5月6日下午4時(shí),文學(xué)與新聞傳播系召開其中教學(xué)工作檢查例會(huì),全體教師參加,系主任馮肖華老師做了前期教學(xué)工作檢查總結(jié)和后期工作環(huán)節(jié)的安排和落實(shí)。馮老師指出,學(xué)初會(huì)議在強(qiáng)調(diào)了工作及參會(huì)紀(jì)律后,本階段有了很大的改觀,積極主動(dòng)性明顯增強(qiáng),這是關(guān)乎到集體榮譽(yù)的大事,每一位老師包括本人都不得馬虎,后期繼續(xù)保持這一工作作風(fēng)。院網(wǎng)上稿率經(jīng)統(tǒng)計(jì)也在上升,繼續(xù)就某一教學(xué)心得、體會(huì),疑難問題的新發(fā)見,及學(xué)術(shù)論文擇期上投,已形成教學(xué)研究的常態(tài)化好風(fēng)氣。系科研成果登記建檔制及成果存檔信箱已完善,老師們可隨時(shí)查閱成果,以便相互學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng),形成良好的系風(fēng)。前半學(xué)期,我系有三位老師已積極申報(bào)了三項(xiàng)陜西省社科基金項(xiàng)目,這種積極主動(dòng)投身科研的學(xué)術(shù)思維及行動(dòng)值得表揚(yáng)。一位大學(xué)教師,單憑教學(xué)是單薄的,只有教學(xué)科研雙促進(jìn),方能使你挺立,使你的講課內(nèi)容骨肉豐滿,贏得學(xué)生的尊敬。希望大家志存高遠(yuǎn),向一位真正的大學(xué)教師的要求提升。
關(guān)于如何講好一節(jié)課,馮老師在聽取了兩位老師的古代漢語文選課后,就存在的問題做了深度新穎的指導(dǎo),提出古代文選課文講授的“四步法”。一是分段串講,字詞處理;二是逐段翻譯,完整意思;三是概括歸納,予以系統(tǒng)條理;四是最后總結(jié),闡明重點(diǎn)難點(diǎn)。這樣講方能講通透,若四步講法不到位,便會(huì)出現(xiàn)夾生課或者支離破碎的效果,希望古代課的老師好好琢磨。大家聽后心領(lǐng)神會(huì),深感教學(xué)有其法。
最后,各位老師就本學(xué)期涉及到的21門課的教學(xué)進(jìn)度、教案內(nèi)容、作業(yè)批改、聽課任務(wù)及存在問題逐個(gè)作了匯報(bào),馮老師對(duì)各位所承擔(dān)的較重的教學(xué)工作量及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度表示滿意,指出繼續(xù)保持文學(xué)系教師質(zhì)樸、敬業(yè)、內(nèi)斂的應(yīng)有品質(zhì),保持穩(wěn)步提升的工作勁頭,完善后期工作。同時(shí)要求參與2011級(jí)畢業(yè)論文答辯的老師,細(xì)化工作環(huán)節(jié),保質(zhì)保量完成所承擔(dān)的指導(dǎo)和答辯任務(wù)。
文學(xué)與新聞傳播系:蘇靜 供稿
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