為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理工作,提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處于5月7日-5月23日利用課間時(shí)間在各教學(xué)樓抽查教師教案撰寫(xiě)情況。
本次教案檢查采用突擊式檢查方式,共抽查教案160份(藝術(shù)類91份,非藝術(shù)類69份),未提供教案12份。其中檢查電子版教案118份,面對(duì)面檢查紙質(zhì)版教案42份。
教案檢查工作主要分為三個(gè)階段。首先,對(duì)任課教師上交的電子版教案進(jìn)行檢查;其次,利用課間休息時(shí)間到教師休息室、教室與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通;最后根據(jù)檢查情況對(duì)任課教師教案進(jìn)行打分(優(yōu)、良、中、差),并做進(jìn)一步的記錄。
檢查發(fā)現(xiàn),教案總體情況良好,教師配合度高,絕大多數(shù)教師都能根據(jù)所授課程的教學(xué)大綱、教材以及實(shí)際專業(yè)班級(jí)備課、編寫(xiě)教案,教案內(nèi)容充實(shí)規(guī)范,并對(duì)教學(xué)效果有一定的反思;但仍存在一些問(wèn)題,例如,個(gè)別教師上課不帶教案、不帶講稿和教材,授課中僅有PPT;個(gè)別教案存在撰寫(xiě)不夠細(xì)致,格式不夠規(guī)范,知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)不夠突出,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)未安排板書(shū)環(huán)節(jié)等問(wèn)題。
本次活動(dòng)的開(kāi)展有利于促進(jìn)我校教師規(guī)范教學(xué)、提高授課質(zhì)量。為創(chuàng)建良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),今后我處將進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理,嚴(yán)格把關(guān),為全面提升教學(xué)質(zhì)量而努力。
教務(wù)處楊珞
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