為了加強師資隊伍建設(shè),同時提高我院教職工的師德水平和業(yè)務(wù)能力,3月22日下午14時,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院在藝術(shù)樓212 會議室召開了本學(xué)期第四次工作學(xué)習(xí)會議。會議由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院高晉民院長主持,全體專職教師參加。本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣,分為三個部分進(jìn)行。
一、學(xué)習(xí)《中庸》
由專業(yè)助理楊俊老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中庸》第九、十章內(nèi)容,并進(jìn)行了詳細(xì)的講解。同時矯正了容易讀錯及生僻字詞的讀音。全體教師根據(jù)所學(xué)文章內(nèi)容分別從不同角度結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況各自談了學(xué)習(xí)體會。最后,聯(lián)系工作實際,高院長為大家解讀《中庸》的實質(zhì),他指出《中庸》其實也是我們在工作中的一種態(tài)度,一種工作方法,可以合理的、有效的解決很多問題。凡事要適可而止,既不能不夠,也不能超過,但是也要堅定不移、不動搖,不能偏廢兩端,但要不偏不倚地行事。中庸這一智慧,它既可以用于做人,也可以用于治學(xué),所以說,它是“對人生的普遍指導(dǎo)”。
二、學(xué)習(xí)劉董事長《略論中國的“根文化”建設(shè)》
由王玉堂老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)劉董事長《略論中國的“根文化”建設(shè)》,從文中我們可以深刻領(lǐng)悟到一個正常的社會必須要有“根文化”,而且這種“根文化”應(yīng)當(dāng)主導(dǎo)別的文化,以作為全體社會成員的精神家園、道德律條、是非標(biāo)準(zhǔn)與價值理性。我們也堅信在這種文化的指引下,全體現(xiàn)代人將會用自身的努力為教育事業(yè)而奮斗終生。
三、學(xué)習(xí)我院相關(guān)會議紀(jì)要及藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽征文
由數(shù)字動漫學(xué)院馬驊副院長帶領(lǐng)大家重點學(xué)了學(xué)校關(guān)于各部門教職工學(xué)習(xí)、宣傳考核辦法。要求藝術(shù)設(shè)計學(xué)院及數(shù)字動漫學(xué)院的教師要踴躍投稿,積極參與學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè),共同繁榮我校的校園文化。同時提出,所有教師要積極組織學(xué)生參加第六屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計大賽,要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自身的聰明才智,突出“海洋”與“信息技術(shù)”的深度融合,圍繞海洋科學(xué)選取某一理念、視角、或現(xiàn)象進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。本次事宜由專業(yè)助理楊老師組織開展。
通過此次學(xué)習(xí),我院全體教師不僅開拓了視野,也對自身的學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識,今后我院全體教師將繼續(xù)努力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為做好各自的本職工作打好堅實的基礎(chǔ)。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 賈娜
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會議現(xiàn)場。
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楊俊老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)中庸。
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高晉民院長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。
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王玉堂老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)劉董事長《略論中國的“根文化”建設(shè)》。
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馬驊副院長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。
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