9月30日播音與主持藝術學院開展的學期初教學秩序檢查工作圓滿完成任務。教學秩序檢查工作由院長陳愛美牽頭,行政助理任夢陽負責協(xié)調,所有任課教師及各年級輔導員老師參與檢查。
加強教風、學風建設,檢查工作從開學第一天開始,共一個月的時間。檢查形式包括聽課、查課、學生座談等。檢查內容主要涉及教師到課、授課情況、學生出勤及聽課狀況、教學條件準備、教學環(huán)境等方面。檢查要求明確被檢查的教師、教室、班級、課程、檢查時間及檢查人員,及時了解和掌握教學工作的準備情況。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時進行協(xié)調處理,保障教學秩序的順利進行。
檢查發(fā)現(xiàn)我院教師遵守教師手冊規(guī)定,按時上下課,有教材、有教案、有課間,教學態(tài)度積極,師生互動較好,課堂內容豐富且有條理。學生的到課率均良好,整體的課堂氛圍很活躍,課堂紀律均在優(yōu)良以上。教學環(huán)境上,桌椅配套,低年級是單人單桌,教室衛(wèi)生良好,均安裝多媒體,使教學更加方便。錄音棚等硬件設施完好,教室整體環(huán)境較好。
檢查期間,在聽課過程中發(fā)現(xiàn)有一批教師授課精神及方式值得大家學習。如董雯老師于周二5-8節(jié),周三1-4節(jié)均為播音1503班講授《廣播播音與主持》這門課,講課已講得嗓子沙啞,課間吃藥調整,一直堅持為同學上課,愛崗敬業(yè)精神令人佩服;孫宇茹老師,講《播音發(fā)聲基礎訓練》授課方式新穎,以座談會的形式,讓播音1605班學生們在如沐春風的感覺中學習知識,學會了播音的發(fā)聲基礎,還得到了實際訓練;雷雨老師在講《語言邏輯學》時,備課充分,深入淺出,帶動學生積極響應課堂內容,課堂紀律很好,學習氛圍濃厚,連聽課的陳愛美院長都于課間不住地夸獎她,要求“評價打分”給高分。
在聽課、查課過程中,陳愛美院長從專業(yè)人的角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師、學生,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的老師,及時鼓勵、表彰;對于發(fā)現(xiàn)的問題,及時協(xié)調處理;對于學生,當時記錄,課后約談。今后,陳愛美院長也將發(fā)展“導師制”,在工作之余,親自培養(yǎng),讓更多的老師、學生在學習中成長進步。
播音與主持藝術學院:任夢陽
責任編輯:宋曉雨
2016年9月30日
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陳愛美院長在聽課(最后一排左起:第一個)
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陳愛美院長檢查錄音棚學生上課情況
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陳愛美院長課后與學生溝通
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孫宇茹老師在“座談”形式的課堂中授課
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