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黨的二十屆三中全會精神學(xué)習(xí)心得

文學(xué)院 蘇靜

  在學(xué)校黨委的號召下,我認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨的二十屆三中全會精神。學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》相關(guān)內(nèi)容。

  結(jié)合《黨的二十屆三中全會<決定>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》,我對“為什么要完善學(xué)生實習(xí)實踐制度”的話題深有感悟。作為一名黨員教師,我明確認識到:在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期,注重學(xué)生實習(xí)實踐是推進我校實現(xiàn)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)。

  《決定》提出“完善學(xué)生實習(xí)實踐制度”的重要部署對于促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要意義。

  首先,完善學(xué)生實習(xí)實踐制度,是新時代全面貫徹黨的教育方針、更好落實立德樹人根本任務(wù)的迫切需要。教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,是馬克思主義的一個基本觀點,是我們黨的一貫要求,也是黨的教育方針的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記對新時代貫徹黨的教育方針提出明確要求,特別強調(diào)要堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人的根本任務(wù),扎根中國大地辦教育,同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  我校高度重視學(xué)生的實習(xí)實踐,積極創(chuàng)造機會讓學(xué)生走出教室、走出校園,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強學(xué)生的社會責任感,倡導(dǎo)學(xué)生把個人的人生追求同國家發(fā)展進步緊密結(jié)合起來,自覺成為社會主義建設(shè)者和接班人。

  其次,完善學(xué)生實習(xí)實踐制度,是全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要舉措。當前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點的國際競爭空前激烈,拔尖創(chuàng)新人才成為促進和提升國家核心競爭力最重要的戰(zhàn)略資源。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。通過實習(xí)實踐教育,學(xué)生可以接觸到真實的問題、置身于真實的場景,從而強化對知識的現(xiàn)實運用、對創(chuàng)新的切身感知,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,提高科學(xué)思維能力、探索未知的興趣和創(chuàng)新意識。

  我校始終注重實習(xí)實踐教育,把實習(xí)實踐教育擺在重要位置,不斷創(chuàng)新教育方法和組織形式,在實習(xí)實踐中提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)造就更多拔尖創(chuàng)新人才。

  最后,完善學(xué)生實習(xí)實踐制度,提升學(xué)生就業(yè)技能、促進公平就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑。實習(xí)是學(xué)校實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量實習(xí)也是學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的重要基礎(chǔ)。通過實習(xí)實踐,學(xué)生豐富了社會經(jīng)驗,接觸到了實際工作崗位,明確了就業(yè)意愿和方向,將為畢業(yè)生順利就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。黨的十八大以來,教育部等部門先后印發(fā)了《關(guān)于加強和規(guī)范普通本科高校實習(xí)管理工作的意見》、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》,持續(xù)推動實習(xí)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

  我校尤其關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題,通過訪企拓崗等方式,簽訂實習(xí)實踐合作協(xié)議,為學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才和公平就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)提供多樣化、高質(zhì)量服務(wù)。

  通過對《決定》的學(xué)習(xí),我更深入地領(lǐng)會了關(guān)于高校教育教學(xué)工作的精神,在自身今后的教育教學(xué)工作中,繼續(xù)堅持以學(xué)生為中心的教育理念,落實立德樹人根本任務(wù),盡最大努力培養(yǎng)學(xué)生成人成才,為社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)貢獻力量。

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