不知從什么時候開始，生活的重負(fù)烙印在我心靈上，層層淤積起來，讓疲憊的身心感到極度的無助，生命線將我分割在現(xiàn)實與夢想的兩邊。也不知從什么時候開始，我匆忙的腳步渴望就止停下小息片刻。以修復(fù)身心的憔悴與疲憊，時間就這樣在繁雜而快節(jié)奏的旋律中消逝，使我常常陷入一種痛苦與焦慮之中。
帶著繁雜的心情，我開始在QQ 上胡亂逛蕩。一次不經(jīng)意的點擊，無意間闖進(jìn)了“大江東去”的QQ空間，從而結(jié)識了大江老師，他就是盲人作家江建軍。從他那一篇篇精彩的文章中得知老師曾經(jīng)是一個軍官，在一次抓捕罪犯的過程中為救戰(zhàn)友不幸被罪惡的子彈射中眼睛，經(jīng)多方治療無效導(dǎo)至失明。當(dāng)看到老師寫的《挺起胸膛來》這篇文章后，知道老師也曾一度失落迷惘過。可軍人的天性促使他很快便適應(yīng)了黑暗中的生活，并立志從新開始新的生活，于是他開始學(xué)盲文，面對那滿紙密密麻麻突起的小點子，他勤奮苦學(xué)，時常至夜深人靜而不舍放棄。終于學(xué)成，并用盲文寫下了一篇篇感人至深，摧人向上的文章。繼而又學(xué)會推拿，用精湛的技藝為許多病痛者減輕了痛苦。當(dāng)電腦成為盲人生活中不可或缺方便快捷與外界聯(lián)系的工具時，老師又以不屈的精神，雙倍于常人的辛苦與艱難一字一字地在電腦上敲擊，一個時常罷工的電腦終于被他馴服，不得不俯首貼耳，聽任使喚。在鍵盤上敲打出一篇篇感人的作品，榮獲大小獎項10余個。從老師的文章中不難看出，他是個心里素質(zhì)好，承受能力強(qiáng)，有著樂觀向上精神和堅強(qiáng)毅力的人。每看到老師的作品，都是一次感動，兩行淚花，心中像巨浪般翻騰。為他那自立，自強(qiáng)，自信與不屈不撓的精神鼓舞著，為老師的事跡感動，同時也為自己無病呻吟的文字，陳腐而齷齪的私心雜念而慚愧。
就這樣我走進(jìn)了盲人朋友的世界。在這個世界中我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了包容，學(xué)會了體諒，學(xué)會了感恩。讓我深深體會到殘疾人與健全人心與心的距離，是因為我們沒有走進(jìn)他們，沒有用一顆真誠的心去感受他們，接納他們。
偶爾聽人談及盲人之事，說一個盲人能走多遠(yuǎn)？看不見綠色的愛情，藍(lán)色的大海，落英繽紛的世界。人的眼睛看不到了，一切都墜入空洞黑暗的深淵，還有什么樂趣可言？就會變成社會的負(fù)擔(dān)，家庭的累贅。且性格怪異，自尊脆弱，易于敏感，你一不小心無意間觸碰其痛處，便會猝然發(fā)怒，不好侍候。
可是我們長著一雙能看見外物的眼睛，對世上萬事萬物又看清了幾分？看懂了幾層？怕是還不如盲人所感悟到的多。我們的眼睛應(yīng)當(dāng)長在心里而不是長在額頭上，否則，你只會看到那遙不可及的天空，而錯過身邊許多美好事物。讓自己的眼睛向下俯視，你會發(fā)現(xiàn)，什么叫生存能力，什么叫與命運(yùn)抗?fàn)�，這樣你的心里就會多一些感動，多一些感恩，多一份知足與安寧。
他們就像是黑暗中的月亮，散發(fā)出柔和美麗的光，是天空中的太陽，摧動萬物生長。他們什么都不需求，只需要理解與關(guān)愛，互助與平等。
我只能用這些蒼白的文字記下進(jìn)入盲人世界所感受到的積極向上的一面，是他們教會了我做人做事的原則，讓我殘存的余生在今后有自信去面對狂風(fēng)暴雨的襲擊。也希望更多和我一樣的所謂的健全人走入盲人世界。讓平等在健全人與盲人朋友之間劃上等號，我們同在一片藍(lán)天下，是不是應(yīng)該盡量少給盲人朋友設(shè)置一些障礙，讓這一條溪流與我們共同匯入大海，在大海中激起一朵朵美麗的浪花，和盲人朋友一起共創(chuàng)和諧社會？
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