藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》課程順利結(jié)課

　　2018年6月6日、8日、11日上午藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)1501、1502、1503班的《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》課程順利結(jié)課，趙巖老師組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)課座談與會(huì)看活動(dòng)。上課前，每位學(xué)生按照劃分好的小型展位進(jìn)行布展，同學(xué)們將上學(xué)期《展示設(shè)計(jì)》課程所學(xué)的陳列知識(shí)進(jìn)行了很好的運(yùn)用，小小展位盡顯學(xué)生優(yōu)秀的陳列天賦，每小組同學(xué)分工明確，整個(gè)過程井然有序。展覽布置完成后，教師組織學(xué)生針對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的座談會(huì)，對(duì)每組同學(xué)的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并給出了修改意見。學(xué)生也參與到了作品點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，對(duì)結(jié)課作品進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)，不時(shí)聽到學(xué)生之間的激烈討論和對(duì)彼此作品感嘆的贊美聲。座談會(huì)期間學(xué)生們紛紛發(fā)表自己的意見，探討此次課程中收獲的經(jīng)驗(yàn)，并暢想未來的專業(yè)規(guī)劃。此次課程學(xué)生們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還對(duì)作品的材料和制作有了深入的了解，體驗(yàn)到了作品成型之后的成就感。最后，專業(yè)教師做了《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》課程總結(jié)，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟾鲗I(yè)課的學(xué)習(xí)中充分利用此次課程所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，做到學(xué)以致用。

　　本次《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》課程結(jié)課作業(yè)質(zhì)量較高，學(xué)生從前期的優(yōu)秀案例匯報(bào)、開題報(bào)告、草圖方案、作業(yè)制作都積極認(rèn)真，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊跟課程節(jié)奏進(jìn)行，這次結(jié)課匯報(bào)展跟老師和學(xué)生的緊密配合是分不開的。展覽中不僅展示了大作業(yè)的設(shè)計(jì)成果，還展現(xiàn)了學(xué)生們系統(tǒng)性思維的擴(kuò)展，可謂是大豐收。

　　專業(yè)教師通過此次課程的教學(xué)實(shí)踐和結(jié)課成果，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，總結(jié)了適合課程學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，對(duì)課程進(jìn)行全面調(diào)整，在今后本門課程的教學(xué)中會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到因材施教，希望同學(xué)們能夠更好的從此門課程中學(xué)到專業(yè)知識(shí)和獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院趙巖