早已聞知我省有一份神秘而特殊的高端刊物——《領導干部論壇》，等到與其邂逅后，方知其神秘與特殊確非虛言：一份發(fā)行上萬的刊物卻不對外公開發(fā)行，只送中央有關(guān)領導與陜西的各級領導，固定訂戶中還有國家副主席習近平；刊物的特邀顧問囊括了幾乎所有的省委、省府、省人大、省政協(xié)、省廳局的主要領導、陜西各地市黨政班子的主要領導、中央駐陜大型企業(yè)的主要領導；刊物文章的作者最低級別也是縣長書記，當然她還是有省委組織部背景的刊物……值得一提的是，我院許多同學的家長大名也一直是這本刊的常客，也許正因此，我院與這本神秘而特殊的刊物不期而遇時，便碰撞出了引人注目的火花。日前，《領導干部論壇》編輯部馬主任專程來我院采訪，與劉院長有一段精彩問答，問答被該刊整理后全文登在《領導干部論壇》2010年第二、三期合刊上，現(xiàn)本站予以轉(zhuǎn)載。
“希望成為一所干部搖籃的大學”
——為西北大學現(xiàn)代學院特色辦學而專訪劉家全院長
不久前德高望重的錢學森先生去世，錢先生生前對中囯高等教育人才培養(yǎng)的議論，再一次引發(fā)了社會公眾對中國大學教育的關(guān)注。那么大學到底應當怎樣辦？或者至少在我們的身邊有著怎樣的大學？本刊記者接觸到的一些大學生家長，介紹說西北大學現(xiàn)代學院在辦學上很有特色，近日，本刊記者見到了該學院的劉家全院長。
記者：劉院長，在西安眾多的大學中，現(xiàn)代學院建立時間雖然不算太長，但在社會上卻很受關(guān)注，尤其是許多領導干部給予關(guān)注，請問這里邊有什么原因嗎？
劉院長：我想，這主要是因為有不少領導干部子女在我院就讀的原因。據(jù)統(tǒng)計，我院學生家長的城市城鎮(zhèn)戶口大約近80％，這些家長中知識分子超過了70％，而其中擔任各級領導的超過了60％。這三個比例都遠遠高于其他許多大學，所以人們戲稱我院為“現(xiàn)代干部子弟學院”，由此在省市縣處局各級領導中，很容易就能遇上我院同學的家長。另一個原因就是我們與家長互動得好，家長很關(guān)注學院的發(fā)展。有時候?qū)W院與家長的關(guān)系甚至超過了同學。
記者：為什么會有這么多的領導干部子女就讀現(xiàn)代學院？
劉院長：應該有這么幾個原因，一是西北大學的影響。西大作為我國一所百年名校，早就以我國西部干部的搖籃而著稱。不是有戲言說：“進了省府大院，一腳能踢出三個西大生”嗎？近年來西大的人才更是芝麻開花節(jié)節(jié)高，從中央各部委一直到政治局都有了西大生。二是我院對教學質(zhì)量的重視。知識分子家長為孩子選大學最看重這一點。每年6月大學還沒有停課，一些家長就到各個學校了解情況，有些還親自到教室外查看：上課的教授有多少、課堂紀律好不好、教學設施怎么樣？家長隨便轉(zhuǎn)上幾所同類院校，一比較就發(fā)現(xiàn)還是我們學院上課教授的比例高、課堂紀律好、教學設施也好。三是專業(yè)特色，我們學院基本上承襲了西大的專業(yè)，以文史管理類為主，這就為同學們將來從事管理工作做了學業(yè)上的鋪墊。即便不是管理類專業(yè)，受管理類氛圍影響四年，也有了管理氣質(zhì)與意識。四是管理嚴格，比如上課、上自習、上早操都要查人數(shù)記考勤，晚上查住宿，家長當然對這些非�？粗�。五是現(xiàn)在許多領導干部都知道我們學院的學生家長以領導干部為主，這就形成了一個領導干部子女的人脈圈子，這個圈子對孩子將來的發(fā)展非常有利。六是對同學進行清醒教育和主流引導，這一點尤其重要。
記者：清醒教育和主流引導是什么意思？
劉院長：現(xiàn)在社會上的混亂思想對大學生的影響很嚴重，平庸主義比較流行，不少大學生輕視學業(yè)沉溺享樂，而身負教育責任的大學非但不好好引導，卻搞出了一套一套的放縱與放棄的理論，比如很有名的“三大自由”即教學自由、學習自由、學術(shù)自由論。我們學院卻非常警惕這一點，認為這是放棄教育責任的歪理。我們反其道而行之，提出了一整套系統(tǒng)的主流理念，說明白點就是正統(tǒng)觀念，明確把社會意識、社會成員分為主流與非主流。讓同學明白什么是大學主流，什么是生活主流，什么是社會主流，什么是人生主流，批判消極頹廢意識，鼓勵發(fā)奮學業(yè)以成社會主流。有了理念，再通過三個環(huán)節(jié)進行落實，一是通過校園文化在同學中形成樹雄心立壯志干大事的風氣；二是通過助考研、助考公務員工程直接把同學送上管理崗位和高知識群體；三是加強黨的組織建設，引導大批優(yōu)秀同學入黨，為他們將來進入高階群體鋪路架橋。
記者：這么說清醒教育和主流引導是現(xiàn)代學院的辦學特色，您從環(huán)節(jié)上具體介紹一下好嗎？
劉院長：好的。一是校園文化，這方面內(nèi)容非常豐富，我只能舉一些實例，比如新生入學要有入學宣誓，我們有《大學誓言》。要經(jīng)常觀看學院經(jīng)典影視片《英雄主義的呼喚》，用英雄主義抵御平庸主義。又比如校園廣播的內(nèi)容和歌曲也經(jīng)過了精心篩選：早晨播放革命年代的主流歌曲，中午播放流金歲月的經(jīng)典歌曲，下午播放輕松活潑的流行歌曲。據(jù)我們了解目前還沒有那一所大學這么精細認真地對待這個，許多大學將校園廣播交給一些活躍一點的同學，而這些同學又偏好時尚與流行，于是整天就是那些“老鼠愛大米”之類，這能引導出大氣與凝重？再比如對于校園文化活動，我們的管理原則是“抓大放小，中間指導”，抓大如迎春晚會的節(jié)目一定要積極向上而不是消極玩鬧。二是助考研助考公務員工程。這方面我院專門成立了助考研助考公務員辦公室，全方位抓“兩考”工作。學院還專設了考研考公務員學習專區(qū)，為同學提供能夠?qū)Ｐ闹轮緦W習的場所；學院還引進了“兩考”輔導班對同學進行助考輔導；學院對課程也進行了大幅度的調(diào)整，加強“兩考”課的教學等。三是入黨，我院在日常管理中比較突出黨員的作用，黨組織的活動比較多，還創(chuàng)辦了黨的專刊《追求》，我負責的是學院的行政管理，但一有機會就給同學講入黨的事。
記者：那么學院通過這幾年的實踐效果如何呢？
劉院長：效果非常顯著，大家公認我院的畢業(yè)生有三多：一是就業(yè)后從事管理崗位的多，二是在領導身邊工作的多，三是考上公務員和研究生的多。我院09屆畢業(yè)生在我省同類院校中公務員和研考生考試通過率雙雙名列前茅，公務員的考取比例不但位列第一，而且比第二名整整翻了一番還多，超過了許多二本院校。我院同學在校期間要求入黨的超過了70％，畢業(yè)時入黨的接近1/2。這都遠遠超過其他許多大學。
記者：聽說你們學院的校園建設很有特色，能介紹一下嗎？
劉院長：大學教育很重要的是環(huán)境育人。中國著名的教育典故“孟母三遷”已經(jīng)很透徹地反映了這一點。咱們學院建在山青水秀的古城南苑，遠離了鬧市的喧囂，遠離了燈紅酒綠的誘惑，學生不與“引車賣漿”者為伍，便能潛心于學業(yè)。學院在同類院校中有著最美麗最經(jīng)典最大氣的校園，校大門、教學樓、圖書館都是歐式建筑，這是在追尋大學的歷史起源，在這樣的環(huán)境中學習，同學們的精神氣質(zhì)自然就會高雅大氣起來。學院的校園綠化兩年完成了三十年的工作，栽植了數(shù)百株幾十年的大樹、開鑿了人工湖、建起了雕塑群，現(xiàn)在校園是三季有花，四季常青，頭頂是藍天白云，地上是綠樹成蔭，身邊是英雄塑像，周圍是秀美環(huán)境，在這樣的大學里學習，想學不好都不行！這可不是主觀憶猜，有事實為證：我院從桃園校區(qū)搬到新校區(qū)一年后，同學英語四級首次過關(guān)率一下子提高了二十多個百分點，遠遠超過了全國同類院校的平均值，在本地區(qū)同類院校中也是遙遙領先。
記者：聽了您的介紹，我的感覺是現(xiàn)代學院比較偏向培養(yǎng)管理型人才吧？
劉院長：不錯，像我們這樣辦學，的確是能培養(yǎng)出一批批的管理人才。我希望學院能成為一所中西部干部搖籃的大學！
記者：預祝你們?nèi)〉贸晒Γ?/span>
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