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　　在老校長的大力關懷下，各部門領導的支持下，藝術設計學院本學期教學工作順利有序進行，藝術設計學院本著：以“學生為本”的教學指導理念，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、全面提高學生素質(zhì)為督導工作的中心，以專業(yè)教學為引導工作的重點，主要面向以新開課、開新課的青年教師，積極開展課堂教學檢查，進行課程教學討論，參加有關教學活動。

　　在藝術設計學院高晉民院長的帶領下，教研組組長楊俊老師、行政助理張靜老師的協(xié)助組織下，每周定時對學院全體教師的教案編寫情況進行了抽查、檢查，我院教師基本能夠按照學校要求，認真?zhèn)湔n，教案填寫完整，能夠合理使用教材并加以充分的課堂擴展內(nèi)容。同時，遇到問題，學院也會在第一時間將檢查結果及時向各位教師反正，加強教學。

　　本學期，藝術設計學院多次組織各教研室教師集體備課，聽課督導也與教師在會議室多次進行教學聊天，研討教學的困惑和心得，切磋教藝，促膝談心，互相學習，共同提高。藝術設計學院的新老教師，嚴格按照學校對新進教師制定的“2+1”培養(yǎng)方案的工作，即由兩名授課經(jīng)驗豐富的老師教帶領一名新教師，認真學習與交流，提高藝術設計學院教師的整體教學質(zhì)量。通過重視和加強青年教師與指導教師的幫對工作，彼此相互聽課，共同指導實踐環(huán)節(jié)課程，老教師不遺余力傳幫帶，通過集體備課、說課、公開課等形式展開教學活動，使青年教師的教學水平和教學能力得到了快速的提高，而藝術設計學院的青年教師絕大多數(shù)已經(jīng)可以獨當一面，擔當教學工作重任。藝術設計學院將會更加努力，配合學校各個部門做好教學工作!

　　藝術設計學院 張靜