11月29日14時30分,在老校長劉董事長等校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,表演專業(yè)2014級全體同學(xué)參加的畢業(yè)大戲《明天》在校內(nèi)文體館舞臺正式上演。觀看本次演出的嘉賓有李彥亭總督學(xué)、王好學(xué)副院長等校領(lǐng)導(dǎo),我校大部分部門負(fù)責(zé)人和二級學(xué)院院長,老校長劉董事長因工作繁忙雖然不能前來觀看演出,但是及時發(fā)來賀電并對所有演職人員致以親切慰問,令表演學(xué)院所有老師和同學(xué)們無比感動和振奮。
本次畢業(yè)大戲演出活動籌劃了近一年時間,在2017年初,表演學(xué)院院長嚴(yán)彬老師就和相關(guān)老師多次挑選劇本,經(jīng)過數(shù)月討論與挑選,最后定為《明天》(霍炳全先生為編劇)。
本學(xué)期開學(xué)以來,為了使更多的同學(xué)有展示自己四年所學(xué)專業(yè)知識的機(jī)會,畢業(yè)大戲任課老師常寧國、寧振老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備,將2014級表演專業(yè)所有同學(xué)分為三組,分別進(jìn)行排練。由于部分同學(xué)因?qū)嵙?xí)參加校外劇組的演出,演職人員多有變動,兩位老師多次協(xié)調(diào)演員的更替,付出了無盡的心血和汗水。
表演學(xué)院嚴(yán)彬院長多次親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),2014級表演專業(yè)所有師生經(jīng)過兩個多月的辛苦排練,在總務(wù)處等部門老師及其他專業(yè)同學(xué)幕后的傾力協(xié)助下,畢業(yè)大戲《明天》終于搬上了學(xué)校的公演舞臺。
該劇故事取材于真實(shí)事件,采用現(xiàn)實(shí)主義手法,描寫了不同時代的兩個英雄。十八年前面對水中惡作劇呼救的兒童,關(guān)云年來不及思考就縱身一躍,被很淺的湖底撞斷了脊椎骨,從此默默無聞地開始了他悲劇的人生,然而他一直相信人性善良,崇拜英雄。何亮——那個頭戴光環(huán)的見義勇為青年,在得知同病房的病友竟然就是自己當(dāng)年惡作劇釀成苦果的英雄后,內(nèi)心開始掙扎,最終,他認(rèn)為“心靈比理智更公正”,決定背上老英雄關(guān)云年一起去母校為自己準(zhǔn)備的見義勇為報(bào)告會上講述他們的故事。
同學(xué)們扎實(shí)的專業(yè)功底,通過深情演繹,將新老英雄以動人心魄的藝術(shù)形象展現(xiàn)在觀眾面前,一聲聲發(fā)自肺腑的真情呼喚、強(qiáng)烈地震撼著觀眾的心靈,也在向當(dāng)前的社會發(fā)出拷問:我們生活的時代需不需要英雄?我們需要怎樣的英雄?我們該如何對待身邊的英雄?
同學(xué)們的精湛表演贏得了現(xiàn)場的陣陣掌聲,動情之處引得很多觀眾潸然落淚,也令我們?yōu)楝F(xiàn)代學(xué)子驕傲和自豪,因?yàn),我們學(xué)校一直倡導(dǎo)的“英雄主義情懷”早已經(jīng)深深扎根在同學(xué)們的內(nèi)心,面對世俗的誘惑,同學(xué)們也會像劇中的英雄何亮一樣,堅(jiān)守心中滿滿的正能量,為自己的人生描畫精彩的一筆。
表演藝術(shù)學(xué)院 王麗麗

嚴(yán)彬院長在指導(dǎo)排練(一)

嚴(yán)彬院長在指導(dǎo)排練(二)

嚴(yán)彬院長在指導(dǎo)排練(三)

嚴(yán)彬院長在指導(dǎo)排練(四)

《明天》劇照(一)——關(guān)云年為給家人減輕負(fù)擔(dān)自殺住院

《明天》劇照(二)——照顧關(guān)云年的工友老秦與見義勇為英雄何亮第一次相見

《明天》劇照(三)——面對說不說出真相,善良的新老英雄同時面臨著良心的拷問

《明天》劇照(四)——關(guān)云年及家人傾聽何亮的心聲

《明天》劇照(五)——新老英雄及家人互訴衷腸

《明天》劇照(六)——何亮跪請關(guān)云年及家人原諒

《明天》劇照(七)——何亮背著關(guān)云年去母校為自己準(zhǔn)備的見義勇為報(bào)告會現(xiàn)場

校領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)大戲《明天》的演職人員合影留念
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