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　　“一所好的大學必然有一座好的圖書館，一座好的圖書館就代表一所好的大學。”

　　——摘自劉院長《大學與大學史》

　　十年寒窗，遨游題海，一朝題名。走進“現(xiàn)代”，步入大學，沒有了題海而是書海。邁入南大門，首先，映入眼簾的便是學院經(jīng)典大氣的圖書館，風格典雅，設計考究，似是傳達一種對知識的尊重之感。

　　我喜歡這種肅穆的感覺，加之自己又是漢語言文學專業(yè)，便自然與圖書館結緣。在這里，有古今中外名著，人物傳記，先賢圣哲語錄，文學藝術，社會百科，包羅萬象，兼容并包，啟迪思想與智慧，增長才學和見聞�？梢源┧髸r空，與先哲大賢進行心靈的交流，可以靜生寧神，與文學大師冥想文字身后的哲思，可以頓然得悟，從專家學者的言談中自我提升。

　　人類文明，千年的積淀，多少高深與精華，多少前人畢生的心血結晶，多少圣哲的名言遺著，都默默的隱藏在圖書館的大樓之中。這是一所精神的家園，一塊尋找自我寧靜的桃源，暢游于書海，滿懷求知的期望，在這里采集天地靈氣“究善自我成人成才的磨煉”，“養(yǎng)我浩然之氣”。

　　圖書館之書，幾分高雅，幾分大氣與幾分沉穩(wěn)。總覺得處于校園之中，遠離俗世，不覺又清高起來，似一所高貴精神的修道院。面對如此典雅，高貴之所，我們當做些什么呢？要主動的去取精神的礦藏充實自己，加強修養(yǎng)，這是不由說的，更深一層自然就是堅守文化精神的責任，與圖書館的主流格調保持一致，看經(jīng)典，閱名家、啃國學，努力提升自己的文化品位，適當?shù)慕o自己樹立一個目標，做一個高品質的文化精英，承擔相應的社會責任。這在當今文化發(fā)展趨勢，大學文化從眾的趨勢下，是很有必要，也更有意義，我們要做一個清醒的讀書人，真正從心里，把自己融入到這座高貴的精神禪寺里去。

　　書，不僅教給知識，更重要的是教給我們如何獲得知識，即如何做學問，搞研究，開眼界的理解。“書”的其中意義，不局限于其所述的內容，“書”還教會我們如何同作者對話交流，在這個過程中得到一點做人的啟示，那將會受益終身的。

　　這便是我與圖書館的點滴神思的觸碰。