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　　根據(jù)陜西省教育廳關(guān)于印發(fā)《陜西省“師德師風(fēng)建設(shè)強化年”實施方案》的通知(陜教﹝2019﹞109號)精神和學(xué)校的部署，為進一步提升我校教師思想政治素質(zhì)和師德水平， 6月12日，我校教師發(fā)展中心以“不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)，激勵廣大教師在教書育人崗位上奉獻擔(dān)當(dāng)”為主題，組織專職教師參觀了陜西高校師德教育基地——西北大學(xué)侯伯宇先進事跡展覽館。通過參觀學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚侯伯宇先生對黨和祖國的忠誠、對科學(xué)事業(yè)的熱愛，感受其嚴謹求實、勇攀高峰、潛心育人、無私奉獻的革命精神和情懷。

　　侯伯宇(1930.9—2010.10)先生是我國著名理論物理學(xué)家，西北大學(xué)現(xiàn)代物理研究所教授、國務(wù)院首批博士生導(dǎo)師、國家有突出貢獻專家和全國優(yōu)秀黨員專家。他長期從事理論物理和數(shù)學(xué)物理的研究，在前沿科學(xué)領(lǐng)域做出了開創(chuàng)性的貢獻。1983年，創(chuàng)立了著名的“侯氏理論”，被譽為“中國的驕傲”，楊振寧等科學(xué)家稱贊他“做出了開創(chuàng)性的貢獻”。侯伯宇先生一生愛黨愛國，信念堅定;獻身科學(xué)，不畏挫折;精心育人，甘為人梯。2011年11月，侯伯宇先生被陜西省委追授為“陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;2012年2月，被教育部追授為“全國模范教師”。

　　侯伯宇先生用自己的一生詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的含義。事跡展覽館展覽內(nèi)容共分“不懈求索”、“獻身科學(xué)”、“精心育人”、“赤子情懷”、“風(fēng)范永存”五個部分。我校參觀教師認真聆聽講解員的講解，靜靜感受侯伯宇先生淡泊名利，對黨和祖國的忠誠、對科學(xué)事業(yè)的熱愛，感受其嚴謹求實、勇攀高峰、潛心育人、無私奉獻的精神情懷。聽完講解，許多教師意猶未盡，遲遲不愿離開，在一起交流著參觀的收獲與體會。曾經(jīng)在西北大學(xué)就學(xué)的老師，在侯伯宇先生用過的辦公桌前駐足許久，聯(lián)想起自己在此求學(xué)的心路歷程，先輩們的諄諄教導(dǎo)，由此更加銘刻在心。

　　“格致探理，終生治學(xué)垂典范;數(shù)理并重，一世耕耘育英才”，這是侯伯宇先生的人生寫照。侯伯宇先生一生歷經(jīng)坎坷，矢志不渝，踐行“科學(xué)報國”的感人事跡，教師們認真觀看侯伯宇整齊的手寫教案、書籍、衣物等一幅幅珍貴的圖片，被其愛黨愛國、追求真理的理想信念，頑強拼搏、不畏挫折的奮斗精神，愛崗敬業(yè)、教書育人的師德風(fēng)范，樸實無華、淡泊名利的人格品質(zhì)，潛心研究、科學(xué)報國的奉獻精神所感染，紛紛表示要以侯伯宇先生為人生目標(biāo)，嚴格要求自己，樹立敬業(yè)愛崗、為人師表意識，在教書育人崗位上，在為推進西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的教學(xué)事業(yè)發(fā)展上，做出自己應(yīng)有的貢獻。

　　教師發(fā)展中心 供稿

認真拍照，反復(fù)領(lǐng)會