暑期“三下鄉(xiāng)”山東隊7月13日活動紀實

　　初到陌生的地方，大家并沒有多少不適，克服了諸多不便，經(jīng)過一夜的休息，實踐隊員們展開燦爛的笑顏準(zhǔn)備迎接即將在梁山開展的第一天支教。在我們還在洗漱的時候，前來上課的孩子們已經(jīng)迫不及待地趴在學(xué)校大門口，眼巴巴地向里張望，我們也不忍心讓孩子們在門口久等，很快，便由小學(xué)的張校長組織孩子們按照不同的年級進行分班。

　　8點30分，支教老師們在預(yù)定的時間按計劃準(zhǔn)時進入各班教室，正式與即將和我們一起度過接下來這一周的孩子們見面。孩子們純真的笑臉，乖巧的模樣，羞怯的目光將我們從內(nèi)心深深打動。

　　參加這次支教活動的三四五年級各個班的第一次課都是從自我介紹開始，而后循序漸進引入正題，進入正式的教學(xué)環(huán)節(jié)。三個年級分成了三個班，每個班二十余名孩子，再加上后來臨時補進的幼兒園班，各個班教學(xué)風(fēng)格各異，講童話故事、教古詩、開展“愛心天使”活動等等，不一樣的形式，一樣的真誠、熱情和愛心。

　　全然陌生的人剛開始接觸難免存在不適應(yīng)，一開始的時候支教老師們還摸不清孩子們的脾性，因而也放不太開，但是因為孩子們的活潑好動，反倒?jié)u漸帶著志愿者們進入了最佳狀態(tài)。通過第一節(jié)課，我們就了解到徐集第二小學(xué)的同學(xué)們英語水平較差，有的甚至連簡單的一到十英語單詞都不會讀。為了提高孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，我們也各出高招，比如通過給大家起英文名字活躍課堂氣氛，孩子們在下課后也興高采烈地互相叫著諸如Jack，Lily之類在老師的幫助下新起的英文名字，學(xué)習(xí)興致高漲。比如通過和孩子們做數(shù)學(xué)游戲，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的思維特別活躍，特別聰明，一只只小手舉得高高的，一張張笑臉給了我們莫大的鼓舞。

　　由于幼兒園的很多孩子也是留守兒童，為了保障孩子們的安全，同時能學(xué)到一些新的東西，他們也被集中在小學(xué)里上課。而我們原定普及安全教育知識的老師也被叫過去給孩子們上課，卻收到了意外的效果。孩子們跟著支教老師聲音清脆嘹亮地讀著“爸爸，媽媽”，一個大男孩瞬間成了孩子王，甚至有板有眼地給幼兒園的孩子們唱起了我們的校歌《現(xiàn)代韶光》。

　　因為村里普及普通話很有限，所以我們在與孩子們交流時存在著較大的語言障礙，于是我們主動在課上跟孩子們進行各種互動，找尋更好的方法與他們溝通，為大家做愛心卡片，甚至學(xué)著說山東話，并有意識地引導(dǎo)大家都來說普通話，很多孩子也由原來的羞澀變得愿意大方主動地用普通話和我們交流了。雖然教室悶熱，但是孩子們卻給了我們最大的回應(yīng)，更激發(fā)了我們想要教給他們教更多東西的熱情和欲望。

　　下午，孩子們?nèi)耘f早早地就來到學(xué)校。我們根據(jù)原定的音樂、舞蹈、美術(shù)教課內(nèi)容，結(jié)合孩子們的實際情況，增加了太極拳學(xué)習(xí)內(nèi)容。音樂課上，我們教孩子們唱《蟲兒飛》，一遍又一遍耐心糾正他們的發(fā)音，一句一句教歌詞。因為教室太熱，便將孩子們帶到操場學(xué)習(xí)芭蕾的手位，同時鞏固新學(xué)的歌曲，通過玩游戲?qū)W唱歌曲，歡聲笑語傳遍校園。

　　幼兒園的孩子們在老師的帶領(lǐng)下抱著籃球，站在高高的籃架下。孩子們不過四五歲的年級，個子小小的，但在老師的帶領(lǐng)下卻努力地有板有眼地向籃筐投球，小小的人卻有著大大的執(zhí)著。

　　美術(shù)課上，老師在黑板上畫著孩子們最愛的喜羊羊與皮卡丘等動漫造型，并教孩子們做手工，還布置了以“我的夢想—20年后的我”為主題的美術(shù)作業(yè)，我們期待他們的作品和創(chuàng)意讓我們眼前一亮。

　　下課了，孩子們一聲聲“老師，老師”的稱呼，讓我們心中充滿了自豪和成就感。這一刻，我們就是老師，就是為孩子們傳授知識的導(dǎo)師，我們因他們而感動，也因自己而感動。

　　下午，在開展興趣輔導(dǎo)教學(xué)的同時，調(diào)研組對梁山縣徐集第二中心小學(xué)的張校長進行了訪談。訪談過程中，張校長再一次對我院“三下鄉(xiāng)”實踐隊同學(xué)們的到來表示了歡迎與感謝，并針對我們提出的有關(guān)留守兒童、政府政策幫扶、學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系等方面的問題逐一進行了詳細具體的講解。我們也向張校長鄭重承諾，要把衛(wèi)生文化科技傳播到這里來，保證讓孩子們放心，讓家長們放心。

　　第一天的支教或調(diào)研活動在我們的忙碌中愉快地結(jié)束了，所有人的付出為我們隨后即將開展的工作做了良好的鋪墊。晚上8點，所有人集合，對今天的支教調(diào)研工作進行了總結(jié)，并對明天的活動進行了部署與安排，我們拭目以待接下來大家更多精彩的表現(xiàn)。