在學校相關(guān)文件的指導下,結(jié)合平時學生上課情況及專業(yè)未來的發(fā)展,播音與主持藝術(shù)學院院長陳愛美老師及教研組全體教師,經(jīng)過與教務處多次溝通和數(shù)次討論,最終制定出2018-2019學年第二學期教學實踐周作業(yè)及完成要求。其中,不同年級的學生需要更全面的完成包括《主持人節(jié)目鑒賞與評價》、《新聞編輯與評論》、《電視節(jié)目播音與主持》、《電視化妝》等專業(yè)課程的部分實踐內(nèi)容。低年級同學的實踐內(nèi)容需要結(jié)合課程內(nèi)容聆聽一些優(yōu)秀的廣播類節(jié)目如《早間新聞》、《午后音樂會》,感受廣播類語言的特點,同時觀看《朗讀者》、《聲臨其境》感悟有聲語言表達。在學生實踐的過程中,各位專業(yè)老師、輔導員老師均進行了跟蹤指導,以保障學生實踐的順利完成。
本學期開學初,2016、2017、2018級播音與主持藝術(shù)專業(yè)近500名同學以班級為單位陸續(xù)上交了教學實踐周的作業(yè)。學院及時組織、安排相關(guān)輔導員老師、專業(yè)教師對這批作業(yè)進行分年級,分報告、心得、調(diào)查報告、視頻、音頻等類別的評分、匯總。經(jīng)過4天緊張的工作,9月5日,圓滿完成了本次教學實踐周作業(yè)評審工作,且上報了評審報告。
通過評審,可以看到同學們完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量都在提高,除了休學、參軍等特殊原因,均按時遞交了作業(yè)。上交的報告、心得類作業(yè)書寫格式規(guī)范,字跡整齊,音視頻作品類具有一定創(chuàng)新性。由此我們可以看到同學們在意識上重視了教學實踐,同時,在專業(yè)技能上有了很大提高。這與專業(yè)教師、輔導員老師平時的付出及學生實踐期間的監(jiān)督指導密不可分,同時證明教師對學生的負責是有所回報的。
此次評審工作中,學院全體教師、輔導員老師均負責、認真,在今后也將再接再厲,借助教學實踐,讓同學們的專業(yè)技能更大限度的提高,在未來的發(fā)展中取得優(yōu)異成績。
播音與主持藝術(shù)學院 任夢陽
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