今天是孩子們假期的最后一天，也是我們支教的第二天�？赡苁且�?yàn)橐謩e，所以小朋友們來(lái)的格外的早。進(jìn)入教室后，我們先把昨天布置的作業(yè)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和講解，隨后對(duì)他們進(jìn)行了常規(guī)的作業(yè)輔導(dǎo)。孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，讓我們感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴望。
在進(jìn)行完文化輔導(dǎo)后，彭老師又把孩子們聚集起來(lái)教他們畫(huà)畫(huà)。他們拿起水彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)，仿佛進(jìn)入了自己創(chuàng)造的童話世界中，一只只小動(dòng)物畫(huà)的惟妙惟肖。在其他同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，黃靜茹同學(xué)的手工作業(yè)也在老師的幫助下圓滿完成。
在下課之前，我們將提前準(zhǔn)備好的禮物拿出來(lái)送給孩子們。相聚總是短暫的，中午12點(diǎn)家長(zhǎng)陸續(xù)過(guò)來(lái)接孩子，在依依不舍中，我們和家長(zhǎng)一起將孩子送上校車。
為期兩天的支教活動(dòng)圓滿結(jié)束!這其中有快樂(lè)、有難過(guò)、有勞累但更多的是收獲。希望這些孩子們能好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)保持純真快樂(lè)的笑容!
我們先把昨天布置的作業(yè)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和講解，隨后對(duì)他們進(jìn)行了常規(guī)的作業(yè)輔導(dǎo)。
彭老師又把孩子們聚集起來(lái)教他們畫(huà)畫(huà)。
一只只小動(dòng)物畫(huà)的惟妙惟肖。
為期兩天的支教活動(dòng)圓滿結(jié)束，與這些孩子們合影留念。
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