藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院自接到師資發(fā)展中心的通知后,積極組織優(yōu)秀教案評(píng)選工作,為了全面推進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的課程實(shí)施,提升視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)效能,深化特色藝術(shù)品牌建設(shè),大面積提高我院專(zhuān)業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,決定在全院開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)選與推廣活動(dòng)。
備好課是上好課的重要前提,優(yōu)秀教案是高效上課的重要抓手和載體,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院從開(kāi)學(xué)至期末始終沒(méi)有放松對(duì)教師教案的檢查工作,全體教師非常認(rèn)真,及時(shí)補(bǔ)充與時(shí)俱進(jìn)的課程內(nèi)容,堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新策略。這些都是推進(jìn)科學(xué)管理和課堂教學(xué)創(chuàng)新的根本,課堂教學(xué)效能和教學(xué)質(zhì)量不斷提升離不開(kāi)教師們的團(tuán)結(jié)、同心。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)教師全面征集、評(píng)選。按照教師精心編制教案、課堂教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證、院長(zhǎng)及教研組組長(zhǎng)推薦、專(zhuān)業(yè)內(nèi)部評(píng)比與交流的流程,全面、公開(kāi)征集課時(shí)詳案,最終在綜合考慮教師的各方面教學(xué)后評(píng)選出兩本優(yōu)秀教案,分別是楊俊老師的《室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》,鄭芳蕾老師的《型錄設(shè)計(jì)》。兩位教師的教案內(nèi)容充實(shí)詳盡,教學(xué)目標(biāo)具有科學(xué)性、層次性、具體性,教師精講部分具有趣味性、激勵(lì)性,教學(xué)活動(dòng)(問(wèn)題)設(shè)計(jì)具有一定的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、普及性?傮w上達(dá)到了優(yōu)秀教案的要求。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)在學(xué)校的大力支持下,積極努力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的教學(xué)工作,通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)深造的組織使全體教師各方面得到全方位發(fā)展。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 張靜
|