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以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引,踐行黨員教師教育使命

商學(xué)院 蔡小娟

  通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神專(zhuān)題講座,我深受啟發(fā),深刻體會(huì)到全面深化改革的重要性與緊迫性,更加明確了作為黨員教師的責(zé)任與使命。以下是我結(jié)合實(shí)際工作的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。

  一、深入領(lǐng)悟全面深化改革的深遠(yuǎn)意義

  習(xí)近平總書(shū)記提出改革是推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ瑸槲覀兠鞔_了前行的方向。作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)教師,我深刻認(rèn)識(shí)到將國(guó)家改革發(fā)展實(shí)際與課程教學(xué)、科研工作緊密結(jié)合的重要性。在課堂教學(xué)中融入改革精神,不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的改革意識(shí)和創(chuàng)新精神,還能讓他們更好地理解時(shí)代發(fā)展的需求。

  二、充分認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)體制改革的牽引作用

  經(jīng)濟(jì)體制改革作為全面深化改革的重要內(nèi)容,將牽引其他領(lǐng)域的改革。在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中,我深感責(zé)任重大,需引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)體制改革的重要性,分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。通過(guò)引入實(shí)際案例,讓教學(xué)內(nèi)容更加貼近現(xiàn)實(shí)生活,助力學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)體制改革如何牽引著其他領(lǐng)域的改革與發(fā)展。

  三、堅(jiān)決落實(shí)黨對(duì)全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)

  黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,也是全面深化改革取得成功的關(guān)鍵保障。作為黨員教師,我深刻意識(shí)到在教學(xué)和科研工作中始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。在高校教育中,將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)始終,引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)同黨的政策是我義不容辭的責(zé)任。

  四、學(xué)習(xí)體會(huì)與實(shí)踐應(yīng)用

  1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提升政治素養(yǎng)

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,作為黨員教師,我將不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升自己的政治素養(yǎng),確保在教學(xué)科研中始終堅(jiān)持正確的政治方向,為學(xué)生樹(shù)立正確的思想導(dǎo)向。

  2.結(jié)合實(shí)際,深化教學(xué)改革

  結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),把改革精神融入教學(xué)中,深化教學(xué)內(nèi)容和方法。通過(guò)多維教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  3.關(guān)注改革動(dòng)態(tài),加強(qiáng)科研工作

  作為經(jīng)濟(jì)學(xué)教師,我將密切關(guān)注國(guó)家改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)科研工作。深入研究經(jīng)濟(jì)體制改革中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,為國(guó)家的改革發(fā)展提供智力支持和政策建議,同時(shí)也為教學(xué)提供更豐富的案例和理論支撐。

  4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

  在教學(xué)中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生敢于突破傳統(tǒng)思維定式。通過(guò)組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)研、企業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)踐中深化對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的認(rèn)識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  5.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

  積極發(fā)揮先鋒模范作用,以身作則,影響和帶動(dòng)周?chē)耐潞蛯W(xué)生。工作中,積極主動(dòng),勇于擔(dān)當(dāng),為推動(dòng)學(xué)校的改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)成才,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的“三觀”,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到全面深化改革的重要意義,明晰了身為黨員教師的責(zé)任使命。我將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),以更熱忱的態(tài)度投身教學(xué)科研工作,堅(jiān)守教育初心,為黨育人、為國(guó)育才。

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