意見和建議，同時還有什么問題大家可以一起討論一下。

劉院長的誠懇態(tài)度感染了大家，各位親人紛紛熱情發(fā)言。他們對學(xué)院進(jìn)行嚴(yán)格管理特別認(rèn)同。

　　座談會上氣氛熱烈，同學(xué)親人們都對選擇西大現(xiàn)代深感欣慰，也對一年來學(xué)院為孩子們的成長付出的心血表示感謝。幾乎所有的同學(xué)親人都說，今年的高考報名期間，他們都熱心地給許多人介紹學(xué)院，為學(xué)院推薦了不少考生，他們覺得推薦現(xiàn)代學(xué)院就是為親朋好友、同事、鄰居做一件大好事。因為一年來的親身經(jīng)歷證明我們學(xué)院的確不錯。

　　同學(xué)親人們對劉院長提出的興辦現(xiàn)代大學(xué)一定不能關(guān)起門來憑想象或按老傳統(tǒng)辦學(xué)，而是一定要與社會互動，一定要按社會的要求培養(yǎng)人才的觀點非常贊同。同學(xué)親人們紛紛表示今后將大力支持學(xué)院各項活動，共同把現(xiàn)代學(xué)院辦好，為孩子的未來鋪就廣闊的發(fā)展之路。