為了深入貫徹精準(zhǔn)扶貧政策，開展教育扶貧工作，在7月7日這個(gè)特殊日子，高川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了一批遠(yuǎn)道而來(lái)的客人——西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)漢中青益隊(duì)，并在這里隆重舉行了西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)與西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式。儀式開始前，建檔立卡同學(xué)和家長(zhǎng)都已在會(huì)場(chǎng)等候，歡迎隊(duì)員的到來(lái)。
儀式由小學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)老師主持，他指出要確保每一個(gè)貧困家庭子女同等享受教育機(jī)會(huì)，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，并對(duì)此次活動(dòng)寄予厚望。會(huì)議第二項(xiàng)由鎮(zhèn)黨委書記發(fā)言，他介紹了高川鎮(zhèn)的扶貧狀況，表明扶貧工作任重而道遠(yuǎn)，并對(duì)志愿者和村民提出三點(diǎn)希望和要求：一、希望十三名志愿者深刻挖掘山區(qū)孩子的潛力和積極向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，使他們逐漸克服家庭及地域環(huán)境帶來(lái)的困難，腳踏實(shí)地完成自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)一戶一人成才，一人帶領(lǐng)一方的教育脫貧計(jì)劃。二、通過(guò)此次教育扶貧活動(dòng)取得明顯效果，讓孩子們跳出龍門，實(shí)現(xiàn)致富。三、繼續(xù)關(guān)注留守兒童，重視高產(chǎn)教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)高川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。會(huì)議第三項(xiàng)，由帶隊(duì)麥老師及志愿者代表發(fā)言，希望志愿者能不負(fù)此行，圓滿完成此次一對(duì)一教育扶貧工作。大會(huì)最后一項(xiàng)，志愿者向留守兒童捐贈(zèng)物資(書籍、衣物、學(xué)習(xí)用具、生活用品等)。孩子們從我們手中接過(guò)書籍，更是架起了知識(shí)的橋梁。隨后，在鎮(zhèn)黨委書記、校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，我們一行走訪了部分建檔立卡家庭，坐下來(lái)面對(duì)面的與家長(zhǎng)、學(xué)生交談，了解家庭、學(xué)習(xí)生活狀況。這都為我們后續(xù)工作奠定了良好基礎(chǔ)。
我們?cè)诟叽ㄓ苗R頭記錄這些美麗畫面，用信念支撐少年夢(mèng)想，用行動(dòng)展現(xiàn)現(xiàn)代風(fēng)采!
接過(guò)書籍，架起知識(shí)橋梁
贈(zèng)送物資，獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛(ài)心
實(shí)地走訪，了解學(xué)生情況
認(rèn)真書寫，邁向成功之路
真情記錄，留下美好回憶
合影留念
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