5月3日早上,在嚴(yán)彬院長的帶領(lǐng)下,表演藝術(shù)學(xué)院全體教師又一次集體進(jìn)入表演教室,進(jìn)行時(shí)長為3個多小時(shí)的聽課及授課方法學(xué)習(xí)活動。
所進(jìn)教室的同學(xué)們在馬銘老師指導(dǎo)下,正在排練法國著名作家小仲馬的小說作品《茶花女》選段。上課的同學(xué)在更多老師的關(guān)注下,表演熱情高漲,爭相上臺進(jìn)行展示,在分組表演的過程中,同學(xué)們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,極大地提高了自己的表演技能。
嚴(yán)彬院長作為老一輩藝術(shù)家,在看到同學(xué)們表演過程中出現(xiàn)的生澀及不到位的地方,忍不住走上前,細(xì)心地對同學(xué)們的人物表現(xiàn)力、動作、表情、神態(tài)和心理活動等進(jìn)行一遍一遍的調(diào)整。嚴(yán)老師特別強(qiáng)調(diào)了角色語言中潛臺詞的含義,舞臺調(diào)度的重要性。在嚴(yán)彬老師和馬銘老師的糾正與指導(dǎo)下,同學(xué)們對“瑪格麗特”“普律當(dāng)絲”等人物形象的認(rèn)識及把握上了更高的一個層次。
本次一起聽課的教師包括了臺詞、表演、聲樂等課程的教師,在整個聽課過程中,不同課程的教師分別都以自己的視角,學(xué)習(xí)了更多的表演專業(yè)知識和技巧,對于課堂教學(xué)的組織及授課方法,有了更深的感悟。
在表演藝術(shù)學(xué)院,集體聽課已經(jīng)被列為一種常態(tài)化教學(xué)活動,在此項(xiàng)活動中,老師們通過自己的教學(xué)展示,不僅提高了自己的授課技能,在老師們的交流討論中,通過互通有無,集體性的提高了教學(xué)技能。同時(shí),在高年資教師的課堂中,學(xué)習(xí)了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂組織能力。
表演藝術(shù)學(xué)院 王麗麗
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嚴(yán)彬院長帶領(lǐng)表演藝術(shù)學(xué)院教師集體聽課
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嚴(yán)彬院長在給同學(xué)們講表演技巧
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嚴(yán)彬院長在給同學(xué)們進(jìn)行示范
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