由我院師生編排的大型音樂(lè)舞蹈劇《蘭花花》，經(jīng)過(guò)精心的排練，6月17日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心隆重上演。陜西省團(tuán)省委書(shū)記衛(wèi)華打來(lái)電話表示祝賀。當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)、西安人民劇院代表、西安交響樂(lè)團(tuán)代表、《華商報(bào)》、《西安晚報(bào)》等媒體記者、上百名我院同學(xué)家長(zhǎng)和我院在校教工及上千名同學(xué)代表一起觀看了本次演出。
我院自建校以來(lái)，在劉院長(zhǎng)和全院教工師生的辛勤努力下，辦學(xué)狀態(tài)漸入佳境，辦學(xué)成果屢創(chuàng)新高，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，我院同學(xué)參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)大賽獲獎(jiǎng)也為本地區(qū)同類(lèi)院校最多。學(xué)院成才教育與成人教育并重，同時(shí)以“清新、進(jìn)取、高雅、祥和”的校園文化，引導(dǎo)并熏陶學(xué)子們的道德情操與品行素養(yǎng)。我院師生此次編排的音樂(lè)舞蹈劇，以蘭花花的愛(ài)情悲劇為基礎(chǔ)，以原生態(tài)陜北信天游歌舞等形式，演繹了一出震撼人心的經(jīng)典愛(ài)情故事。
全劇共分為六幕， 第一幕：（序）對(duì)花；第二幕：鬧元宵；第三幕：美夢(mèng)；第四幕：鬧婚；第五幕：出逃；第六幕：天地蘭花花。每一幕以歌舞語(yǔ)音講述一個(gè)小故事，再以劇中蘭花花和楊五娃兩位主角的情感歷程為主線，將每一章節(jié)的小故事穿連在一起。使得此劇結(jié)構(gòu)完整、風(fēng)格清新，把民俗民風(fēng)、中國(guó)民舞、古典舞、現(xiàn)代舞等元素融為一體，是一卷優(yōu)美的民歌式音樂(lè)舞蹈劇。
《蘭花花》一開(kāi)場(chǎng)，千溝萬(wàn)壑的黃土高原、一孔孔的陜北窯洞、一頂頂?shù)陌籽蚨鞘纸?hellip;……濃郁的黃土文化撲面而來(lái)，強(qiáng)烈的舞臺(tái)燈光和唯美的音樂(lè)，演員們非常投入的表演，深深地撞擊著每一位觀眾的心房，有許多人黯然落淚。演出受到西安人民劇院、西安交響樂(lè)團(tuán)代表和眾多同學(xué)家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，他們對(duì)我院師生的高雅藝術(shù)追求大為贊嘆，演出還正在進(jìn)行中時(shí)，幾位客人就輪番詢(xún)問(wèn)陪同的老師：舞臺(tái)上全是同學(xué)嗎？是同學(xué)自編自導(dǎo)自演嗎？這些同學(xué)是學(xué)藝術(shù)的嗎？當(dāng)?shù)弥枧_(tái)上全是同學(xué)，是同學(xué)自編自導(dǎo)自演，這些同學(xué)并不是學(xué)藝術(shù)的時(shí)，所有客人都深為驚詫?zhuān)娂娬f(shuō)沒(méi)想到！真沒(méi)想到！演出結(jié)束，幾位客人對(duì)在場(chǎng)我院老師說(shuō)，現(xiàn)在年輕人普遍做事不太認(rèn)真，感情也不太認(rèn)真，要排練這種表達(dá)真摯感情、永恒愛(ài)情、舞蹈動(dòng)作優(yōu)美的音樂(lè)舞劇真不容易！由此可見(jiàn)現(xiàn)代學(xué)院風(fēng)氣之正，育人之正，追求之正！
據(jù)悉，我院《蘭花花》劇組中，大多數(shù)舞蹈演員此前并沒(méi)有受過(guò)音樂(lè)與舞蹈的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，但所有演員憑著對(duì)高雅藝術(shù)的熱愛(ài)，憑著吃苦耐勞、決不放棄的精神，終于將《蘭花花》以精湛的藝術(shù)表演形式搬上了舞臺(tái)，給我院校園文化建設(shè)史上增添了濃墨重彩的一筆。
為什么要花這么大的心力做這樣的一件難度很大的事情？學(xué)院《蘭花花》劇組導(dǎo)演、音樂(lè)中心賀強(qiáng)老師表示，現(xiàn)代學(xué)子演繹《蘭花花》，不僅是為了展現(xiàn)風(fēng)采、演繹經(jīng)典，更重要的是確立和捍衛(wèi)主流文化在大學(xué)校園的主導(dǎo)地位，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的精髓，以此抵御當(dāng)下庸俗文化對(duì)大學(xué)生的侵襲，同時(shí)讓更多的人在感動(dòng)中思索、在思索中升華精神與情感。
演出后次日，華商網(wǎng)、《華商報(bào)》、《西安晚報(bào)》、《教師報(bào)》等媒體都以大段文字或彩色圖片報(bào)道了這次成功的演出，都對(duì)我院辦學(xué)狀況和同學(xué)狀況給予了高度評(píng)價(jià)。本次《蘭花花》的演出之所以能引起外界如此大的關(guān)注，主要是由于我院校園文化具有鮮明的主流選向，其導(dǎo)向性和創(chuàng)意性為清新進(jìn)取，高雅祥和。這樣的主流選向和高雅風(fēng)格在其他院校并不多見(jiàn)。其實(shí)早在2006年4月，由我院同學(xué)編剪配音的新版《無(wú)極》，將原版《無(wú)極》的無(wú)聊一變而成嚴(yán)肅的正劇就曾在媒體和社會(huì)各界引起廣泛的關(guān)注。
本站記者
劉院長(zhǎng)和谷書(shū)記與應(yīng)邀前來(lái)觀看演出的嘉賓們握手致意。
圖為第一幕：序《對(duì)花》。
圖為第二幕《鬧元宵》之“扇舞”。
圖為第二幕《鬧元宵》之“媒婆與毛驢”，兩名同學(xué)惟妙惟肖的傳神表演，博得了千名觀眾熱烈的掌聲。
圖為第二幕《鬧元宵》之“腰鼓”。
圖為第三幕《美夢(mèng)》之“新娘舞”。
圖為第四幕《鬧婚》片段，蘭花花正將親手做的鞋墊送給意中人楊五娃。
圖為第四幕《鬧婚》片段，媒婆和蘭父的突然登場(chǎng)，情勢(shì)突變。
圖為第四幕《鬧婚》片段，蘭花花被逼迫著與周家的娃娃成婚，可憐的一對(duì)鴛鴦被活活的拆散。
圖為同學(xué)演唱的陜北信天游《蘭花花》。
圖為第四幕《鬧婚》之“吃席”片段。
圖為第四幕《鬧婚》之“吃席”片段。
圖為第五幕《出逃》之片段。
圖為第六幕《天地蘭花花》之片段。
圖為《蘭花花》演出成功，劇組全體成員一起登臺(tái)謝幕。
劉院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)與演出的同學(xué)們一一握手致意。
劉院長(zhǎng)和部分嘉賓及學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)與全體演出的同學(xué)合影留念。
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