在這童話般的金秋時(shí)節(jié),我告別了緊張與忙碌的高三生活,懷著一顆感恩的心邁進(jìn)了西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院——我理想的大學(xué)校園。
初次來(lái)到這里,就覺(jué)得她與眾不同。她坐落在終南山下,歐式的建筑,軍事化的管理和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念深深吸引了我。尤其是《大學(xué)與大學(xué)史》這門(mén)新課程。這是其他學(xué)校都沒(méi)有的,而我卻很榮幸地接受了它的洗禮。
在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前,常聽(tīng)別人說(shuō):“進(jìn)了大學(xué),就如同進(jìn)了自由的天堂,沒(méi)有人管你,你想干什么就干什么。”我心里很不明白:“為什么沒(méi)人管?大學(xué)教育應(yīng)該管得更嚴(yán)才對(duì)!”還有一些人說(shuō):“大學(xué)真無(wú)聊,只有玩才能解悶。”我疑惑了:“上大學(xué)是來(lái)學(xué)習(xí)的為什么要說(shuō)是來(lái)玩的呢”?
然而,當(dāng)我走進(jìn)西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院時(shí),我慶幸了我的選擇是正確的!大學(xué)幾年正是大學(xué)生的心理、思想、行為的養(yǎng)成期和定型期,什么樣的大學(xué)教育將培養(yǎng)出什么樣的人才。也許西大現(xiàn)代學(xué)院目前還不是一所最好的大學(xué),但卻是一所清醒的大學(xué),“現(xiàn)代”學(xué)子們知道從哪里來(lái),到哪里去,去做什么,怎樣做才能做的更好!更值得欣慰的是,保持“清醒”已經(jīng)成為“現(xiàn)代”人的自信和共識(shí)。而讓這種可貴的精神意識(shí)傳承下去發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái),更是所有“現(xiàn)代”人的義務(wù)和責(zé)任!
《大學(xué)與大學(xué)史》是我們走進(jìn)大學(xué)的第一堂課,只有它能讓剛剛步入大學(xué)的我們充滿希望,認(rèn)為大學(xué)是光明的!區(qū)別就從這里開(kāi)始。
我會(huì)好好珍惜《大學(xué)與大學(xué)史》這本書(shū),它讓我走進(jìn)了嚴(yán)謹(jǐn)有序的大學(xué)校園,軍事化的管理讓我愛(ài)上了有規(guī)律的生活,先進(jìn)的教育模式讓我始終保持著清醒的頭腦。在西大現(xiàn)代,我享受了《大學(xué)與大學(xué)史》給我的財(cái)富,它將成為我大學(xué)生涯的航標(biāo),成功之路的指南針!
為了不悔的青春,我?jiàn)^力前行! |