2018年11月，教學(xué)周第十一周，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)1601班、1602班、1604班分別進(jìn)行了《家具設(shè)計(jì)》課程方案設(shè)計(jì)的開(kāi)題匯報(bào)會(huì)。此次匯報(bào)的三個(gè)班級(jí)在環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師趙巖老師的布置下，以組為單位分別對(duì)本組的開(kāi)題設(shè)想進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)分別在藝術(shù)樓306、502、313教室進(jìn)行。
本次匯報(bào)內(nèi)容以小組為單位，每組兩至三人，主要以家具設(shè)計(jì)題材的選題、問(wèn)題分析、擬解決的問(wèn)題、創(chuàng)新設(shè)計(jì)點(diǎn)等為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)案例分析對(duì)本組方案進(jìn)行全面闡述和做好相關(guān)的設(shè)計(jì)鋪墊。本次開(kāi)題匯報(bào)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)流程，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛在的設(shè)計(jì)能力，鍛煉學(xué)生對(duì)此次課程所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解、掌握、創(chuàng)新以及實(shí)際應(yīng)用能力。
本次課堂活動(dòng)分三場(chǎng)有序進(jìn)行。首先，教師做開(kāi)題匯報(bào)前的開(kāi)場(chǎng)，給學(xué)生創(chuàng)造輕松的演講氛圍，之后將講臺(tái)交給學(xué)生。每組學(xué)生按照上周安排好的順序?qū)PT進(jìn)行講解，主要從選題本身的設(shè)計(jì)背景、存在問(wèn)題、解決方法、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、設(shè)計(jì)意向圖等幾方面做分析;其次，教師與全體學(xué)生對(duì)匯報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行探討，并給出客觀建議，輔助其作品的完善;最后，專(zhuān)業(yè)教師對(duì)本次課程開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)接下來(lái)課程安排做詳細(xì)介紹。
《家具設(shè)計(jì)》課程教學(xué)注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，注重實(shí)務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。做到既重視理論教學(xué)，又注重實(shí)務(wù)操作，為學(xué)生將來(lái)從事家具設(shè)計(jì)相關(guān)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 趙巖
環(huán)藝1604班學(xué)生開(kāi)題匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)
環(huán)藝1604班學(xué)生做開(kāi)題演講
環(huán)藝1604班學(xué)生做開(kāi)題演講
環(huán)藝1601班學(xué)生做開(kāi)題演講
環(huán)藝1601班學(xué)生做開(kāi)題演講
|
訪問(wèn)手機(jī)版網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機(jī)關(guān)備案號(hào)：61011602000152