系（部）發(fā)展中心組織召開《中庸》學習大會

　11月9日下午在經(jīng)管樓218教室，系(部)發(fā)展中心組織召開了《中庸》學習大會，系(部)發(fā)展中心副主任陳志強、藝術設計學院院長高晉民、文學院副院長馮肖華、商學院副院長陳力勇、影視編導學院車寶仁、基礎部主任季建芬、思政教學部彭國興以及各二級學院(部)專職教師、系(部)發(fā)展中心行政人員參加了本次學習大會。

　　在正式學習《中庸》之前，首先由表演藝術學院朱佳囡、張振宇兩位老師分別帶領大家學習了學校網(wǎng)站《我校老校長劉家全董事長出席第四屆全國儒學社團聯(lián)席會議》和《我校設立音樂舞蹈學院并一次聘任19位專業(yè)教授》2篇新聞稿，了解學校近期內(nèi)涵建設發(fā)展的動態(tài)，緊跟學校發(fā)展的步伐。

　　緊接著，在前期學習范曾教授解析《中庸》的基礎上，基于對《中庸》宏觀的理解之后，返歸原典由文學院占琦老師領誦學習《中庸》前十一章內(nèi)容，對已學部分加深理解和記憶，并帶領大家展開新內(nèi)容《中庸》第十二章的學習。為了使大家都能夠盡快熟讀《中庸》第十二章，占琦老師帶領大家反復誦讀旨在通過對《中庸》文本的學習加強對傳統(tǒng)文化的認知。占老師以專業(yè)的角度字正腔圓、斷句精準、抑揚頓挫間顯示出了我校文學院教師的綜合素養(yǎng)。

　　隨后進行國學視頻學習，集體觀看北京大學教授、博士生導師金開誠關于《“中和中庸”思想的古為今用》講座第一集。金教授指出“中和中庸”是中華傳統(tǒng)文化四大思想支柱之一，并就中華“和”的思想和構建社會主義和諧社會有著密切的聯(lián)系，要整合傳統(tǒng)的思維經(jīng)驗，應用到現(xiàn)實生活中來“古為今用”;并提到“中和”是整體的和諧，多樣的統(tǒng)一、復雜的平衡;“中庸”是行為的適度，要達到“中和”的途徑就是“中庸”，“中庸”是手段，“中和”是目的。并結合《中庸》文本“中也者，天下之大本也;和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”對“中和”、“中庸”進行詳細解讀。

　　之后觀看《訪“陜西省師德先進個人”我校體育部馮琦》，訪談中馮琦老師講述了自己在學校十三年以來的成長經(jīng)歷，以及在學校領導的關心和指導、同事們的支持以及同學的配合下在體育教學中所取得的榮譽，回顧了我校自桃園校區(qū)建校開始的情形，令人感慨不已。馮琦老師就我校在體育教學過程結合傳統(tǒng)文化融入興學理念，在健身的同時更多的是讓同學陶冶情操，提高自身的修養(yǎng)，把體育教學列入對同學“成人”教育中來。馮老師也期許同學們能夠“懂敬重、講認真、有責任、能擔當、會協(xié)作、愿奉獻”成為社會精英人才。

　　學習結束后，系(部)發(fā)展中心陳志強副主任進行總結，通過對馮琦老師訪談了解到馮老師的教學成長過程，同時也展現(xiàn)了學�？焖侔l(fā)展的歷程。學校專職教師群體應以馮琦老師為榜樣愛學校、愛同學、愛本職工作，做一名合格教師。各位教師應拿出學習《大學》的精神，充分利用課后空閑時間多看、多讀經(jīng)典篇章爭取背誦下來，在日常的教學工作中融入學校興學理念培養(yǎng)同學“成人、成才”。

　　最后，集體起立觀看新版《教工之歌》，至此歷時2個半小時的《中庸》學習大會在《教工之歌》熟悉的旋律中圓滿結束。

　　系(部)發(fā)展中心供稿