6月22日下午，我院專職教師在經(jīng)管樓218室參加了系(部)發(fā)展中心學(xué)習(xí)大會(huì)。本次會(huì)議的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為以下四個(gè)內(nèi)容：1. 學(xué)習(xí)《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實(shí)施意見》;2.研讀最新修訂的《中華人民共和國高等教育法》;3.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平強(qiáng)調(diào)中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的精神;4.觀看 “媒體下午茶新君子之道”視頻。
首先由文學(xué)院倪童老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實(shí)施意見》(下文簡稱《實(shí)施意見》)。在學(xué)習(xí)《實(shí)施意見》的正式文件之前，倪童老師向與會(huì)者介紹了我院為響應(yīng)該文件號(hào)召所作的工作及成果。隨后倪童老師與教師們一起仔細(xì)閱讀了該文件，深入理解教育部在《實(shí)施意見》中提出的五點(diǎn)具體意見。
隨后，商學(xué)院王俊婷老師帶領(lǐng)所有教師一起研讀了《中華人民共和國高等教育法》。本法規(guī)根據(jù)2015年12月27日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議《關(guān)于修改<中華人民共和國高等教育法>的決定》修正。王俊婷老師和所有與會(huì)老師一起，逐一學(xué)習(xí)了該法規(guī)的條例，并對(duì)新修訂的條例進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
之后，思政教學(xué)部何紅娟老師與參會(huì)老師共享了一篇新華網(wǎng)文章——“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，習(xí)近平為何強(qiáng)調(diào)中國特色”。何老師和大家一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記對(duì)構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作出的部署。該文章探討了習(xí)近平為何主持召開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)，以及構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意義、內(nèi)涵。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了最新的文件、文章之后，全體老師一起觀看了“媒體下午茶新君子之道”視頻。視頻中的兩位嘉賓在對(duì)話中道出了新時(shí)代新君子的品格、特征，如“君子來自于兒時(shí)的培養(yǎng)”，“嚴(yán)格自律是君子之道”，“‘你有什么’和‘你是什么’是兩種境界”，“不喧嘩、自有聲”，“君子的境界是內(nèi)圣外王”等。觀看過程中，兩位嘉賓的很多觀點(diǎn)引起了在座老師的共鳴，大家普遍認(rèn)為在日常生活中人們應(yīng)常自省吾身，向新君子的標(biāo)準(zhǔn)看齊。
最后，與會(huì)人員全體起立，會(huì)議在新版《教工之歌》激情、奮進(jìn)的旋律中結(jié)束。
專業(yè)建設(shè)部 路瑤
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