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2015公務(wù)員面試題:教育腐敗問題如何解決

  【熱點(diǎn)概述】

  2014年5月31日,南京市人民檢察院發(fā)布消息稱,南京檢方已于近日以涉嫌受賄罪決定對中國人民大學(xué)招生就業(yè)處原處長蔡榮生予以逮捕。經(jīng)查,2006年至2013年期間,蔡榮生利用職務(wù)便利,在學(xué)校特殊類型招生過程中為考生提供幫助,收受賄賂1000余萬元。在這之前,武漢大學(xué)[微博]原常務(wù)副校長陳昭方和黨委原常務(wù)副書記龍小樂,因涉嫌在基建工程中巨額受賄等問題,被檢察機(jī)關(guān)批捕。近幾個(gè)月來,教育領(lǐng)域發(fā)生的一系列事件令人痛惜,某些高校領(lǐng)導(dǎo)因腐敗問題而頻頻落馬,教授、學(xué)者因?qū)W術(shù)不端被頻頻曝光。痛定思痛,人們更應(yīng)該思考,教育界、學(xué)術(shù)界應(yīng)該怎樣行動(dòng)起來,去共同撐起一片澄凈明亮的天空。

  【預(yù)測題目】

  近日,有關(guān)人民大學(xué)招生處處長蔡榮生涉嫌受賄被捕的消息在各大網(wǎng)站首頁出現(xiàn),引起不小的轟動(dòng)。其實(shí),全國各地大學(xué)腐敗案件近年來頻頻曝光,透過這些“象牙塔里發(fā)生的腐敗案”,人們不難發(fā)現(xiàn),基建、后勤、招生等財(cái)權(quán)、事權(quán)集中的環(huán)節(jié),成為高校職務(wù)犯罪重災(zāi)區(qū)。從“學(xué)術(shù)腐敗”到“行政腐敗”,到底是什么導(dǎo)致了高校腐敗頻發(fā)?

  【參考答案】

  導(dǎo)致高校腐敗頻發(fā)的原因不外乎主觀原因和客觀原因兩個(gè)方面。主觀原因是:一些高校領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識淡薄,加之受社會不良風(fēng)氣侵蝕,面對物質(zhì)利益的誘惑,放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,導(dǎo)致個(gè)人私欲膨脹,利用手中的權(quán)力和學(xué)校掌控的資源獲取非法利益,最終走上違法犯罪道路。客觀原因是:高等教育管理體制改革有力推進(jìn)了高等教育的發(fā)展,客觀上增強(qiáng)了高校自主權(quán)和自治能力,高校擁有可控制的資源也大大增加,但在轉(zhuǎn)型過程中,高校有針對性地從體制、機(jī)制、法制、政策、管理等方面建立起來的法律規(guī)范、紀(jì)律規(guī)范、道德規(guī)范以及規(guī)章制度等還不夠健全,權(quán)力過于集中、管理制度缺失、監(jiān)管措施缺位、反腐倡廉教育乏力的現(xiàn)象在高校普遍存在,于是,在基建、后勤、招生等領(lǐng)域就為發(fā)生公權(quán)私用、違規(guī)操作的高校腐敗行為留下了可乘之機(jī)。

  面對頻發(fā)的高校腐敗案件,提出幾點(diǎn)建議:第一,加強(qiáng)權(quán)利監(jiān)管。在不少高校,對權(quán)力的制約沒有及時(shí)跟進(jìn),適應(yīng)高校特點(diǎn)的嚴(yán)密有效的監(jiān)督制約機(jī)制還未形成,存在對權(quán)力制約的空白點(diǎn),對校級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是對“一把手”的監(jiān)督存在著“同級不好監(jiān)督、上級疏于監(jiān)督”的尷尬局面;第二,高校應(yīng)當(dāng)注重建立健全教育機(jī)制,強(qiáng)化管理機(jī)制,完善監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對權(quán)力的制約等。同時(shí),還要不斷改革創(chuàng)新反腐制度。曾經(jīng)有人把腐敗比喻為“毒草”,把制度比喻為“毒草”產(chǎn)生的“土壤”,要想使毒草難以產(chǎn)生、生長,就必須改良土壤,也就是說要更新制度,注重制度創(chuàng)新,為依靠制度反腐不斷注入新的活力,最大限度地遏制高校腐敗現(xiàn)象;第三,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育。很多時(shí)候,在利益面前,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部一旦獨(dú)攬大權(quán),權(quán)力就容易出現(xiàn)私有化、商品化、集中化的趨勢,就會變成個(gè)人尋租的工具,就會把學(xué)校的發(fā)展機(jī)遇當(dāng)成謀取個(gè)人私利的機(jī)會。所以要定期加強(qiáng)思想教育,讓各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識自身的責(zé)任,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻都被師生關(guān)注,時(shí)刻都是師生的表率;第四,對于學(xué)校而言,一旦發(fā)現(xiàn)問題,必須積極配合調(diào)查。很多時(shí)候個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部存在僥幸的心里,覺得即便是被發(fā)現(xiàn),學(xué)校為了聲譽(yù),也會盡量掩蓋,或者簡單處理。這就給我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗的機(jī)會。所以學(xué)校必須積極配合調(diào)查,讓腐敗的官員無所遁形;第五,加大腐敗成本。以往對于例如學(xué)術(shù)腐敗等問題,處理起來向來從輕,因?yàn)橛X得沒有什么特別大的危害和影響,殊不知就是這樣的認(rèn)知,造成了今天的局面。例如在韓國,學(xué)術(shù)腐敗是會被判刑的罪名。

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