2017年12月25日下午、27日上午環(huán)境設(shè)計(jì)1604班、1605班的《立體構(gòu)成》課程結(jié)課，張靜老師組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)課座談與會(huì)看活動(dòng)，一上課學(xué)生興趣高昂，班干部積極組織擺好展區(qū)桌凳，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作品做了位置調(diào)節(jié)，整個(gè)過程井然有序。在展覽布置完成后，教師組織學(xué)生針對(duì)本門課程前后做了簡(jiǎn)單的座談會(huì)，學(xué)生七嘴八舌，積極與教師溝通，談到最多的就是作品經(jīng)驗(yàn)的收獲，表示不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，結(jié)課時(shí)對(duì)作品成果非常有成就感。
本次結(jié)課作業(yè)質(zhì)量非常高，可以說是一次質(zhì)的突破，學(xué)生無論是從大作業(yè)選題還是材質(zhì)的應(yīng)用，都能與實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系緊密，特別是幾組做實(shí)物家具的同學(xué)充分的結(jié)合人機(jī)工程學(xué)，做到以人為本，功能至上。展覽中不僅展示了大作業(yè)的設(shè)計(jì)成果，還將平時(shí)周作業(yè)的優(yōu)秀作品也體現(xiàn)出來，可謂是大豐收。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、專職教師代表以及輔導(dǎo)員老師都到展覽現(xiàn)場(chǎng)給予了充分的肯定，高院長(zhǎng)還對(duì)學(xué)生的作品給出了許多建設(shè)性的意見，學(xué)生受益良多。
今后在本門課程的教學(xué)過程中，教師還會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)對(duì)課程進(jìn)行全面調(diào)整，扎實(shí)的做到因材施教，對(duì)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)都能挖掘出來，做到作品展示最好的表現(xiàn)。并且會(huì)與其他專業(yè)教師展開廣泛的交流努力把這門課上好、上精。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 張靜
《立體構(gòu)成》結(jié)課展覽
《立體構(gòu)成》周作業(yè)優(yōu)秀作品
《立體構(gòu)成》服裝設(shè)計(jì)作品
《立體構(gòu)成》燈具設(shè)計(jì)作品
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