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　　我校為了豐富大家的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升廣大教工的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和詩詞鑒賞力，學(xué)校給每個部門配發(fā)了《陜西詩詞界》和《三秦楹聯(lián)》數(shù)期。12月13日下午，系(部)發(fā)展中心為使部門人員更好地領(lǐng)會中華詩詞的文化精髓，組織開展了“共享詩詞之美—用詩詞體悟美好生活”學(xué)習(xí)會。本次學(xué)習(xí)內(nèi)容由迎評辦卜楊城老師主講，系(部)發(fā)展中心行政人員與部分二級學(xué)院行政助理，共同參加了此次學(xué)習(xí)會。

　　學(xué)習(xí)伊始，卜老師以一個小游戲?qū)�入，為大家提供了兩組分別由24個單獨漢字組成的字集，讓大家找出其中隱含的詩句，一時間大家紛紛找尋并吟誦出“烽火連三月”、“幾處早鶯爭暖樹”、“煙花三月下?lián)P州”等名句，大家積極參與互動，喚起了多年以來的詩詞記憶，激發(fā)了大家對詩詞特有的情愫，使得本講的主題漸入佳境。

　　隨后，卜老師指出詩起源于人類情緒和意志的表達，并詳細(xì)介紹了古體詩和近體詩，以及詩詞創(chuàng)作的方法，如何確定意象，注意平仄、飽含詩味等。卜老師還結(jié)合唐代著名詩人李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》、王維《田園樂·桃紅復(fù)含宿雨》，我校老校長劉董事長原創(chuàng)的經(jīng)典作品——校歌《現(xiàn)代韶光》中“紅燭搖長夜，旭日起東方”和為紀(jì)念建校十周年創(chuàng)作的《沁園春·“現(xiàn)代”十年》，深入淺出地說明了如何押韻、推敲用字、選擇意象等技巧。最后，卜老師引導(dǎo)與會人員以我校終南湖、韶光苑、海棠、國槐等身邊事物作為意象，共同嘗試創(chuàng)作了一首簡單七言詩以表達教書育人的思想情感和職業(yè)志向。

　　學(xué)習(xí)結(jié)束后，系(部)發(fā)展中心副主任柳厚軍老師簡要總結(jié)，指出卜老師詩詞創(chuàng)作的學(xué)習(xí)會非常精彩，也讓大家頗為受益;此外，就期末總結(jié)工作作出了安排，強調(diào)本次總結(jié)要在之前經(jīng)驗基礎(chǔ)上更上水平、更有亮點和特色;明確工作總結(jié)要在歸納、梳理和分析的基礎(chǔ)上進行量化。會上，柳老師還提出各部門要做好部門檔案資料的整理，制作檔案目錄清單并按時移交至部門兼職檔案管理員處，同時做好部門內(nèi)部留存檔案材料的備份和保管。

　　系(部)發(fā)展中心 供稿