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　　各位領(lǐng)導，各位同志大家下午好，我是基礎(chǔ)部黨支部書記呂洋，很榮幸今天可以和大家交流心得，下面我就“發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風”，結(jié)合自身實踐談一談自己的感受。

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央“發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風”取得了開創(chuàng)性的成績。中國特色社會主義進入了新時代，培養(yǎng)全黨進行理論聯(lián)系實際的學習和思想建設(shè)是全體共產(chǎn)黨員工作的重要內(nèi)容。而作為肩負為國家建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高校教師，更應(yīng)該時刻警醒自己，時刻堅守和踐行發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，發(fā)揮立德樹人的社會責任，堅定學生的政治意識，愛國意識。

　　理論聯(lián)系實際不但是我黨在長期革命和實踐中一貫倡導堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，而且是我黨馬克思主義理論教育的光榮傳統(tǒng)和學風。毛澤東同志在(整頓黨的作風)的報告中指出，學風問題是“第一個重要的問題”。江澤民同志在《深入學習鄧小平理論》一文中強調(diào)：“理論是否聯(lián)系實際不僅是一個學風問題，而且是一個政治問題，關(guān)系我們事業(yè)的興衰成敗。”因此，高校教學要堅持和弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，聯(lián)系中國和世界發(fā)展變化的實際，運用馬克思主義理論分析解決實際問題和學生的思想問題，引導和幫助他們理解掌握馬克思主義理論的基本原理，領(lǐng)會馬克思主義的精神實質(zhì)，運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。

　　作為一名高校教師，把馬克思主義與教學結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際是我們教學工作的重中之重。首先我認為，教師應(yīng)該首先確立好自己的思想方向，要給學生樹立正確的價值觀，世界觀，人生觀。用正確的理論教授知識，傳播正能量。

　　近年來，國家發(fā)展建設(shè)的成效有目共睹，我們在課堂上也不斷的給學生更新各方面的知識，宣揚中國夢，讓學生從內(nèi)心建立起愛國思想，不斷的加強思想進步。同時，把中西方文化及發(fā)展進行對比，讓學生在學習的同時了解到我們國家的發(fā)展變化。在課堂上，我們開展了各種各樣的教學活動，辯論，小組討論，演講，報告等等。越來越多的學生開始用理論聯(lián)系實踐的方式談?wù)撟约旱乃枷爰爸袊鴫舻膶崿F(xiàn)。

　　其次，堅持嚴謹務(wù)實的學習態(tài)度，在專業(yè)知識的學習和傳播過程中，必須端正學習態(tài)度，樹立學習作風。實事求是，自覺遵守學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范。掌握科學合理的學習方法。自覺堅持以馬克思主義為指導，準確把握辯證唯物主義和歷史唯物主義的馬克思主義方法論。堅持一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際。在教學過程中，要廣泛的開展調(diào)查研究，把學科理論和學科實踐聯(lián)系起來。

　　自“不忘初心，牢記使命”主題教育工作開展以來，按照中央，省委，學校關(guān)于開展主題教育的工作安排和相關(guān)要求，我同支部其他黨員一起認真研讀了原著，原文，也結(jié)合支部特色進行了各項討論學習活動，參加了學校組織的讀書班及培訓班，每次培訓都認真的做好記錄，會后與支部同志傳達，努力實現(xiàn)了與支部同志共同學習的目標。后期，我將繼續(xù)嚴格要求自己，堅定思想信念。結(jié)合主題教育守初心，擔使命，找差距，抓落實的總體要求，努力做到理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)有擔當，繼續(xù)大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，把它運用到教學，生活的各個方面，為培養(yǎng)新時代思想堅定，理論扎實的新時代人才而努力。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，如有不足之處請各位領(lǐng)導，同志批評指正，謝謝大家。