。ê渭褮J 訊)時間來到了七月中旬,為期一個周的暑期三下鄉(xiāng)也進入了倒計時,這幾天大家在交流的時候都發(fā)現(xiàn)了一個共同的話題,那就是孩子們都會不約而同的問到:老師,你們什么時候走?
每當面對到這樣的話題,隊員們心里都會一陣難過。我想,這便是短期支教的尷尬之處,每到一個地方剛和孩子們相互信任、相互了解后,隨即就面臨著著離去的痛苦。文化對人的影響是深遠持久,潛移默化的,絕非數(shù)天的突擊就可以快速提高,我們的力量也是有限的,每天除了幫助孩子輔導課業(yè),查漏補缺之外,并不能幫助孩子們?nèi)フJ識、了解更多的知識,這一點令我們感到十分遺憾。
回首這幾天的社會實踐活動,從開始帶著沉重的行李,懷揣著對三下鄉(xiāng)社會實踐活動的好奇與期待,后到來到村子了解情況,針對當前局面調(diào)整工作計劃和安排,再到隊員們開始習慣這里的生活,和村民同吃同住,和孩子們同學同玩,直至最后這幾天大家都依依不舍,一股將要離別的濃郁情愫在隊員們中漸漸彌漫開來。隊長寬慰我們道,天下沒有不散的宴席,我們同青坪村的孩子們建立的深厚友誼也會地久天長,君子之交淡如水,相視一笑,天涯比鄰!
就在這幾天,灞源鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長兼團委書記帶領由團委副書記,鎮(zhèn)長助理、村支書組成的工作小組前來看望我隊隊員,并同隊員代表在當?shù)卮逦瘯M行了簡短的會晤,我們向鎮(zhèn)上的領導匯報了這幾天的工作開展情況,也講述了個人的親身感受。副鎮(zhèn)長肯定了我們的作為,為隊員加油鼓勵,并對我們提出了幾點要求,希望我們能夠認真地履行自己的職責,為學校爭光,切實幫助到青坪村的孩子們,在奉獻支教中鍛煉自己,提高自己。我們也有信心在為數(shù)不多的幾天里繼續(xù)扎實地做好每項工作!

圖為當?shù)匦∨笥呀o支教隊員的小紙條。

圖為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導與隊員代表進行座談。

圖為座談結束后鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導與我隊隊員合影。
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