是誰,托起紅日冉冉升起
是誰,培育幼苗參入云天
是誰,孕育花朵婀娜多姿
是您,那樸實(shí)無華的母校
是您,那無私奉獻(xiàn)的母校
從沒有想過我的青春將在西大現(xiàn)代度過,從沒有想過我會(huì)在西大現(xiàn)代改變些什么,更從沒有想過我對(duì)西大現(xiàn)代會(huì)有怎樣的情結(jié)。然而,兩年過去了,我確實(shí)體會(huì)到這所學(xué)校給與我的是什么,她是怎樣細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)子的。他給予我們的溫暖關(guān)愛令我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了“公誠勤樸,仁虔雅健”的深刻內(nèi)涵。
兩年時(shí)間過去了,學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,當(dāng)新建的圖書館落成時(shí),我高興極了。它正門南開,寬大臺(tái)階拾級(jí)而上,六根巨型羅馬大柱聳立樓廊。樓內(nèi)中央巨大的天井,使得陽光通過玻璃直灑大廳。大廳中央,擺放著各種花草和一座落式大鐘,四周陳列著涼椅,給人一種輕松又不失嚴(yán)肅的祥和氣氛。書庫分列兩側(cè),藏書區(qū)分為四個(gè)庫,分別是自然學(xué)、社會(huì)科學(xué)、社會(huì)藝術(shù)以及報(bào)刊雜志等,為了方便同學(xué)們查找書籍,學(xué)校又添置了電腦索引平臺(tái),開放了電子圖書閱覽室,優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去。就在我們猜測(cè)圖書館們前會(huì)有怎樣的改造時(shí),一塊塊綠色草坪映入眼簾,與大理石相互交映。門前的新式建筑——一摞摞中外名著層層疊上,劉院長所提的“天路”明白無誤地表達(dá)了“學(xué)無止境”、“學(xué)海無涯”的道理。圖書館的北側(cè),人工開掘的終南湖里青蓮片片,湖水碧波蕩漾,湖心島上松亭相映,湖周草木競秀,恰是這秀麗風(fēng)景,吸引了不少學(xué)子前往。每每清晨,從湖邊走過,總會(huì)聽見學(xué)子高昂激越的讀書聲;每每午后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,總能看見不少學(xué)子坐在湖邊長椅上悠然地看書,正體現(xiàn)了我校“和諧、雅健”的校風(fēng)。
學(xué)校不僅注重學(xué)習(xí)環(huán)境的作用,更懂得怎樣將學(xué)校建成美麗大氣的經(jīng)典校園。不論是在宿舍樓前、教學(xué)樓前、圖書館前,還是學(xué)校的道路兩側(cè),現(xiàn)在都是鳥語花香,遍植雪松。紫香槐、國槐、銀杏、油松、梧桐、合歡等多個(gè)樹種,使得校園內(nèi)三季有花,四季常綠。隨著校園東面教授村的落成,將為大家的學(xué)習(xí)提供一個(gè)更好的保障。而為了大家的畢業(yè)前途,學(xué)院專門安排了考研和考公務(wù)員指導(dǎo)老師,每年都要花大力氣籌辦大型招聘會(huì)。
一直以來,我校立志于把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)于社會(huì)發(fā)展的人才,不僅給學(xué)子提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更是在校內(nèi)開展各種文學(xué)活動(dòng),以提高學(xué)生的寫作水平和專業(yè)知識(shí)。記得一位學(xué)姐曾說,當(dāng)她畢業(yè)后再回到母校,聽到校歌響起時(shí),感覺是那么的親切,一股暖流流向心底。而在兩年后我又會(huì)有怎樣的感悟?我想我會(huì)記得“當(dāng)沉睡的校園被激昂的校歌叫醒”,我會(huì)記得是西大現(xiàn)代教會(huì)了我“敬重讓我們告別平庸,認(rèn)真讓我們邁向成功”,我會(huì)記得我的人生追求是修身、齊家、治業(yè)、濟(jì)天下,我會(huì)記得我的大學(xué)態(tài)度是“以善意對(duì)待別人,用刻苦完成學(xué)業(yè)”。
謝謝您,我的母校!感謝您為我所做的一切,我將謹(jǐn)記我的大學(xué)智慧:竭誠為母校喝彩,讓手中文憑增值。 |