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　　2018年4月，教學(xué)第六周，環(huán)境設(shè)計(jì)1501、1502、1503班對(duì)《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》課程進(jìn)行了中期方案匯報(bào)。此次匯報(bào)的三個(gè)班級(jí)在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教師趙巖老師的布置下，分組進(jìn)行為期一周的課程匯報(bào)，匯報(bào)在藝術(shù)樓404教室進(jìn)行。

　　本次匯報(bào)內(nèi)容以學(xué)生個(gè)人為組，主要以城市公共藝術(shù)案例分析為主要匯報(bào)內(nèi)容。本次匯報(bào)，旨在鍛煉學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解、掌握以及應(yīng)用能力，間接培養(yǎng)其實(shí)踐和創(chuàng)新性，鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身對(duì)課程的理解使得學(xué)生對(duì)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)有了較全面的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)分三場(chǎng)有序進(jìn)行。首先，將講臺(tái)交給學(xué)生。每位學(xué)生按照安排好的順序分別對(duì)事先準(zhǔn)備好的案例進(jìn)行講解，主要從案例本身的設(shè)計(jì)背景、設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)的材料以及優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行逐一分析;其次，其他學(xué)生可與“教師”對(duì)講解案例內(nèi)容進(jìn)行探討，加深對(duì)其作品的了解;最后，專業(yè)教師對(duì)本次課程中期方案匯報(bào)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)接下來(lái)課程安排做詳細(xì)介紹。

　　本課程教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有講授法、案例教學(xué)法、討論法等。采用多媒體與板書相結(jié)合的教學(xué)辦法，注重實(shí)務(wù)，注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。做到既注視理論教學(xué)，又注重實(shí)務(wù)操作，為學(xué)生將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　至此，公共藝術(shù)設(shè)計(jì)課程中期方案匯報(bào)會(huì)圓滿完成。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 趙巖

環(huán)境設(shè)計(jì)1502班課程中期方案匯報(bào)會(huì)

環(huán)境設(shè)計(jì)1502班課程中期方案匯報(bào)會(huì)

環(huán)境設(shè)計(jì)1502班陳陽(yáng)洋同學(xué)對(duì)案例進(jìn)行講解

環(huán)境設(shè)計(jì)1502班高江韜同學(xué)對(duì)案例進(jìn)行講解