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　　根據(jù)陜西省教育廳關于《轉(zhuǎn)發(fā)國務院教育督導委員會辦公室關于普通高等學校編制2015-2016學年《<本科教學質(zhì)量報告>的通知》(陜教高辦〔2016〕51號)精神，為進一步強化我校教學中心地位,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，總結2015-2016學年本科教學基本狀況，在學校領導高度重視下，組織召開了專門會議，部署相關工作。根據(jù)學校工作安排，在系(部)發(fā)展中心姜春峰主任的指導和幫助下，規(guī)劃發(fā)展部協(xié)同人事處、團委、教務處、總務處、財務處等各相關部門，結合學校本科教學實際工作情況，主要圍繞“本科教學基本情況、師資與教學條件、教學建設與改革、質(zhì)量保障體系、學生學習效果、特色發(fā)展以及需要解決的問題”等七部分內(nèi)容，組織開展教學質(zhì)量報告的編寫，在充分分析和認真總結提煉的基礎上，順利完成了《西北大學現(xiàn)代學院2015-2016學年本科教學質(zhì)量報告》的編制及相關數(shù)據(jù)支撐材料的上報工作。

　　根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室、省教育廳有關文件精神，編制本科教學質(zhì)量報告，是高等學校開展自我評估、建立健全高等教育質(zhì)量保障體系、完善高等學校信息公開制度的一項重要工作;是進一步增強社會責任意識、回應社會關心的重要體現(xiàn);也是高等學校向社會展示學校風貌和辦學特色、宣傳辦學理念和教學成果的重要途徑。同時，本科教學質(zhì)量報告將作為學校本科教學工作評估專家考察的重要依據(jù)。此次“報告”編制工作，在學校有關部門精心組織及統(tǒng)籌安排下，實事求是、全面展示了我校本科教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)狀況。通過編制本科教學質(zhì)量報告，一方面，總結我校在提高教學質(zhì)量方面的新思路和新舉措;另一方面，深入分析現(xiàn)階段可能影響我校教學質(zhì)量提升的因素，通過研究提出應對措施，從而確保我校教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

　　系(部)發(fā)展中心規(guī)劃發(fā)展部 供稿