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　　冬去春寒人心暖，抗疫師生聚“云端”。在全國抗擊新冠肺炎疫情的大環(huán)境下，我校按照國家教育部和陜西省教育廳的統(tǒng)籌部署，積極響應、提前謀劃，將課堂搬到“云端”、把教學轉(zhuǎn)至線上，秉持“停課不停教不停學”的基本原則，整體布局、有力組織，于3月2日穩(wěn)步啟動疫情防控期間全校線上教學工作，本學期計劃內(nèi)開設的379門課程同步啟動，承擔本學期課程并進行線上教學的教師222人，首日參與線上學習的學生約10256人次，覆蓋全校全部專業(yè)。

　　及時研判，科學預案。自2月中旬起，為確保疫情防控期間全校各項工作有序推進，學院圍繞中省文件精神，就當前形勢下開學前后各種可能因素進行研究，基于“抓防控、保教學、早布局、穩(wěn)過渡”的前提，進行廣泛調(diào)研，征集師生意見、摸排實際情況，組織制訂具體應對預案。特別是線上教學方面，采用多種合理方式相結(jié)合的辦法，提前篩選并核實教學平臺運行基礎(chǔ)，確定以騰訊系列產(chǎn)品為主要線上教學平臺，聯(lián)絡并獲得超星、中國慕課、中國知網(wǎng)等多個平臺提供的在線開放課程、電子圖書等輔助資源，采取“1+X”（即1個直播教學平臺+多種類教學平臺和資源）的模式，確保線上教學兼具專業(yè)性、豐富性，兼顧學生對本校教師的熟悉感和親切感。同時，有序組織教師反復進行在線測試、課程試講并做好實時技術(shù)咨詢保障，要求每位授課教師因地制宜，選擇2種及以上的教學方式與平臺、至少1種公開課或示范課資源，做好應急替補預案、做到“一班一案”、“一師一案”，以規(guī)避網(wǎng)絡帶寬、服務器穩(wěn)定性等客觀因素帶來的影響，確保一旦啟動線上教學立即能夠有效實施。

　　統(tǒng)籌全盤，真抓實干。在2月下旬省教育廳確定開展線上教學的第一時間，學院迅速啟動線上教學工作方案，董事長劉家全先后在線組織召開中高層干部會和分版塊工作討論會，專門強調(diào)并要求各職能部門、二級院（部）主動履職、高效運行、協(xié)同工作，為線上教學保駕護航。截至2月28日全校教工在線上班第一天時，線上教學準備工作已基本到位，33名教學管理人員、19名教學督導委員、42名學生管理人員全部在線到崗，任課教師組建起分專業(yè)、分年級的738個線上教學群，搭建好相應的直播教學平臺，制作、選薦出針對特殊課程的教學視頻。與此同時，由教務處組織對線上教學重復群、交叉群進行再整合，對院（部）教學計劃備案進行快審批，確保資源優(yōu)化、共享共建、高效便捷；統(tǒng)計出受主客觀因素影響不能參與線上教學的同學，并給予困難家庭和不能參與線上教學的同學以人文關(guān)懷和補課安排，同步啟動開學返校補充教學的相應預案；啟動實施《我校疫情防控期間教師居家在線辦公管理辦法》及相關(guān)工作的組織管理機制，為3月2日如期開學開課留足時間、做足準備。

學校召開中高層干部會和分版塊工作討論會

　　如約上線，魅力云端。3月2日上午8時25分，西大現(xiàn)代的“上課鈴聲”在云端如期響起，“現(xiàn)代”學子如約上線，與久別重逢的學院老師相聚空中課堂。省級教學名師、現(xiàn)代學院院長盧山冰教授通過騰訊會議直播教學平臺，為全校師生講授主題為《修好“抗疫”大學分 以認真態(tài)度做好在線教學 有序落實本學期教學工作》的“開學第一課”。隨后，全校教師以QQ群課堂、騰訊會議、騰訊課堂等為主要平臺開展線上教學，變身“魅力主播”、課堂吸粉眾多。

藝術(shù)傳媒學院播音與主持藝術(shù)、表演等專業(yè)同學在家線上學習（二）

　　創(chuàng)新教學，調(diào)整思維。本學期，學院承擔課程教學的老中青三代教師齊上陣，使特殊時期的線上教學更具動力與活力。著名攝影藝術(shù)家、西安市攝影家協(xié)會原主席、我校攝影專業(yè)鐘克昌教授年逾花甲依然熱情不減，憑借自身數(shù)十年的專業(yè)技術(shù)為同學們在線講授《照相機技術(shù)》課程，通過前期精心準備，端坐鏡頭前的鐘老師不時與學生互動，“網(wǎng)速還好嗎？大家能聽明白嗎？明白的請扣1、不清楚的請扣2哦！”，消除了“年齡代溝”和“隔屏距離”的“鐘爺爺課堂”備受00后同學的歡迎和喜愛，“之前心里有些抵觸線上教學，開課后發(fā)現(xiàn)老師們精心準備的線上課依舊生動有趣，我沒忍住給老師點了一個贊！”來自攝影1702班的侯秀麗同學如是說。

藝術(shù)設計學院攝影專業(yè)教授在線講授《照相機技術(shù)》

藝術(shù)設計學院攝影專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)同學在家線上學習（二）

　　中青年教師中，思政教學部的母小琳副教授對本次線上教學信心滿滿，在此前的教學計劃方案制訂時，她便選用“MOOC引領(lǐng)+QQ群課堂直播教學+QQ微信群在線答疑”相結(jié)合的方式，采取新模式、帶活老課堂，將現(xiàn)代化平臺與傳統(tǒng)教學進行融合式創(chuàng)新。

思政教學部教師在線講授《馬克思主義基本原理概論》課程

　　 “各位同學大家好，請注意緊跟我的屏幕共享學習軟件操作，稍后我會用群接龍的互動游戲進行提問！”青年教師吳凡承擔《虛擬現(xiàn)實》課程，面對線上教學這一全新方式，她表示壓力與動力同在，但是通過教學過程中巧妙使用白板、屏幕共享等交互工具，以及用騰訊新開發(fā)功能支撐課堂管理，一定能夠帶動課堂效果、保證教學質(zhì)量。

商學院財務管理、金融工程專業(yè)同學在家線上學習（二）

　　思想引領(lǐng)，注重引導。承擔本學期《中國近現(xiàn)代史綱要》課的思政教學部老師們認為，雖然受疫情影響不能正常開展線下教學，但近年來“課程思政”本就結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)手段，為此在選薦精品慕課作為學生在家自學課程的同時，老師們繼續(xù)在線教學指導，宣講正能量、引領(lǐng)新思想，此次線上教學也由此成為老師們心目中的“互聯(lián)網(wǎng)+”愛國主義教育行動。在開課前夕，由輔導員老師組織同學召開“線上班會”，就疫情防控、安全教育、線上學習、課堂管理等方面進行了思想動員，引導同學正確認識疫情防控期間的基本情況，安心學習共度時艱。

基礎(chǔ)部英語教研室教師在線講授《大學英語》課程

　　多維保障，質(zhì)量至上。當大學課堂遇上互聯(lián)網(wǎng)+，師生通過積極準備和認真對待，迅速進入線上教學狀態(tài)，許多教師自發(fā)當起了“兼職技術(shù)員”，配合學院實驗實訓中心專業(yè)技術(shù)人員一起為其他老師做“在線輔導”，拿出各種“秘笈”助力線上教學，“騰訊會議+微信群”、“企業(yè)微信可以手機播放PPT”等各種“法寶”紛紛登場，使得現(xiàn)代學院的線上教學成為一個“全員參與、共享共建”的大平臺。與此同時，學院教務處還將運行十余年的“教學質(zhì)量監(jiān)控機制”搬到線上，由教學質(zhì)量監(jiān)控辦公室組織教學管理人員、督導委員、院（部）管理人員隨機查課聽課，同行教師互相聽課，學生教學信息員課后反饋，確保做到及時發(fā)現(xiàn)問題、即時處理問題；院（部）內(nèi)部每周定期開展線上備課會進行交流分享，主管教學領(lǐng)導提前檢查教師教案、課件，嚴把教學質(zhì)量關(guān)、盯緊線上教學的“最后一公里”。

　　隨后，全校本學期共計379門課程將依次展開線上教學，包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課等版塊，除部分專業(yè)實踐（實驗、實訓）課和體育課等不能開展線上教學的課程外，學院本學期教學工作均順利展開，覆蓋全校3個年級17個專業(yè)173個教學班，預計參加線上教學的學生數(shù)將達到日均12000人次。在順利實現(xiàn)“延期不延教、停課不停學”的同時，也促進了學院進一步強化教學質(zhì)量、深化教學改革、創(chuàng)新教學模式、豐富教學資源，也推動學院校本資源建設、教學資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在這場突如其來的疫情環(huán)境下穩(wěn)步有序地推進全校各項工作，繼續(xù)將“讓家長放心、讓同學滿意”的辦學理念落到實處，助力抗疫防控、辦好讓人民滿意的教育。

系（部）發(fā)展中心、教務處 供稿