曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美麗的錦緞上留下自己韻短而味長(zhǎng)的一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄矛憂婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿那離人的眼淚，書頁(yè)間曼曲輕歌，便能道盡萬(wàn)古癡情�？墒�，漸漸的長(zhǎng)大，那些曾經(jīng)也離我遠(yuǎn)去，而今，我只想只一盞心燈去品讀那詩(shī)的世界。
唐時(shí)的風(fēng)，吹動(dòng)了多少公子的飄飄白衣；宋時(shí)的雨，打濕了多少女子的發(fā)鬢。那是張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，是蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，還是李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”？他們正癡仰著那張張滄桑的臉，期待祝福的臉，渴望熱切的臉……
讀陶淵明的“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。”我們領(lǐng)略到了沒(méi)有喧囂和侵?jǐn)_的純樸的大自然之美，感受到陶淵明在和風(fēng)麗日之間，在山水云崖之中，陶冶自己不羈的靈魂。
讀李白的“人生得意須盡歡，莫使金撙空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我們感受到了他沉醉中的豪放自信，領(lǐng)略到了這種前所未有，獨(dú)一無(wú)二。
讀杜甫的“名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”他告訴我們不屬于自己的東西就不要強(qiáng)求了。生活只要盡自己的努力去做自己能做的事情，就能活出自己的精彩，不要太在意眼前的成功與失敗。
讀蘇軾的“莫聽(tīng)穿林打葉聲。何妨吟嘯且徐行。竹杖芝鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”他告訴我們風(fēng)雨人生路，瀟灑自在行。只有相信自己，依靠自己，發(fā)現(xiàn)自心的偉大，才是最終的解脫之道。
讀曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”他告訴我們生命猶如深夜的燭光，有志干一番事業(yè)的人，即使到了晚年，雄心也不會(huì)消沉，對(duì)理想的追求也不會(huì)停息。
讀李賀的“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。”他告訴我們功名、事業(yè)，千古男兒的夢(mèng)想，每個(gè)人的生命都是有限的，但只要充滿了激情，并努力去探索，不管最終結(jié)果是成功還是失敗，我們的人生決不會(huì)平庸，即使沒(méi)有成為名垂青史的英雄，但對(duì)建功立業(yè)的向往和對(duì)理想的追求卻使他向后人印證了自己不平凡的人生。
讀于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”他告訴我們作為一個(gè)普通的老百姓，當(dāng)我們左右不了形勢(shì)的時(shí)候，我們完全可以把握自己，潔身自好，出淤泥而不染，這也算是對(duì)社會(huì)的一個(gè)貢獻(xiàn)。
讀柳永的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”他告訴我們應(yīng)該珍惜相聚，不要等到永別之后，才覺(jué)得“此恨綿綿無(wú)絕期”，珍惜相聚的分分秒秒，讓生命充滿活力。
學(xué)會(huì)點(diǎn)一盞心燈去吟詩(shī)讀史，因?yàn)椋盒挠忻鳠�，便不�?huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份堅(jiān)定的信念，一份坦蕩的胸懷…… |
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