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　　日前，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會(huì)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育的通知》，對(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際開(kāi)展“四史”宣傳教育做出安排部署，倡導(dǎo)在全社會(huì)廣泛開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，引導(dǎo)廣大人民群眾深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族做出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民服務(wù)的初心，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。

　　在當(dāng)前全社會(huì)廣泛開(kāi)展的“四史”教育活動(dòng)中，高校及其教師使命光榮、責(zé)無(wú)旁貸、大有可為。

　　一、高校必須以黨的教育方針為基礎(chǔ)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向和正確的育人導(dǎo)向，推動(dòng)“四史”宣傳教育深入青年大學(xué)生，增進(jìn)青年大學(xué)生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

　　高等教育是一個(gè)國(guó)家培養(yǎng)人、造就人的重要陣地。我國(guó)高等教育培養(yǎng)的是德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的最大特征和最大優(yōu)勢(shì)。因此，高校必須把政治要求、政治紀(jì)律作為辦學(xué)治校的首要標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)防在政治方向、價(jià)值取向上出現(xiàn)偏差。高校要準(zhǔn)確把握人才培養(yǎng)的政治方向，通過(guò)“四史”宣傳教育，引導(dǎo)青年大學(xué)生塑造正確的歷史觀，幫助其樹(shù)立崇高理想，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，成為自覺(jué)為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。

　　二、把握“四史”教學(xué)的政治性，構(gòu)建完善的“思政”教學(xué)體系。“四史”教育教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“四史”教學(xué)的特殊性，它不是一般的歷史教學(xué)，而是以歷史為基礎(chǔ)的政治教育，因此，在開(kāi)展“四史”教學(xué)過(guò)程中，必須始終把堅(jiān)持正確的政治方向放在首位，引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)我國(guó)國(guó)家政治制度和社會(huì)制度的歷史認(rèn)同和政治認(rèn)同。通過(guò)“四史”教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展脈絡(luò)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、為什么選擇中國(guó)特色社會(huì)主義道路。同時(shí)，各高校應(yīng)該將“四史”教育課程與現(xiàn)有的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》等課程相結(jié)合，構(gòu)建合理完善的“思政”教學(xué)體系，提高高校立德樹(shù)人工作的成效。

　　三、結(jié)合“00后”青年大學(xué)生群體的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題，探索創(chuàng)新“四史”教學(xué)模式和方法。“四史”教學(xué)要更加注重政治性與學(xué)術(shù)性、靈活性與生動(dòng)性的統(tǒng)一，可以運(yùn)用研究式、討論式、互動(dòng)式等教學(xué)方法，可以通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”開(kāi)展“四史”教育，也可以通過(guò)邀請(qǐng)老戰(zhàn)士老黨員親述歷史以及組織“紅色之旅”等實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行參與式、體驗(yàn)式教育，增強(qiáng)感染力和感召力，激發(fā)學(xué)生情感共鳴，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。

　　青年是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家進(jìn)步的重要力量，是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體。進(jìn)入新時(shí)代，青年大學(xué)生更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗，努力做具有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神的建設(shè)者。人才培養(yǎng)是大學(xué)的神圣使命和首要職能。在全社會(huì)廣泛開(kāi)展 “四史”教育活動(dòng)的當(dāng)前，高校積極推進(jìn)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的新路徑、新方案。高校應(yīng)該充分發(fā)揮自身思想引領(lǐng)的重要職責(zé)和任務(wù)，幫助青年大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自身所面臨的時(shí)代際遇和歷史責(zé)任，將個(gè)人成長(zhǎng)成才與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待和民族重托，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入新鮮力量。