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　　剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們對(duì)大學(xué)生活充滿了幻想和憧憬。然而，當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活和夢(mèng)想存在落差時(shí)，我們感到茫然，突然覺(jué)得大學(xué)是理想的真空，讓人有些難以適從。當(dāng)我讀了《大學(xué)，我夢(mèng)想起飛的地方》后，我頗有感觸。

　　一、適應(yīng)問(wèn)題

　　首先是環(huán)境，我們從中學(xué)的小環(huán)境過(guò)渡到大學(xué)這個(gè)大環(huán)境，從父母的呵護(hù)到獨(dú)立生活，我們要逐漸適應(yīng)。其次是學(xué)習(xí)，從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)我”，這個(gè)環(huán)節(jié)我們要逐漸適應(yīng)。最后，從一名中學(xué)生到一名大學(xué)生也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，我們也懂得應(yīng)該從“要我怎樣做”轉(zhuǎn)變成“我要怎樣做”了。

　　這一切我們要自己去尋找答案，我們要盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

　　二、學(xué)習(xí)問(wèn)題

　　大學(xué)是追求理想的凈土，它不是貪圖享受的樂(lè)園；大學(xué)是展示才華的舞臺(tái)，它不是坐享其成的保險(xiǎn)箱。一切都要從“零”開(kāi)始，我們要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)。

　　有人說(shuō)，播種一種態(tài)度，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)，所以說(shuō)，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有人說(shuō)，人生本是單程票，沒(méi)有歲月可回頭，所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，走好腳下的每一步路。有人說(shuō)，大學(xué)是一次淘金之旅，它決定著生命的含金量，所以說(shuō)，我們要把握好這四年，不要錯(cuò)過(guò)改變命運(yùn)的好機(jī)會(huì)。

　　在大學(xué)里，圖書(shū)館是個(gè)好地方，經(jīng)常到那里翻翻長(zhǎng)知識(shí)；老師是個(gè)好幫手，遇到問(wèn)題可以多多請(qǐng)教；上自習(xí)是個(gè)好習(xí)慣，可以學(xué)到不少東西；聽(tīng)講座是是個(gè)好方法，可以拓展眼見(jiàn)；參加社團(tuán)也是不錯(cuò)的，可以鍛煉我們的能力。

　　大學(xué)是人生的新起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)是夢(mèng)想起飛的地方。放飛理想的翅膀，需要付諸實(shí)際行動(dòng)并能夠持之以恒。

　　三、人生規(guī)劃問(wèn)題

　　我們每天都在規(guī)劃自己吃什么、穿什么，卻很少有人對(duì)自己的人生規(guī)劃。我們都將會(huì)面對(duì)人生的“三岔口”：考研、考公務(wù)員、就業(yè)，所以我們應(yīng)該盡早對(duì)自己的四年大學(xué)生活做個(gè)規(guī)劃。

　　大一，初步了解職業(yè)方面的有關(guān)知識(shí)；

　　大二，提高自己的基本素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)；

　　大三，明確自己的人生目標(biāo)并為之奮斗；

　　大四，成功就業(yè)或順利通過(guò)“雙考”。

　　四、人際關(guān)系問(wèn)題

　　英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到整個(gè)快樂(lè)；如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”大學(xué)是收獲友情的沃土，這里既可以交到志同道合的朋友，又可以結(jié)交各種有才能的人。朋友是人生中的一筆大財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)與不同性格的人交往，珍惜身邊的每一位朋友。

　　大學(xué)四年看似很漫長(zhǎng)，但事實(shí)上卻是轉(zhuǎn)瞬即逝。規(guī)劃好自己的發(fā)展藍(lán)圖，用勤奮和智慧去填充我們四年的生活，讓我們的夢(mèng)想在這片沃土上盡情地飛翔吧。