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　　近日，在校黨委理論學(xué)習(xí)中心組的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平《論教育》這本著作的相關(guān)內(nèi)容。對著作中談到的“大力弘揚教育家精神，為黨育人為國育才”、“做黨和人民滿意的好老師”等內(nèi)容深有感觸。

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。

　　百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。教師是教育工作的中堅力量，有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育。“做好老師，就要執(zhí)著于教書育人，有愛教育的定力、淡泊名利的堅守，就要有理想信念、有情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。”“要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚老一輩教育工作者‘捧著一顆心來，不帶半根草去’的精神，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。”習(xí)近平總書記在二〇二一年九月八日給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊代表的回信中談到：“好老師要做到學(xué)為人師、行為世范。希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神，同全國高校廣大教師一道，立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻(xiàn)。”在二〇二三年九月九日致全國優(yōu)秀教師代表的信中說道：“新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強國有我’的志向和抱負(fù)，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。”

　　讀著這些擲地有聲的文字，作為高校教師的我心潮澎湃。結(jié)合自身的教育教學(xué)實際，我深知教師這個職業(yè)的崇高與神圣。我校始終注重成人成才教育，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，這恰好是貫徹落實習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的具體表現(xiàn)。我在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合學(xué)校的教育理念和自身教學(xué)實踐進(jìn)行深入思考，努力做到學(xué)原著、悟原理。

　　我想，做一個好老師首先要有理想信念。“正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈”。古人云：“經(jīng)師易求，人師難得。”作為新時代高校教師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學(xué)生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。其次，做一個好老師，更要有道德情操。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”作為新時代教師，必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。“師者，人之模范也。”好老師應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。應(yīng)不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，把正確道德觀傳授給學(xué)生。好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛上，執(zhí)著于教書育人。再次，做好老師，要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋。”在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。過去講，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應(yīng)該是要有一潭水。最后，做好老師，要有仁愛之心。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛是教育的靈魂，愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”學(xué)生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。我們要把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。