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　　本學期在學院領(lǐng)導的倡議和安排下，各個教研組根據(jù)自己所帶課程的性質(zhì)和內(nèi)容特點，陸續(xù)開展集體備課會活動。系部發(fā)展中心也于上周三在經(jīng)管樓給大家展示了由商學院田寧老師講授的《管理會計》這門課程中的一節(jié)內(nèi)容作為示范，受到了領(lǐng)導和與會老師的一致好評，給本學期的集體備課活動開了一個好頭。

　　3月13日下午4點，商學院行管教研組在辦公室開展了本學期的第一次集體備課活動，主要圍繞開學三周來教學過程中出現(xiàn)的一些問題進行共同探討。余婧老師反映在講授《公司治理學》的時候，有一部分的章節(jié)內(nèi)容是有關(guān)于《公司法》中涉及的如公司的設(shè)立條件、設(shè)立程序、組織機構(gòu)的設(shè)置、公司高層管理人員的任職資格等問題，這部分內(nèi)容在學生前期開設(shè)的《經(jīng)濟法》一門課程中已經(jīng)講授過，學生對此部分的知識已經(jīng)掌握。所以參會老師認為，為了節(jié)省時間，擴大學生的知識量，增加課堂上對于新知識的學習，一致認為此部分內(nèi)容讓學生自行復習，鞏固，而把重點放在學生不了解的新知識上。這樣既避免了學生的厭倦情緒，又可以節(jié)省時間，給學生講授更多地新內(nèi)容。

　　王俊婷和劉洋兩位老師反映，這學期她們分別帶的《行政管理學》和《公共部門人力資源管理》這兩門課程，教授對象是同專業(yè)同班級的學生。而這兩門課程中關(guān)于公務(wù)員的招聘、面試、考核、薪酬管理等問題有交叉重疊的部分。所以，經(jīng)過大家的探討分析，明確了這部分內(nèi)容的分工，決定由一位老師主講，另一位老師根據(jù)課程特點有側(cè)重的進行補充、說明。這樣對于學生聽講和教師授課都是有益處的。

　　通過本次的集體備課會活動，與會老師認為集體備課確有必要，這對于保障教師的授課行為、授課質(zhì)量以及學生的學習都有重大意義，這種集體備課活動應該成為一種工作的常態(tài)，堅持不懈的做下去，以切實提高教師的授課水平，提升教學質(zhì)量，為我院每位學生的成長奠定堅實的基礎(chǔ)!