2016年7月17日,清晨4點(diǎn)鐘左右被雞鳴聲吵醒,天已經(jīng)亮堂開來,大家的睡意也沒有那么高漲了,便開始互相聊起天兒來,說一說這兩天的感受和收獲,再談一談村里的環(huán)境和地形地貌等一些比較輕松的話題,輕松的話題把大家的睡意都驅(qū)散了,愉快的一天便從這里開始。
早7點(diǎn)30分,大家?guī)捉M隊(duì)員紛紛踏上去往支教地點(diǎn)的路途,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的徒步行進(jìn)到達(dá)目的地,孩子們已經(jīng)等候在場(chǎng)地,尤其二組孩子們特別積極,學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚,大家都圍在姚靜老師周圍跟著大聲朗讀英語單詞,氣氛異常活躍。三組的孩子們表現(xiàn)也特別棒,先進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的功課輔導(dǎo),接下來就是美美噠的賈老師給大家教折紙鶴,孩子們可是學(xué)習(xí)的特別認(rèn)真呢。
下午4時(shí),學(xué)習(xí)之余,老師們也帶著孩子們一起做游戲,或是民族舞蹈的展示,或是太極拳的柔剛之術(shù)的解析,亦或是最老套的老鷹捉小雞也能讓孩子們臉上掛滿笑容,陽光下的孩子們,是那么的天真無邪,愛笑的孩子們運(yùn)氣都不會(huì)太差,我相信,未來的他們發(fā)展會(huì)更好。
忙碌又充實(shí)的一天,我們和孩子們都在成長(zhǎng),笑臉洋溢在每個(gè)孩子們的臉龐上;笑聲回蕩在空曠的田野上;身影拉長(zhǎng)在夕陽的余暉里。希望祖國的花朵們?cè)谖磥砟軌蚩鞓芬琅f。
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同學(xué)給小朋友們輔導(dǎo)功課
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同學(xué)教小朋友們折千紙鶴
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課后同學(xué)與小朋友們一起玩耍
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