2017~2018年第二學期,漢語言文學2016級專業(yè)課《中國古代文學史(2)》課程開展教學實踐活動,成績斐然成果突出。
2018年5月~6月是漢語言文學學習《中國古代文學史(2)》課程的16級同學們,在文學院專職教師倪童老師的帶領下,開展形式靈活的教學實踐活動。這次教學實踐活動經同學們積極參與,共同努力完成,在活動結束后取得了十分圓滿的結果。
本學期《中國古代文學史(2)》課程學習的主要內容為魏晉南北朝文學與初唐盛唐文學,因此本學年五月份開始的教學實踐,主要針對的是上半學期學習的魏晉南北朝文學。實踐活動內容要求同學們分組完成,每一組根據(jù)學習過的魏晉南北朝文學進行篩選,選擇自己喜歡的歷史故事和文化傳承進行改編,將這些故事和文化活動改編成正式創(chuàng)作的劇本作品。經過一周的努力實踐,以及兩到三周的不斷修改完善,此次實踐活動成果十分可觀。
本次實踐活動成果將作為學生考試成績的一部分,載入2016級漢語言文學同學該課程的平時成績,將于期末開始成績共同算入總成績。
此次實踐活動理念根絕國家教育部教學實踐改革相關文件指導完成,實踐內容針對《中國古代文學史(2)》課程特征和內容特點,以提高漢語言文學學生實踐動手能力,以及文學寫作能力為主,使學生學以致用,理論聯(lián)系實際共同進步。
文學院 倪童
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