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　　2014年7月16日，西北大學現代學院2014暑期三下鄉(xiāng)榆林吳堡隊，支教和幫扶小分隊在晚飯后少有的閑暇時刻，對所支教的郭家溝中學七年級和八年級的各一名同學進行了家訪。家訪前，隊長呂宗原給隊員召開會議，分配了每位隊員所家訪孩子的年級并說明家訪中應注意的事項。會后十名隊員五人一組兵分兩路，開始向學生家進發(fā)。

　　七年級篇：

　　出發(fā)后，經過二十多分鐘的路程，家訪七年級孩子的隊員到達了學生慕鳳鳳家中，進了院門，慕鳳鳳的母親正在洗衣服，見我們進院子趕忙起身招待，我們的到來，讓我們從慕媽媽臉上看到了絲絲欣慰。

　　隨機慕媽媽招待我們進屋，鳳鳳從廚房端出一大盤桃子，遞給我們，后因光線問題，我們和慕媽媽的交流在家中院子內進行。從房間出來后我們便進入正題。隊員許寰向慕媽媽說明了我們的來意，七年級支教的楊嵐、周堯、鄭亮亮三位老師也分別將鳳鳳在學校的表現講給了慕媽媽。鳳鳳是一個性格靦腆文靜，學習認真仔細的孩子，只是缺乏自信，對此隊員們針對鳳鳳缺乏自信這一點和慕媽媽進行交流，并發(fā)現了鳳鳳的興趣愛好、挖掘出了鳳鳳的潛力。隊員盧琪和周堯結合自己的經歷向慕媽媽講述了興趣愛好的重要。

　　從交流中我們可以感覺得到慕媽媽是一位理性的家長，是以為支持孩子學習進步的家長。交流中，慕媽媽的一句話“再苦再累也要支持孩子”感動了在場的五位隊員。

　　八年級篇：

　　隊員呂宗原、周婉容等一行五人出發(fā)前往學生丁童童家�？斓蕉⊥�童家時隊員們發(fā)現童童正站在必經的橋頭等待大家，這一個細小的舉動讓隊員們頓時感到溫暖。走進童童家院子后，見到丁媽媽，隊員們急忙打招呼。從丁媽媽的著裝可以看出是經過打扮的，可見家長是十分重視此次家訪的。

　　首先隊員們先是向丁媽媽表明了我們的來意，丁媽媽也熱情的問隊員們來到這里有生活有什么問題。聊完后開始正題，朱靜靜、張苗、王海艷三位支教老師分別對童童在學校的情況進行講解，童童是一班之長，在班級里，只要同學有什么問題都會去找童童班長，他也是一名德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

　　從和丁媽媽的交談中我，我們知曉了丁媽媽不放心童童便在學校福晉租住房子陪童童學習。我們深深的被感動，古時候孟母三遷的故事環(huán)繞在腦中。

　　總結：

　　此次家訪和家長的交流中我們可以感受到家長對孩子的支持、為孩子所做的努力，也從家長口中得知我們的支教老師是很受孩子們歡迎的，看到我們的努力被學生及家長認可，我們也很開心，看到孩子們一天天的成長，我們也是欣慰。在這次家訪中，我們有成果，我們也有收獲，希望在剩下的時間里再接再厲。

榆林吳堡隊 盧琪訊

我院同學與受訪家長合影留念。