“聽(tīng)和”的“聽(tīng)”，在這里讀四聲，“和”發(fā)“胡”音。“聽(tīng)和”乃麻將術(shù)語(yǔ)，系指只差一張牌即可“和牌”的狀態(tài)。
1
一場(chǎng)細(xì)密的小雨剛過(guò)，空氣格外清新，陽(yáng)光溫柔地照進(jìn)來(lái)，辦公室里終于出現(xiàn)了少有的寧?kù)o。
孔一凡的座位挨著窗戶(hù)，一抬頭便可以看到機(jī)關(guān)大門(mén)口。也許是因?yàn)橛甑脑虬�，今天一早那里很安靜，只有保安的一個(gè)身影在晃。
孔一凡所在的基礎(chǔ)教育處是教育局第一大處，也是最忙亂的處室。兩個(gè)處長(zhǎng)，四個(gè)干事，管理的范圍從小學(xué)到初中再到高中，整天要面對(duì)1000多所學(xué)校，將近百萬(wàn)學(xué)生——能不忙么？教育可是現(xiàn)在社會(huì)最關(guān)心的事兒，眾口難調(diào)，意見(jiàn)多，有了意見(jiàn)當(dāng)然要來(lái)上訪(fǎng)，亂，也就再正常不過(guò)了。
這種忙亂在秋季——也就是中小學(xué)的升學(xué)、入學(xué)季節(jié)就更明顯。每天，打電話(huà)咨詢(xún)的，上門(mén)質(zhì)問(wèn)的，反映問(wèn)題的，請(qǐng)求幫忙的……不僅占用了處里大量的時(shí)間和精力，而且影響了其他工作。于是，每到這個(gè)季節(jié)，處里一般都是只安排一兩人留守。其他人則躲開(kāi)處里，忙著其他工作。
自打孔一凡被提為副處長(zhǎng)以后，留守的基本都是他了。田處長(zhǎng)的考慮是，一方面，你是副處長(zhǎng)么，也算經(jīng)驗(yàn)豐富，可以隨時(shí)隨地酌情處理許多事情；另一方面，也正因?yàn)槟闶歉碧庨L(zhǎng)，即使有些事情處理欠妥，還有處長(zhǎng)出面糾正的余地。
孔一凡最佩服田處長(zhǎng)的就是這種慮事縝密的作風(fēng)。他一直覺(jué)得田處長(zhǎng)不是那種出類(lèi)拔萃的人，只是個(gè)四平八穩(wěn)的人。而機(jī)關(guān)里好像更喜歡后者。這不，已經(jīng)有消息了，田處長(zhǎng)要被提拔了。為此他處處小心，對(duì)處里的要求格外嚴(yán)，告誡大家工作上千萬(wàn)不要捅漏子。
孔一凡身為副處長(zhǎng)，與田處長(zhǎng)也算知根知底，當(dāng)然知道不捅漏子的重要性，無(wú)論從公從私，自然要全力維護(hù)他。這段日子，孔一凡認(rèn)真地、細(xì)致地處理著每一件事情，生怕出什么差錯(cuò)。好在一直沒(méi)有遇到太大的難題。累倒不是太累，只是不得清靜，費(fèi)著太多的口舌，不免心情有些煩燥，便覺(jué)得這雨后的空氣格外清爽。
不過(guò)，孔一凡知道，這種清靜是暫時(shí)的。
果然，上班不到一個(gè)小時(shí)，大門(mén)口就傳來(lái)了嘈雜聲。孔一凡抬頭一望，不覺(jué)一驚。門(mén)口聚集了能有五、六十人，正在與保安爭(zhēng)吵著。看來(lái)又是一次有預(yù)謀的集體上訪(fǎng)，否則也不會(huì)雨剛停就齊刷刷來(lái)到了教育局！
孔一凡正望著，想著，電話(huà)響了。是信訪(fǎng)辦的小王，孔處您看怎么辦？我們辦就我自己在家，來(lái)了50多人反映“小升初”學(xué)區(qū)劃片的事兒，情緒很激烈，非要見(jiàn)局領(lǐng)導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)也都不在啊，您處能不能先接待一下？要不容易出事啊。
按慣例，都是信訪(fǎng)辦先接待，然后把問(wèn)題分派給有關(guān)業(yè)務(wù)處室處理。不過(guò)，許多情況下不是這樣。上訪(fǎng)者可不管你這套規(guī)矩，他們來(lái)了就要見(jiàn)局領(lǐng)導(dǎo)，要么就是直接找業(yè)務(wù)處室�？滓环蚕敕凑缤硪惨獏R到處里來(lái)，接待就接待吧。小王是個(gè)工作時(shí)間不長(zhǎng)的新同志，應(yīng)付這么多人也真難為他了。便說(shuō)行吧，你領(lǐng)他們上來(lái)吧。
2
過(guò)了三五分鐘，小王便領(lǐng)著一幫人涌上來(lái)，整個(gè)樓層便不再安靜了。辦公室小，只有十幾個(gè)人進(jìn)了屋，其他的都擠在門(mén)口和走廊。小王招呼著上訪(fǎng)的人，大家靜一靜！這位是基礎(chǔ)教育處孔處長(zhǎng)，大家有問(wèn)題跟孔處長(zhǎng)說(shuō)就行。
一個(gè)戴著眼鏡的男人便開(kāi)了口，我們是都市花園小區(qū)的住戶(hù)，兩年前就住進(jìn)來(lái)了，可是開(kāi)發(fā)商不是玩意兒，一直沒(méi)給我們辦房證，戶(hù)口也落不了，我們的孩子上初中，應(yīng)該進(jìn)136中學(xué)，可學(xué)校和區(qū)里說(shuō)我們只能在原來(lái)的戶(hù)口所在地上學(xué)，我們認(rèn)為不合理！
話(huà)音剛落，外邊有人喊，這不坑人嗎？我們當(dāng)初買(mǎi)這兒的房子，就是沖著136，多貴啊，現(xiàn)在不讓我們進(jìn)，這不坑人嗎？得給我們賠償損失！又有人喊，怎么劃的學(xué)區(qū)��？我們就應(yīng)該屬于136這個(gè)學(xué)區(qū)，憑什么不收我們？！一個(gè)40多歲的中年婦女干脆哭了起來(lái)。有人便勸，也有人罵罵咧咧說(shuō)著臟話(huà)。
孔一凡對(duì)這些事兒太熟悉了，幾句話(huà)就聽(tīng)出了眉目。他做著安撫的手勢(shì)讓大家靜下來(lái)。各位，各位，大家都說(shuō)話(huà)也不成啊。對(duì)不？他把臉轉(zhuǎn)向第一個(gè)說(shuō)話(huà)的人，你們有文字材料么？有！那人便從口袋里掏出兩頁(yè)紙遞過(guò)來(lái)。
孔一凡接過(guò)來(lái)，看了看。是打印稿，后邊是一大串簽名。一看就是做了認(rèn)真的準(zhǔn)備�？滓环舶焉显L(fǎng)材料收好。 各位看這樣好不好，事情我基本清楚了，你們這兒也留了文字材料，大家不要著急，先回去。我會(huì)盡快向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，研究，一定給大家一個(gè)明確的答復(fù)……
幾個(gè)人喊，還匯報(bào)研究什么，讓我們進(jìn)不就完了嗎？一個(gè)滿(mǎn)臉麻子的男人擠到門(mén)口，把腦袋探進(jìn)來(lái)，操，我們到區(qū)里，說(shuō)研究研究，這都十幾天了，連個(gè)屁也沒(méi)有，到你們這兒又說(shuō)研究，到底研究到啥時(shí)候�。�？大家七嘴八舌地吵著，最后還是第一個(gè)說(shuō)話(huà)的“眼鏡”擺了擺手，好，我們可以先回去，看他們?cè)趺囱芯�。他特意盯了盯孔一凡，如果你們的答�?fù)我們不滿(mǎn)意，我們就找市委市政府！對(duì)，找市委市政府！又是一片喧鬧。
……好不容易，上訪(fǎng)的人終于離開(kāi)了。
孔一凡知道，又遇上一件棘手的事了。
3
小學(xué)升初中的政策經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整了。
最早，也是延續(xù)了幾十年的做法是，凡是想去重點(diǎn)初中的，都以成績(jī)高低作為取舍的標(biāo)準(zhǔn)。（其實(shí)，教育行政部門(mén)從來(lái)沒(méi)有“重點(diǎn)初中”這一說(shuō)法，是老百姓自己對(duì)那些辦學(xué)質(zhì)量較高的初中那么叫的。）
后來(lái)，國(guó)家有新精神，小學(xué)升初中一律不得通過(guò)考試選拔。這可給教育行政部門(mén)出了個(gè)難題——客觀(guān)上好初中是存在的，且只是少數(shù)，不準(zhǔn)通過(guò)考試選拔，到底讓哪些孩子去呢？也不知是誰(shuí)想了個(gè)辦法，叫電腦派位，其實(shí)就是抓鬮。搞了幾年，還是眾口難調(diào)，問(wèn)題不少。
再后來(lái)，隨著教育的均衡化發(fā)展，初中的教學(xué)水平越來(lái)越接近了，小學(xué)升初中的政策隨即又做了調(diào)整：按孩子的戶(hù)口所在地劃分學(xué)區(qū)，屬于哪個(gè)學(xué)區(qū)就到哪個(gè)初中就讀。這樣一來(lái)，住處和戶(hù)口就成為想進(jìn)相對(duì)好一些的初中的重要因素了。
一些百姓在這種事情上永遠(yuǎn)是精明和超前的，他們?yōu)榱撕⒆幽軌蛏蟼�(gè)好學(xué)校，會(huì)不惜一切代價(jià)。今天的這些上訪(fǎng)者就是這樣。
看著上訪(fǎng)者留下的材料，事情更清楚了。都市花園是東城區(qū)一個(gè)很大的住宅小區(qū)，緊挨著小區(qū)是東城區(qū)最好的初中——136中學(xué)。兩年前，這些家長(zhǎng)沖著能進(jìn)136中買(mǎi)了都市花園的房子，本以為會(huì)讓孩子順理成章地進(jìn)入這所學(xué)校，沒(méi)曾想，由于房證沒(méi)辦下來(lái)，無(wú)法落戶(hù)，這些孩子根本沒(méi)有被劃分到136中學(xué)，家長(zhǎng)的如意算盤(pán)全部成了泡影。眼看不到一個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，也難怪家長(zhǎng)們真的急眼了！
孔一凡數(shù)了數(shù)后面的簽名，共53人。這么多！要不是開(kāi)發(fā)商炒作，也不可能一個(gè)小區(qū)一年有這么多學(xué)生同時(shí)上初中。要不，還得說(shuō)是開(kāi)發(fā)商有經(jīng)濟(jì)頭腦呢。
房證怎么會(huì)沒(méi)辦下來(lái)呢？孔一凡感到奇怪。突然，他想起來(lái)了，都市花園這個(gè)項(xiàng)目是那位不久前被“雙軌”的肖副市長(zhǎng)一手抓的。副市長(zhǎng)都出事了，項(xiàng)目還能有個(gè)好？又想起這個(gè)小區(qū)在建設(shè)時(shí)好像還跟136中學(xué)發(fā)生過(guò)糾紛，當(dāng)時(shí)發(fā)展規(guī)劃處參與了處理，具體情況他不是太清楚�？磥�(lái)這腐敗真是害人不淺啊，副市長(zhǎng)的腐敗竟給教育局留了這么件羅嗦事兒。唉。孔一凡苦笑了一下。這個(gè)且不管他，眼前這事兒怎么處理倒是真要好好研究一番。
孔一凡決定先給處長(zhǎng)匯報(bào)一下。處長(zhǎng)正領(lǐng)著其他幾位躲在賓館里準(zhǔn)備迎接市人大視察一應(yīng)事宜。手剛伸到電話(huà)邊，電話(huà)鈴卻響了。
孔一凡抓起了電話(huà)，您好，這是A市教育局基礎(chǔ)教育處，您有什么事？對(duì)方蠻客氣的，先報(bào)了自己姓蘇，聽(tīng)口氣挺有修養(yǎng)的。是這樣的，我是B市的一位學(xué)生家長(zhǎng)，我是留學(xué)歸國(guó)博士，我咨詢(xún)過(guò)省里，我這種情況子女入學(xué)有優(yōu)惠政策，我想讓孩子去貴市的育英學(xué)校讀書(shū)，請(qǐng)問(wèn)該如何辦理？
孔一凡楞了一下。B市是本市的鄰市。歸國(guó)博士子女入學(xué)有優(yōu)惠政策不假，可是，以前只遇到過(guò)本市的，像這種跨市的還真是第一次�？滓环蚕肓讼�，您應(yīng)該在當(dāng)?shù)亟鉀Q啊，咱們是兩個(gè)市呢。
是啊，我知道�？墒牵±锏木袷俏矣羞x擇學(xué)校的權(quán)利，沒(méi)有說(shuō)只能在本市范圍選擇嘛。我想讓孩子去貴市的育英學(xué)校，這個(gè)不違反原則嘛。對(duì)方雖然口氣溫和，但態(tài)度明顯不弱。
……孔一凡一時(shí)不知說(shuō)什么好。正想著，對(duì)方又開(kāi)口了，你看這樣好不好，我下午2點(diǎn)過(guò)去一趟，把材料帶過(guò)去你看看，有事咱們當(dāng)面談？嗯，……那好吧。
放下電話(huà)，孔一凡的情緒突然有些壞。育英學(xué)校是全國(guó)名校，誰(shuí)都想把孩子送進(jìn)去是自然的，可外市的你湊什么熱鬧啊？不過(guò)，人家是歸國(guó)博士，說(shuō)有政策依據(jù)，也許真有這樣的規(guī)定？
孔一凡起身打開(kāi)了文件柜，很快找到了那份文件。他一字一句地把文件看了一遍。發(fā)現(xiàn)文件的第五條是這樣寫(xiě)的：
“各地教育行政部門(mén)要從吸引優(yōu)秀海外人才的高度，妥善處理好留學(xué)歸國(guó)博士子女入學(xué)事宜。原則上要以留學(xué)歸國(guó)博士的滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，盡最大努力解決他們子女入學(xué)方面的困難。……”
孔一凡心想，看來(lái)我沒(méi)記錯(cuò)，確實(shí)沒(méi)有可以異地安排的規(guī)定。他不放心，又把文件看了兩遍，反復(fù)推敲著關(guān)鍵的幾句話(huà)，還是沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)。
孔一凡忽然覺(jué)得這位姓蘇的博士挺厲害的，他挺明白中國(guó)的事兒呢。沒(méi)有明確規(guī)定，就可以理解成不是不可以。從這點(diǎn)上說(shuō)，他要求送孩子到本市讀書(shū)，又似乎不違反什么。
孔一凡突然有些不快。他最討厭鉆政策空子的人�？捎袝r(shí)又拿他們沒(méi)辦法。
都是政策不明惹的禍啊。孔一凡苦笑。不管怎樣，等下午見(jiàn)了面再說(shuō)吧。
4
孔一凡最近的情緒有些亢奮。田處長(zhǎng)要提拔了，不用說(shuō)，對(duì)他也意味著新的機(jī)遇。他又想起了那天田處長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)的話(huà)，一凡各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)和群眾的評(píng)價(jià)都很高呢。田處長(zhǎng)又有些歉意，都是我無(wú)能啊，在這兒壓著你，要不，你早是正處級(jí)嘍�？滓环残π�，什么也沒(méi)有說(shuō)。在機(jī)關(guān)，雖然有些事情看起來(lái)順理成章，可是，當(dāng)事者還是低調(diào)一些好，孔一凡當(dāng)然知道這一點(diǎn)。不過(guò)，不管怎么說(shuō)，他還是隱隱覺(jué)得自己最近會(huì)發(fā)生些什么事。順其自然吧�？滓环矊�(duì)個(gè)人前途的事情從來(lái)抱著不刻意的態(tài)度。他的信條是，有為才有位，把工作先做好是最重要的。
匆忙在食堂吃了口飯，孔一凡回到辦公室的第一件事就是給處長(zhǎng)打了個(gè)電話(huà)，把集體上訪(fǎng)的事兒匯報(bào)了一下。處長(zhǎng)聽(tīng)完就說(shuō)這可是個(gè)大事，便讓他把上訪(fǎng)材料傳真過(guò)去。傳完了材料，孔一凡突然想起忘了說(shuō)蘇博士的事了。本想再打個(gè)電話(huà)，想想又算了。沒(méi)說(shuō)就沒(méi)說(shuō)吧，下午再了解一下情況也好。
一轉(zhuǎn)眼就差3分鐘兩點(diǎn)了，蘇博士十分準(zhǔn)時(shí)地敲響了門(mén)。兩人寒喧了幾句，互相交換了名片�？滓环部戳嗣胖�，這位蘇博士是B市市政府的，只是沒(méi)寫(xiě)具體哪個(gè)部門(mén)。
蘇博士還是那么客氣，這事兒給你們添麻煩了，也是為了孩子的教育啊，沒(méi)辦法。邊說(shuō)邊把一疊材料遞過(guò)來(lái)�？滓环卜朔�，除了那份省里的文件，都是他留學(xué)博士身份的證明文件。
孔一凡認(rèn)真地看完了那些證明文件，和氣地說(shuō)，你看，你們能夠回來(lái)為國(guó)家效力，真的很敬佩你們呢。上午咱們通完電話(huà)我就一直在研究省里的文件，覺(jué)得呢，如果你在我們市，沒(méi)說(shuō)的，完全符合條件，正常辦理就是了�？墒悄闶荁市的，就不好辦了。我理解，省里的文件主要是就地的原則。你完全可以在B市選擇最好的學(xué)校嘛。
蘇博士還是那樣語(yǔ)氣溫和，不是這樣吧？省里的文件哪里有寫(xiě)只能在本市范圍內(nèi)？省里的文件，當(dāng)然在全省范圍內(nèi)有效，跨市很正常嘛。
孔一凡笑了，不是我跟您摳字眼兒，你看，孔一凡把文件翻開(kāi)到第三頁(yè)，指著那段話(huà)，“各地教育行政部門(mén)要從吸引優(yōu)秀海外人才的高度，妥善處理好留學(xué)歸國(guó)博士子女入學(xué)事宜。原則上要……”您看，主語(yǔ)一直是“各地教育行政部門(mén)”，當(dāng)然指的是各個(gè)城市，一點(diǎn)兒跨地區(qū)的意思都沒(méi)有嘛。
蘇博士笑了笑，我覺(jué)得不能這么摳字眼兒，政策是死的，人是活的嘛。我理解，這個(gè)文件的精神是吸引海外人才，讓我們滿(mǎn)意。這是最重要的。對(duì)了，你看，下邊不就說(shuō)了嘛，“要以留學(xué)歸國(guó)博士的滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，盡最大努力解決他們子女入學(xué)方面的困難”，我現(xiàn)在有困難，就要幫我解決啊，得讓我滿(mǎn)意啊。
孔一凡心想也不知誰(shuí)在摳字眼兒呢，你干嘛要把“原則上”三個(gè)字漏掉？本想好好和他理論一番，想想還是別搞得太僵了吧，便道，你有困難，當(dāng)然要幫助解決，可是你完全可以在當(dāng)?shù)亟鉀Q。你這個(gè)事兒的關(guān)鍵是跨市，不在我們的權(quán)限范圍之內(nèi)啊。再說(shuō)，B市不也有和育英學(xué)校差不多的學(xué)校嗎？你干嘛兒非得去育項(xiàng)學(xué)校呢。
正說(shuō)著，電話(huà)又響了。原來(lái)是處長(zhǎng)�？滓环补烙�(jì)處長(zhǎng)這邊兒三言?xún)烧Z(yǔ)完不了，便告訴處長(zhǎng)正接待蘇博士呢，過(guò)會(huì)兒把電話(huà)打回去。
蘇博士看孔一凡放下了電話(huà)，臉上露出了無(wú)奈，我沒(méi)去B市時(shí)不知道，差距大著呢。都是為了孩子的將來(lái)嘛。我看你也很忙的，你看這樣行不，咱們都是政府的人，雖然是兩個(gè)市，也算一家人，算幫我個(gè)忙怎么樣？
孔一凡笑笑，這不是幫不幫忙的問(wèn)題啊，我剛才說(shuō)了，如果你是咱們市的，沒(méi)說(shuō)的，誰(shuí)也不用求。可……跨市的情況真的不好辦。再說(shuō)，即使是幫忙，那也得和學(xué)校商量，看看學(xué)校能不能接收。對(duì)了，你找過(guò)學(xué)校嗎？
蘇博士說(shuō)找過(guò)了，他們說(shuō)得你們處說(shuō)話(huà)。
孔一凡忽然有些生氣，一沖動(dòng)隨口說(shuō)道，就像你剛才說(shuō)的，咱們是一家人，我也說(shuō)點(diǎn)實(shí)話(huà)。育英學(xué)校的事兒我們處里說(shuō)話(huà)可有些費(fèi)勁。這樣的學(xué)校，嗨，不說(shuō)也罷。我看你還是在本市解決吧。
蘇博士不解，育英學(xué)校不是你們直屬嗎？難道你們管不了？
孔一凡苦笑，不是管得了管不了的問(wèn)題。這樣的學(xué)校，你想想，能說(shuō)收一個(gè)就收一個(gè)嗎？
這是最后的答復(fù)嗎？蘇博士笑笑。要不這樣吧。 孔一凡想還是別把話(huà)說(shuō)死，我再找他們校長(zhǎng)商量一下，你聽(tīng)我電話(huà)。
5
送走了蘇博士，孔一凡長(zhǎng)嘆了口氣。想到育英學(xué)校，不禁搖了搖頭。這所學(xué)校當(dāng)然是市教育局直屬的，再直接點(diǎn)兒說(shuō)，就是歸基礎(chǔ)教育處管理的。可是，這所學(xué)校的名氣太大了，就好比“客大壓主”，有些事情是永遠(yuǎn)說(shuō)不清楚的。
坐了一會(huì)兒，突然想起處長(zhǎng)該著急了吧，就趕忙把電話(huà)打了回去。
剛才什么事兒這么急？處長(zhǎng)問(wèn)�？滓环舶烟K博士的事兒簡(jiǎn)單說(shuō)了一下，最后問(wèn)了一句你說(shuō)該怎么辦？處長(zhǎng)說(shuō)，按省里的文件辦。我看你的答復(fù)沒(méi)什么問(wèn)題。先不說(shuō)這個(gè)了。我上午把上訪(fǎng)的事兒向局長(zhǎng)做了匯報(bào)，局長(zhǎng)很重視，對(duì)了，你記一下。
孔一凡便拿起了筆，聽(tīng)到處長(zhǎng)的語(yǔ)速明顯變慢，局長(zhǎng)的意見(jiàn)是，第一，前段副市長(zhǎng)剛出事，不要再給市里添亂，這個(gè)事情要在我局的層面上把它解決掉。……第二，只要能解決問(wèn)題，我局給區(qū)里和學(xué)校全力支持。……第三，請(qǐng)我們處先拿出一個(gè)意見(jiàn)，盡快上局長(zhǎng)辦公會(huì)討論一下。……第四，事情解決以前，要做好思想工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。記下了嗎？
記下了�？滓环矄�(wèn)你的意見(jiàn)呢？處長(zhǎng)說(shuō)按局長(zhǎng)意見(jiàn)辦。那樣，一凡，你負(fù)責(zé)處理一下這個(gè)事情，你的工作重點(diǎn)是把情況搞清楚，先提出個(gè)解決辦法，防止事態(tài)擴(kuò)大的事兒我跟信訪(fǎng)辦溝通，讓他們負(fù)責(zé)。對(duì)了，我讓小杜回去盯在辦公室，你該到區(qū)里到區(qū)里，該到學(xué)校到學(xué)校，別的就先不用管了。有事你可以直接向局長(zhǎng)匯報(bào)。后天下午我爭(zhēng)取回處里，咱們碰碰。
好吧�？滓环脖鞠虢ㄗh處長(zhǎng)親自處理這件事兒，可想想處長(zhǎng)這段累得半死，又沒(méi)忍心。
他們的局長(zhǎng)姓楊，女的，來(lái)教育局不到半年，卻很快給大家留下了精明干練的印象�？滓环沧屑�(xì)琢磨了那四條意見(jiàn)，果然是明確，有力，簡(jiǎn)練而又全面。心想，有這樣的指示就好辦�？滓环苍跈C(jī)關(guān)多年，最怕的就是領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度不明朗，讓下屬無(wú)所適從。
田處長(zhǎng)是個(gè)老機(jī)關(guān)了。他的口頭禪就是按領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)辦。也是，基礎(chǔ)教育處的大事小情都是直接關(guān)系老百姓切身利益的，這個(gè)處長(zhǎng)不好當(dāng)呢。田處長(zhǎng)苦熬這么多年才看到點(diǎn)兒希望，憑的就是“按領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)辦”的穩(wěn)重。這方面，孔一凡可是打心眼兒里佩服處長(zhǎng)。
小杜回來(lái)之前，孔一凡花了一個(gè)多小時(shí)跟東城區(qū)教育局聯(lián)系，終于把明天上午去東城區(qū)教育局和136中學(xué)的事兒定了下來(lái)。雖然有些惱火，可到底還是理解了。這個(gè)時(shí)候區(qū)教育局和市局差不多，都是找人最難的時(shí)候呢。
忙完了這些，孔一凡又琢磨起了蘇博士的事兒。想了一會(huì)兒，決定還是再咨詢(xún)一下省里吧，畢竟文件是省里出的。
還真行，省教育廳基礎(chǔ)教育處馮處長(zhǎng)的電話(huà)順利接通了。
哦，是孔處啊，有什么指示？誰(shuí)指示誰(shuí)啊？看來(lái)是我們請(qǐng)示匯報(bào)少了，領(lǐng)導(dǎo)挑理啦�？滓环泊蛑�，我這就有件事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示呢�？滓环舶烟K博士的事兒簡(jiǎn)單說(shuō)了。
馮處長(zhǎng)聽(tīng)完說(shuō)別說(shuō)，這還真是個(gè)新情況呢。你們的意見(jiàn)呢？
孔一凡道，我們覺(jué)得跨市有些不妥，可又不知道符不符合省里的文件精神。所以想請(qǐng)示對(duì)文件做何解釋呢。
馮處長(zhǎng)笑了，我說(shuō)老弟，像這種事情，誰(shuí)會(huì)告訴你該如何理解�。咳绻募际窃~典似的，還哪需要基層創(chuàng)造性地落實(shí)呢。所以啊，還得由你們自己把握。
孔一凡有些失望，咱也不愿意麻煩上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)啊。就是怕對(duì)政策理解有誤，萬(wàn)一處理不當(dāng)，不好交待呢。所以還是希望領(lǐng)導(dǎo)不吝賜教呢。
馮處長(zhǎng)道孔處啊。咱倆也算哥們了。跟你多說(shuō)幾句，既然對(duì)文件有不同的理解，當(dāng)然就有不同的處理結(jié)果，自然就不能說(shuō)哪種處理結(jié)果一定是對(duì)還是錯(cuò)，到時(shí)各說(shuō)各的理就是了。你明白我的意思沒(méi)？
孔一凡笑了，領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)太深?yuàn)W啦，我笨，得好好消化消化呢。呵呵。
放下電話(huà)，孔一凡感覺(jué)怪怪的。他當(dāng)然知道馮處長(zhǎng)的意思，不管怎么處理，只要有充足的理由就行。這種答復(fù)等于沒(méi)有答復(fù)，可又無(wú)可挑剔。唉，說(shuō)不清對(duì)馮處長(zhǎng)是責(zé)怪，還是欽佩，便感到腦袋有些脹，發(fā)現(xiàn)幾件事在腦海里轉(zhuǎn)著，真的有些累了。
6
晚上，忽然又下起了雨。
因?yàn)樾睦镉惺�，孔一凡本�?lái)睡得就不踏實(shí)，聽(tīng)著雨聲更睡不著了。折騰了一會(huì)兒，便溜下床跑到陽(yáng)臺(tái)上吸煙。邊吸邊想，明天到東城區(qū)教育局也不知道會(huì)是什么結(jié)果。那里的張局長(zhǎng)是他的大學(xué)校友，比他高三屆，當(dāng)初都在校學(xué)生會(huì)。雖然關(guān)系不錯(cuò)，卻是有名的“人精”，鬼得很呢。
過(guò)了一會(huì)兒，腦袋里又是那些上訪(fǎng)者的各種表情的臉，耳朵里好像又出現(xiàn)了那些含著各種情緒的聲音。唉，老百姓也真不容易呢。便想無(wú)論如何，也要克服困難，爭(zhēng)取一個(gè)好的結(jié)果。又胡亂想著各種各樣的解決辦法。想來(lái)想去，越發(fā)一點(diǎn)困意也沒(méi)有了。回到床上，也不知又折騰了多長(zhǎng)時(shí)間，才勉強(qiáng)睡了一會(huì)兒。
早晨起來(lái)，孔一凡便覺(jué)得腦袋更加脹了，洗臉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)眼圈有些黑，下巴上也起了個(gè)火癤子。老婆嘟囔，教育局就你一人兒咋的，從來(lái)沒(méi)看到你為家里的事這么上火！卻找了兩片藥逼他吃了。他便胡亂吃了幾口飯，趕到了東城區(qū)教育局。
張局長(zhǎng)早就到了，坐在辦公室里，開(kāi)著門(mén)�？吹娇滓环瞾�(lái)了，便招呼他，我就知道孔處的作風(fēng)，早就在這候你大駕呢。得了吧。孔一凡故意露出不滿(mǎn)，你把工作做好，比什么都強(qiáng)，也省得我趟著雨水往你這兒跑。
兩個(gè)打趣了幾句，說(shuō)到了正題。張局長(zhǎng)說(shuō)我先把情況匯報(bào)一下。這個(gè)事兒我們知道，他們到局里來(lái)了兩次了。我們很重視，管教育的李副區(qū)長(zhǎng)還親自參加過(guò)處理呢�？墒�，事兒不好辦。我們可是不折不扣地按照教育局的要求進(jìn)行學(xué)區(qū)劃片的啊。
孔一凡問(wèn)他們反映的情況屬實(shí)嗎？屬實(shí)倒屬實(shí)。張局長(zhǎng)說(shuō)，我們做了認(rèn)真的調(diào)查核實(shí)。這些家長(zhǎng)都是沖著136中學(xué)來(lái)的，兩年前就搬了進(jìn)來(lái)，正常的話(huà)，當(dāng)時(shí)就該拿到房證，落上戶(hù)口�？墒�，你不也知道么，都市花園這個(gè)小區(qū)從一開(kāi)始建設(shè)就有問(wèn)題，缺好幾項(xiàng)手續(xù)呢，根本辦不了房證。對(duì)了，我們這兒有個(gè)材料，給你一份，肯定用得著。
孔一凡接過(guò)材料，翻了翻，是區(qū)建委、規(guī)劃局、紀(jì)委、房管局、教育局等幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合搞的《關(guān)于都市花園小區(qū)有關(guān)情況的報(bào)告》，很翔實(shí)。心想有這份材料自己可省事多了。
我看區(qū)建委也參與處理了這個(gè)事，他們沒(méi)有什么辦法？孔一凡還是有些不相信。
張局長(zhǎng)道，他們能有什么辦法啊。肖副市長(zhǎng)沒(méi)出事的時(shí)候，別人也插不上手。他現(xiàn)在出事了，大家都心照不宣，誰(shuí)還愿意出來(lái)負(fù)這個(gè)責(zé)？再說(shuō)，最關(guān)鍵的是，開(kāi)發(fā)商跑了，還沒(méi)抓到呢。
正說(shuō)著，張局長(zhǎng)的手機(jī)響了，看看，掛斷了，沒(méi)接。接著說(shuō)道，從這些住戶(hù)一搬進(jìn)來(lái)，他們就為房證和戶(hù)口的事兒多次找過(guò)區(qū)里和市里，可最終還是沒(méi)有解決。
孔一凡嘆了口氣。那么，現(xiàn)在看，盡快把他們的房證和戶(hù)口辦下來(lái)是不可能的了。
根本不可能。張局長(zhǎng)肯定地說(shuō)。能辦不早就辦了？
那么，就商量我們?cè)撛趺崔k吧�？滓环舶丫珠L(zhǎng)的意見(jiàn)先說(shuō)了一下，開(kāi)了句玩笑，這可是你一畝三分地兒的事，你得給我想辦法。
張局長(zhǎng)嘿嘿一笑，你讓我說(shuō)真話(huà)還是假話(huà)？當(dāng)然是真話(huà)�？滓环餐蝗幌胛鼰�，他平時(shí)不怎么吸的，可一著急上火就想吸煙，便說(shuō)來(lái)顆煙。
張局長(zhǎng)把煙遞過(guò)來(lái)，給孔一凡點(diǎn)上。幾口下來(lái)，便感到腦袋似乎輕松多了。
張局長(zhǎng)接著說(shuō)道，要讓我說(shuō)真話(huà)，我說(shuō)，市局何苦趟這趟渾水？向市政府反映，一切讓市政府處理不就完了？
你個(gè)老滑頭！孔一凡哼了一聲，怪不得市里上訪(fǎng)的那么多，都是你們遇事老往上推給鬧的！局長(zhǎng)的意見(jiàn)很明確嘛，不能再給市里添亂，在市局這兒就要解決。
張局長(zhǎng)也笑了，不是我滑頭。這事兒本來(lái)就不是教育口的責(zé)任嘛，再說(shuō)，我可沒(méi)少給咱上級(jí)揩屁股。我們也難啊。我跟你說(shuō)實(shí)話(huà)吧，不是我們不想解決，是136中學(xué)實(shí)在難以解決。一會(huì)兒你去學(xué)�？纯淳椭懒�。這是我們區(qū)最好的初中啊。多少人想進(jìn)來(lái)？現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)已經(jīng)接近60了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的班型標(biāo)準(zhǔn)了。
那是你的事，反正你得想辦法讓136給我把這50多人消化了。孔一凡雖然開(kāi)著玩笑，態(tài)度倒是堅(jiān)決的。
我是巧婦難為無(wú)米之炊啊。張局長(zhǎng)一臉難色。得了，我和你一起去學(xué)校吧。有些話(huà)到學(xué)校說(shuō)。
7
136中學(xué)離區(qū)教育局不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。一位年輕人正等在校門(mén)前�？滓环灿杏∠螅切ｉL(zhǎng)，姓崔。
張局長(zhǎng)招呼，小崔，這位是市局領(lǐng)導(dǎo)，孔處長(zhǎng)。崔校長(zhǎng)笑笑，孔處長(zhǎng)可能不認(rèn)識(shí)我，我可認(rèn)識(shí)孔處長(zhǎng)，給我們開(kāi)過(guò)幾次會(huì)呢。兩人握了握手。
孔一凡看到緊挨著學(xué)校南墻有一個(gè)小區(qū)，夠大的。便問(wèn)，那就是都市花園吧？
沒(méi)錯(cuò)。崔校長(zhǎng)邊招呼兩位上樓，邊給手下的人打了個(gè)電話(huà)，讓他們把幾間教室打開(kāi)。
因?yàn)檎导倨�，樓里很安靜。
幾個(gè)人進(jìn)了一間教室，孔一凡注意到最前排的桌椅離黑板也就1米多的距離。
孔處你看，崔校長(zhǎng)一臉無(wú)奈，班級(jí)都這樣了，我這當(dāng)校長(zhǎng)的心里有愧啊。可是又沒(méi)有辦法。
又走了幾間教室，情況都差不多�？滓环驳男那楸愠林仄饋�(lái)。
看完了教室，幾個(gè)人來(lái)到了崔校長(zhǎng)的辦公室。工作人員倒水，遞煙�？滓环埠菸藥卓�，嗆著了，痛苦地咳了兩聲，便走到窗前，透了透氣。
張局長(zhǎng)和崔校長(zhǎng)也站到窗前。都市花園就在對(duì)面，從這兒看上去很漂亮。
崔校長(zhǎng)道，孔處不是外人。我說(shuō)點(diǎn)實(shí)話(huà)。當(dāng)初建都市花園的時(shí)候，楞是向里擠占了學(xué)校3米多的土地。我們反映過(guò)多次，卻沒(méi)有得到解決。
是嗎？教育用地不可以隨便擠占啊�？滓环灿行┏泽@。
那是。張局長(zhǎng)的話(huà)中明顯帶著譏諷，那不得看是誰(shuí)的項(xiàng)目嘛。
崔校長(zhǎng)接著說(shuō)道，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們一直對(duì)市有關(guān)部門(mén)有想法。教育被欺負(fù)時(shí)，沒(méi)人管，出了問(wèn)題卻都讓教育去解決，這叫什么事兒��？！現(xiàn)在讓我們解決這些孩子入學(xué)問(wèn)題，我們?cè)诟星樯险娴暮茈y接受呢。
張局長(zhǎng)急忙揮揮手，小崔不要這樣說(shuō),我們?yōu)殡y跟感情無(wú)關(guān)，主要還是沒(méi)有能力解決。孔處知道，分片劃學(xué)區(qū)是經(jīng)過(guò)測(cè)算的，學(xué)校有多大的容納能力，就把大致多少學(xué)生劃過(guò)來(lái)，余地不大啊。我們?cè)趧澠瑫r(shí)就沒(méi)有打都市花園的份兒�，F(xiàn)在一下子冒出50多人，擱哪個(gè)學(xué)校也不好解決啊。
孔一凡點(diǎn)點(diǎn)頭，崔校長(zhǎng)的心情我能理解。不過(guò)，我們現(xiàn)在面對(duì)的是50多位家長(zhǎng)，想解決問(wèn)題也是為了他們。畢竟老百姓是無(wú)辜的啊。
還有，張局長(zhǎng)道，把哪些孩子劃到136來(lái)，當(dāng)初就有很大困難。大家都想來(lái)啊。到現(xiàn)在還有上訪(fǎng)的呢。要是現(xiàn)在突然收下這么多原來(lái)沒(méi)在本學(xué)區(qū)的孩子，可就捅馬蜂窩嘍。
孔一凡想了想，真不好再說(shuō)什么了。便說(shuō)行吧，我這次來(lái)主要是了解情況。等我向局里匯報(bào)，然后我們?cè)僖黄鹣朕k法。
與張局長(zhǎng)告別的時(shí)候，孔一凡又特意叮嚀了一句，張局，不管怎么說(shuō)，你得先核計(jì)核計(jì)辦法，有什么困難跟市局說(shuō)。
張局長(zhǎng)笑笑，那我盡力吧。不知為什么，孔一凡覺(jué)得張局長(zhǎng)這次的笑有些怪。
8
回到局里，正是午飯時(shí)間�？滓环惨差櫜簧铣燥�，就給處長(zhǎng)打電話(huà)，卻關(guān)機(jī)了。估計(jì)是處長(zhǎng)在改稿子怕人打擾。突然想起處長(zhǎng)說(shuō)過(guò)有事可以直接向局長(zhǎng)匯報(bào)的，便給主管信訪(fǎng)的王副局長(zhǎng)掛了電話(huà)，王副局長(zhǎng)說(shuō)這事信訪(fǎng)辦跟他匯報(bào)過(guò)，他也和局長(zhǎng)溝通過(guò)，他主要負(fù)責(zé)穩(wěn)定好上訪(fǎng)群眾的情緒，要解決問(wèn)題讓他向主管基礎(chǔ)教育的陳副局長(zhǎng)匯報(bào)。其實(shí)孔一凡也知道找王副局長(zhǎng)意義不大，只是怕王副局長(zhǎng)挑理�，F(xiàn)在王副局長(zhǎng)讓他找陳副局長(zhǎng)，一切順理成章了。掛通了個(gè)電話(huà)，陳副局長(zhǎng)說(shuō)他和局長(zhǎng)正在食堂用餐，讓他過(guò)來(lái)把情況說(shuō)說(shuō)。
孔一凡覺(jué)得這可是個(gè)好兆頭。這段時(shí)間為了排除干擾，也是為了省去諸多麻煩，局長(zhǎng)們的手機(jī)一律換號(hào)不說(shuō)，連工作時(shí)間也不怎么到班上來(lái)了。今天兩位主要領(lǐng)導(dǎo)都在，不容易呢。便急忙來(lái)到食堂，進(jìn)了局長(zhǎng)們用餐的里屋，一看，另一位主管基本建設(shè)的龐副局長(zhǎng)也在�？滓环矂傁胝f(shuō)話(huà)，楊局長(zhǎng)笑笑，把飯打過(guò)來(lái)吧，邊吃邊說(shuō)。
孔一凡便胡亂打了些飯菜，和領(lǐng)導(dǎo)們坐在一起，邊吃邊把情況做了匯報(bào)。
聽(tīng)完，楊局長(zhǎng)皺了皺眉頭，看來(lái)事情真的挺棘手呢。
陳副局長(zhǎng)接話(huà)，這個(gè)是能預(yù)料到的,本來(lái)像這樣的學(xué)校就很緊張嘛。
楊局長(zhǎng)嘆口氣。那也得想辦法解決。我今天上午在市里開(kāi)會(huì)，就是講的穩(wěn)定的事兒。市長(zhǎng)說(shuō)這段群訪(fǎng)的太多了，批評(píng)了一些基層工作不力，遇事向上推的現(xiàn)象。我們?nèi)ツ晷酗L(fēng)評(píng)比又是倒第一，我想，無(wú)論如何不能再給市政府添亂了，也不能再讓老百姓覺(jué)得我們教育問(wèn)題太多了。
孔一凡說(shuō)局長(zhǎng)，我感覺(jué)基層抵觸情緒挺大的。他們的困難也是客觀(guān)存在的。難道真的不能讓房管部門(mén)特事特辦，趕快把房證辦下來(lái)？
楊局長(zhǎng)搖了搖頭，我上午開(kāi)會(huì)看到建委韓主任還跟他提這事兒呢。上級(jí)調(diào)查組已經(jīng)明確下令肖副市長(zhǎng)原來(lái)管的項(xiàng)目不管有什么問(wèn)題都暫時(shí)凍結(jié)，根本不可能。
陳副局長(zhǎng)接話(huà)，即使現(xiàn)在有了房證，落了戶(hù)口，但東城區(qū)教育局原來(lái)沒(méi)把他們劃進(jìn)去，還是不能解決關(guān)鍵問(wèn)題。所以，我同意局長(zhǎng)的意見(jiàn)，還是我們自己想辦法解決吧。
龐副局長(zhǎng)插話(huà)，不行的話(huà)，可以考慮讓136中學(xué)挖掘一下房屋的潛力，增加個(gè)班。
楊局長(zhǎng)眼睛一亮，這倒是個(gè)辦法。
陳副局長(zhǎng)也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，能不能讓基礎(chǔ)教育處再跟東城區(qū)教育局溝通，通過(guò)這么幾個(gè)渠道解決。一個(gè)是像龐局說(shuō)的，136增加個(gè)班級(jí)，解決一部分，再個(gè)是在區(qū)里其他學(xué)校再解決一部分，如果還有困難，育英學(xué)校支持一下。
局長(zhǎng)想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小孔，以你處為主，龐局再安排相關(guān)處室配合，就按陳局的意見(jiàn)，再做做工作，爭(zhēng)取拿出一個(gè)妥善的解決辦法，然后上局長(zhǎng)辦公會(huì)討論。要抓緊。
還有，陳副局長(zhǎng)提醒，我建議讓信訪(fǎng)辦加大工作力度，先把上訪(fǎng)群眾穩(wěn)定住。別讓他們等不及，跑市政府去了，那樣我們就被動(dòng)了。
嗯。局長(zhǎng)說(shuō)就這樣。我再跟王局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)一下。
9
吃完飯回到處里，孔一凡把東城區(qū)提供的材料收好。給田處長(zhǎng)打了個(gè)電話(huà)，這回通了，便把整個(gè)情況做了匯報(bào)。田處長(zhǎng)還是那句話(huà)，按局長(zhǎng)意見(jiàn)辦。
過(guò)了一會(huì)兒，上班鈴響了。小杜回到了辦公室�？滓环矄�(wèn)小杜上午有什么急事沒(méi)有，小杜說(shuō)那倒沒(méi)有，就是接了許多咨詢(xún)政策的電話(huà)，還有三個(gè)反映問(wèn)題的。
哦，什么問(wèn)題？孔一凡問(wèn)。
小杜拿出電話(huà)記錄本，翻開(kāi)，把情況說(shuō)了說(shuō)。原來(lái)都是告狀的。一個(gè)是反映某區(qū)教育局某科長(zhǎng)違反原則往學(xué)校安排學(xué)生；一個(gè)是說(shuō)某校長(zhǎng)接收了學(xué)區(qū)外的學(xué)生，收了多少錢(qián)；第三個(gè)竟是反映某副校長(zhǎng)亂搞兩性關(guān)系的。
孔一凡看完，不禁苦笑。這些事兒也向我們反映？便告訴小杜今后凡是這類(lèi)情況，一律讓他們向紀(jì)委或者是糾風(fēng)辦反映。小杜說(shuō)知道了。
正說(shuō)著，有人敲門(mén)，孔一凡說(shuō)進(jìn)來(lái)，原來(lái)是政策法規(guī)處的小候和發(fā)展規(guī)劃處的小裴。小候是前年考入的公務(wù)員，研究生。小裴則是去年轉(zhuǎn)業(yè)的女兵，風(fēng)風(fēng)火火的�？滋�，領(lǐng)導(dǎo)讓我們向你報(bào)到。
孔一凡明白了，他們是受龐局長(zhǎng)安排，協(xié)助他處理上訪(fǎng)的。便熱情地招呼他們坐下，心里卻不怎么高興。他原以為兩個(gè)處會(huì)各派一位副處長(zhǎng)呢。兩個(gè)年輕人倒是積極性很高�？滋�，我們處長(zhǎng)說(shuō)了，這幾天我們就是你的兵了，盡管下達(dá)任務(wù)吧。
孔一凡笑笑，我們一起工作就是了。便把情況向他們做了介紹。然后讓小候負(fù)責(zé)把上訪(fǎng)家庭的孩子原來(lái)的就學(xué)情況摸清楚。讓小裴跟他一起，跑區(qū)里和學(xué)校。
小候有些不解，孔處，要很詳細(xì)的情況嗎？主要用意是？孔一凡說(shuō)是，越細(xì)越好。用意嘛，兩個(gè)方面。一個(gè)是將來(lái)安排這些孩子時(shí)做個(gè)參考；第二，其實(shí)這個(gè)更重要，通過(guò)了解情況告訴家長(zhǎng)我們正在解決他們的問(wèn)題，可以穩(wěn)定他們的情緒，免得他們耐不住性子再上訪(fǎng)。
小裴吐了吐舌頭，怪不得我們處長(zhǎng)讓我借此機(jī)會(huì)好好向您學(xué)習(xí)，這招兒可真高。是啊，一舉兩得呢。小候接過(guò)了話(huà)頭，孔處，那我先設(shè)計(jì)個(gè)調(diào)查表吧�？滓环舱f(shuō)行，把臉轉(zhuǎn)向小裴，你馬上再跟東城區(qū)教育局和136中學(xué)聯(lián)系，我們明天上午還過(guò)去。
兩個(gè)人都很麻溜，立馬分頭忙了起來(lái)。他們忙著的時(shí)候，孔一凡給育英學(xué)校王校長(zhǎng)打了幾次電話(huà)，想跟他說(shuō)說(shuō)蘇博士的事兒，王校長(zhǎng)的手機(jī)卻一直關(guān)機(jī)。本想查查有沒(méi)有新號(hào)碼，后來(lái)機(jī)關(guān)黨委通知處室領(lǐng)導(dǎo)馬上到五樓開(kāi)會(huì)，便摞下了。會(huì)議的內(nèi)容是楊局長(zhǎng)傳達(dá)上午市里的會(huì)議精神，說(shuō)肖副市長(zhǎng)的問(wèn)題很?chē)?yán)重，可能還會(huì)牽扯不少人，市里要求各部門(mén)統(tǒng)一思想，穩(wěn)定情緒，要相信省委和市委，集中精力抓好工作。
10
第二天，小候一個(gè)人去了都市花園，孔一凡和小裴則再次來(lái)到了東城區(qū)教育局。
和上次一樣，張局長(zhǎng)早就等在辦公室了�？磥�(lái)市局真重視啊，給我們孔處都配上女秘書(shū)了。張局長(zhǎng)和小裴也挺熟，所以才打趣她。
你要是能把問(wèn)題解決了，我跟局長(zhǎng)說(shuō)，讓小裴調(diào)過(guò)來(lái)給你當(dāng)秘書(shū)。孔一凡呵呵一笑。
幾位坐下，孔一凡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我昨天回去向幾位局長(zhǎng)做了匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)區(qū)里和學(xué)校的實(shí)際困難非常理解。不過(guò)呢，局長(zhǎng)們的意見(jiàn)是問(wèn)題還得我們解決。因?yàn)�，即使我們把�?wèn)題反映給市政府，最終解決問(wèn)題還是要靠我們自己。
張局長(zhǎng)一邊給孔一凡遞煙一邊說(shuō)，這我知道。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是看不慣一些領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)。我們?cè)诘紫马斨齑蟮膲毫轭I(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)覺(jué)得你是為他辦了件大事。而上訪(fǎng)的一鬧，領(lǐng)導(dǎo)一批示，屁大點(diǎn)的事兒也成大事了。你可能不費(fèi)吹灰之力就把問(wèn)題解決了，可領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得你能力強(qiáng)，貢獻(xiàn)大。
怪不得你老主張讓他們找市政府，原來(lái)…孔一凡本想說(shuō)原來(lái)你是想邀功啊，可一想小裴在，又收了回去。卻不得不承認(rèn)張局長(zhǎng)說(shuō)的真有幾分道理。
張局長(zhǎng)哈哈一笑，你是想說(shuō)我在意這頂官帽吧？我是向上無(wú)所求，向下無(wú)所懼，我才不在乎呢。不像你，年輕有為，前途無(wú)量……
行了，你又不是組織部長(zhǎng)。人家小裴這兒坐著呢，別在年輕人面前沒(méi)正形�？滓环泊驍嗨言�(huà)題轉(zhuǎn)了回來(lái)，我們還是研究這夢(mèng)怎么圓吧。
張局長(zhǎng)想了想，市局到底是個(gè)什么意見(jiàn)？孔一凡便道，市局的初步想法是多條腿走路。136，區(qū)內(nèi)的其他中學(xué)，實(shí)在不行，還有育英學(xué)校，挖掘一下潛力，共同來(lái)分擔(dān)這些學(xué)生。
看張局長(zhǎng)在認(rèn)真聽(tīng)著，孔一凡又做了解釋?zhuān)谝徊�，先看�?36能不能增加一個(gè)班，附近的好初中還有沒(méi)有消化能力，第二步，育英學(xué)校兜底兒。不過(guò)最好不用育英學(xué)校，他們的壓力更大。
張局長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，136增加一個(gè)班，倒是一個(gè)辦法。只是現(xiàn)在所有的教室都用上了，只能想法再弄出一間教室了�？墒牵枰X(qián)啊，還有教師的配備也要重新考慮。涉及不少事兒呢。
孔一凡故意沒(méi)好氣地說(shuō)，我就知道你會(huì)有條件的。錢(qián)應(yīng)該不是問(wèn)題，不行的話(huà)市局可以拿一些。你不就這意思嗎？區(qū)里的教師都是你管的，不是你說(shuō)調(diào)誰(shuí)就調(diào)誰(shuí)？
張局長(zhǎng)樂(lè)了，瞧你說(shuō)的，我可沒(méi)有那么小氣，也沒(méi)那么大權(quán)力。得了，看在老校友的面子上，我?guī)湍氵@個(gè)忙。走，我把幾個(gè)科長(zhǎng)叫上，我們一起去136。
這就對(duì)了嘛�？滓环蚕嘈胚@位老校友，他在學(xué)校時(shí)就是個(gè)鬼點(diǎn)子特多的人。
11
一行人不一會(huì)兒就來(lái)到了136中學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到校門(mén)口圍著十幾個(gè)人，還扯出了一個(gè)條幅，寫(xiě)著“人民教育為人民，我們強(qiáng)烈要求接受優(yōu)質(zhì)教育！”張局長(zhǎng)苦笑，看到了吧？這些是家住附近，卻沒(méi)有被劃到136學(xué)區(qū)的家長(zhǎng)，已經(jīng)鬧了幾天了。如果增加個(gè)班級(jí)，這些孩子也得考慮啊。對(duì)了，我們別走正門(mén)，從北側(cè)的小門(mén)進(jìn)去。
那要做好工作啊，別再又找到市里。孔一凡有些擔(dān)心。
放心吧，學(xué)區(qū)的劃分是經(jīng)過(guò)區(qū)人大審議的，有法呢。我們會(huì)處理好。說(shuō)著，進(jìn)了校園。
崔校長(zhǎng)和幾個(gè)人正等在一樓正廳里，顯然是不想讓大門(mén)口的人看見(jiàn)，沒(méi)有出樓迎接。張局長(zhǎng)揮揮手，直接辦實(shí)事吧。到你們會(huì)議室。
進(jìn)到會(huì)議室，張局長(zhǎng)坐下就直奔主題。事兒大家都知道了，不浪費(fèi)時(shí)間了。請(qǐng)孔處先說(shuō)說(shuō)�？滓环脖惆褋�(lái)意又說(shuō)了一遍。張局長(zhǎng)道，小崔，你說(shuō)吧，能不能再弄出間教室？崔校長(zhǎng)道，我們這幾天也考慮過(guò)，實(shí)在要弄，只能是三樓還有一間實(shí)驗(yàn)室。但需要好好改造一下。張局長(zhǎng)道，哦？走，去看看。
一行人來(lái)到了三樓，進(jìn)了那間實(shí)驗(yàn)室，便嗅到一股化學(xué)藥品的味兒�？滓环沧⒁獾綄�(shí)驗(yàn)室面積倒不小，和教室差不多，但卻安裝上了實(shí)驗(yàn)設(shè)備，其他設(shè)施很簡(jiǎn)陋，有幾處還掉了墻皮。要做教室，真得需要好好改造一下。
弄成教室，大概需要多少錢(qián)？孔一凡問(wèn)。崔校長(zhǎng)把臉轉(zhuǎn)向身邊的總務(wù)主任，你說(shuō)說(shuō)。總務(wù)主任便道，按常規(guī)配備，大概需要3萬(wàn)。我校的配備水平要高一些，網(wǎng)絡(luò)，投影儀，電視，電子黑板，還有風(fēng)扇等等�？倲�(shù)至少得5萬(wàn)吧。
小裴認(rèn)真地記著情況。孔一凡笑笑，不算多嘛。張局完全可以解決。
張局長(zhǎng)搖搖頭，帳不是那么算。還有這屋的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，本來(lái)就夠舊了，拆了，幾乎就不能用了，需要添新設(shè)備。還有維修，你看這墻，天棚。另外，還得再弄一間實(shí)驗(yàn)室，也需要錢(qián)�？滋幾钋宄�，國(guó)家對(duì)實(shí)驗(yàn)課有明確規(guī)定呢，不能隨意往下砍。那樣吧，讓學(xué)校算算，給市局報(bào)一下，怎么樣？
行，先報(bào)一下�？滓环颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。小裴插話(huà)，弄出一間教室，就差不多都能解決了，也不用再麻煩其他學(xué)校了。張局長(zhǎng)說(shuō)夠了？可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
一行人又回到了會(huì)議室。
張局長(zhǎng)接著說(shuō)道，剛才小裴說(shuō)一間教室都能解決，哪能呢？不瞞孔處說(shuō)，今年市局要求嚴(yán)，136一個(gè)非學(xué)區(qū)的學(xué)生都沒(méi)收，其中還包括136教師自己的孩子呢。我們都得罪老多人了。借這個(gè)機(jī)會(huì)，市局得給我們松松氣，要不我這局長(zhǎng)和崔校長(zhǎng)就難干了。還有門(mén)口那些家長(zhǎng)，不得一并考慮？只怕再加個(gè)班兒也裝不下呢。
孔一凡想了想，認(rèn)真地說(shuō)，那樣吧，門(mén)口那些應(yīng)該考慮，其他的，還是要把住，不能隨便松口。大頭還要保證安排都市花園的孩子。
那是。張局長(zhǎng)問(wèn)身邊的一個(gè)科長(zhǎng)，我們?cè)扔卸嗌傩枰才诺模靠崎L(zhǎng)想了想，有些猶豫，40多人吧。門(mén)口就有十幾個(gè)，還有……張局長(zhǎng)打斷了他，你胡說(shuō)什么。那樣還怎么解決都市花園的孩子��？沒(méi)看孔處嘴都起泡了嗎？我們要先考慮市局的困難嘛。那樣，孔處，我給你解決30個(gè)。我們自己的困難再想辦法。怎么樣？
孔一凡不知道張局長(zhǎng)和那位科長(zhǎng)是做戲還是真的。但想想能解決30個(gè)也不錯(cuò)了。另外，怎么也得給區(qū)里留點(diǎn)余地，畢竟有些關(guān)系是不能不答兌的，他在基礎(chǔ)教育處這么多年，對(duì)此再理解不過(guò)了。便說(shuō)行吧。
張局長(zhǎng)笑了笑，孔處，余下的就20幾人了，讓育英學(xué)校解決吧？
孔一凡拿起桌上的煙，點(diǎn)著，吸了一口，狡黠地一笑。還有附近的初中呢。
我就知道你還是饒不了我。張局長(zhǎng)笑笑。你說(shuō)吧，還用哪所學(xué)校？
孔一凡道，我看87中學(xué)就行，是區(qū)里的第二名學(xué)校吧？比136也差不了太多，離這兒也就遠(yuǎn)個(gè)兩三站地。給孩子們安排到最好的班級(jí)里，做做工作，家長(zhǎng)應(yīng)該能同意。對(duì)了，去年他們考上重點(diǎn)高中的學(xué)生只比136少5個(gè)吧？
張局長(zhǎng)笑了，不愧是基礎(chǔ)教育處的處長(zhǎng)呢，我們那點(diǎn)兒家底你都知道。行了，我代表局里表個(gè)態(tài)，就按孔處意見(jiàn)辦。你們幾個(gè)回去馬上找孫校長(zhǎng)，看看87能消化多少，盡快給孔處個(gè)答復(fù)。不過(guò)，如果還有解決不了的，就真得讓育英學(xué)校兜底兒了。
大家又聊了一會(huì)兒， 看看差不多了，孔一凡道，那就這樣吧，這邊的事就拜托諸位了，小候在都市花園呢，我們還得過(guò)去看看。崔校長(zhǎng)接話(huà)，難得各位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校來(lái)，中午別走了�？滓环残π�，改日吧。對(duì)了，一定要注意保密，要是讓更多的人知道136擴(kuò)了個(gè)班，那就麻煩了。張局長(zhǎng)說(shuō)放心吧，我們自己也怕麻煩呢。哪天專(zhuān)門(mén)請(qǐng)孔處和小裴過(guò)來(lái)指導(dǎo)工作，我們老校友也是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聚嘍。
12
離開(kāi)136中學(xué)，孔一凡讓小裴和小候聯(lián)系了一下，小候正在都市花園居委會(huì)，便告訴他馬上過(guò)去。路上，孔一凡便和小裴聊，這張局長(zhǎng)真是夠老道的了，他肯定早就有在136增加一個(gè)班級(jí)的想法，因?yàn)樗稚喜恢肋硕嗌贄l子呢，只是等上訪(fǎng)的事情來(lái)促成罷了。
不過(guò)，也真難為他了，不管怎么說(shuō)，能夠解決絕大多數(shù)上訪(fǎng)孩子的入學(xué)問(wèn)題，也算功勞不小了。
小裴嘻嘻笑著，說(shuō)我就覺(jué)得這些基層領(lǐng)導(dǎo)挺有意思的，有點(diǎn)兒像我們部隊(duì)的干部，還罵人哩。
來(lái)到都市花園居委會(huì)的時(shí)候，小候正和一男一女兩個(gè)人聊著。互相介紹，知道是居委會(huì)的兩位主任。
男主任很客氣，沒(méi)想到，處長(zhǎng)都親自來(lái)了。我代表這些居民真得好好感謝你們。
孔一凡笑笑，也需要你們配合啊。
女主任接話(huà)，你放心，我們一直做工作呢，街道辦事處對(duì)我們也有要求，大家都要服從穩(wěn)定的大局嘛，都要為建設(shè)和諧社會(huì)盡一份力嘛。
孔一凡有些感動(dòng)，我們還要再了解一些情況，你們跟居民接觸比較方便，還希望多協(xié)助我們。
小候說(shuō)，剛才兩位主任說(shuō)了，沒(méi)問(wèn)題，已經(jīng)把調(diào)查表都收好了。晚上會(huì)安排人挨家送。
女主任突然想起，對(duì)了，我這兒有一份這些學(xué)生的名單，你們復(fù)印一份吧，也許用得上。
太好了。謝謝啊。小候便拿出去復(fù)印。又說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)，小候復(fù)印完回來(lái)了，小裴把名單收好，孔一凡覺(jué)得小候工作挺讓人放心的，便又和兩位主任客氣了幾句就告辭了。
出來(lái)的時(shí)候，孔一凡看看表，11點(diǎn)多一點(diǎn)。便想接著去育英學(xué)校吧，先摸摸底，正好還有蘇博士的事兒一并跟王校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)。
孔一凡先給王校長(zhǎng)打了個(gè)電話(huà)，提示音告訴他已經(jīng)關(guān)機(jī)。嗯？還關(guān)機(jī)？猛然想起，這個(gè)時(shí)候哪個(gè)好學(xué)校的校長(zhǎng)還會(huì)用原來(lái)的號(hào)？！是自己一時(shí)沒(méi)想到啊，白打了那么多次！便給局辦公室主任打了個(gè)電話(huà)，果然得到了一個(gè)新號(hào)碼。再撥，通了，卻無(wú)人接聽(tīng)。
小裴說(shuō)一定是王校長(zhǎng)新?lián)Q了號(hào)，對(duì)你的號(hào)不熟悉。
孔一凡便給王校長(zhǎng)發(fā)了個(gè)短信，告訴他我是孔一凡，有急事，請(qǐng)回電話(huà)。等了有兩三分鐘，電話(huà)果然回來(lái)了�？滓环舶岩馑颊f(shuō)了說(shuō)，問(wèn)你在哪？王校長(zhǎng)？我和小裴想去一下學(xué)校。王校長(zhǎng)好像猶豫了一下，不過(guò)還是答應(yīng)了，那來(lái)吧，我在學(xué)校呢。不過(guò)，你們到外教公寓308室找我，不敢坐在辦公室啊。
也是，這個(gè)季節(jié)，管事的能躲都躲了。再想想局里的狀況，不由得心生感嘆，唉，上上下下都快趕上地下工作者了。
13
育英學(xué)校的新校區(qū)在郊區(qū)，趕到那里時(shí)已經(jīng)接近12點(diǎn)了。
孔一凡對(duì)這所學(xué)校很熟悉，很快找到了外教公寓，上了樓。王校長(zhǎng)正在樓口等著，見(jiàn)到孔一凡和小裴趕忙招呼，來(lái)來(lái)，快進(jìn)屋，我讓他們把飯送過(guò)來(lái)了，我們邊吃邊聊。還真餓了，孔一凡和小裴也不客氣，邊吃邊聊了起來(lái)。
孔一凡把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。最后強(qiáng)調(diào)了幾句，局長(zhǎng)的意見(jiàn)是想盡一切辦法把這件事處理好。肖副市長(zhǎng)的事兒已經(jīng)讓市委市政府焦頭爛額了，再給市里添亂，局長(zhǎng)也不好交待啊。所以，派我們兩位來(lái)跟王校長(zhǎng)商量，看看能不能幫助消化些學(xué)生。好在東城區(qū)這邊下了很大功夫了，我估計(jì)需要這邊解決的也就十個(gè)八個(gè)吧。
王校長(zhǎng)正吃著一塊魚(yú)，沒(méi)吱聲�？滓环残睦锉阌行┐蚬�。王校長(zhǎng)年齡也就四十二、三的樣子，兩鬢卻已經(jīng)有了白發(fā)。誰(shuí)說(shuō)的呢，育英學(xué)校的校長(zhǎng)起碼少活五年，也真不容易呢�？滓环脖阌行┎蝗�。
王校長(zhǎng)把魚(yú)刺吐掉，開(kāi)了口�？滋幇�，困難我就不說(shuō)了，我們這樣一所熱點(diǎn)學(xué)校，任何人都能想象得到。局里的意見(jiàn)，我們會(huì)認(rèn)真考慮。不過(guò)需要開(kāi)個(gè)班子會(huì)，大家議議。要講民主嘛。
孔一凡沒(méi)想到王校長(zhǎng)不但沒(méi)有大談困難，而且態(tài)度如此誠(chéng)懇，有些被感動(dòng)了。王校長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，你能有這樣的態(tài)度，真的讓我感動(dòng)。你也別客氣，有什么困難說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
王校長(zhǎng)想了想說(shuō)別的我不擔(dān)心，我只怕別的家長(zhǎng)會(huì)有意見(jiàn)，不說(shuō)我們，局里也將面臨很大的壓力啊。
孔一凡說(shuō)這個(gè)確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。但也沒(méi)辦法，我想，一個(gè)是我們不要做宣傳，讓越少的家長(zhǎng)知道越好。再有，真有不滿(mǎn)的，就做工作唄。這么個(gè)特殊時(shí)期，特殊的事情，老百姓也該理解才是。
又聊了一會(huì)兒，孔一凡想起了蘇博士的事兒，對(duì)了，還有個(gè)事情，B市有位蘇博士想讓孩子來(lái)這兒讀書(shū)。他說(shuō)來(lái)過(guò)學(xué)校。
王校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，是來(lái)過(guò)，我接待的。他這個(gè)事兒我們班子議過(guò)，大家都覺(jué)得不妥。他完全可以在B市解決嘛。另外，大家覺(jué)得像他這種鉆政策空子的，不該給他解決，不要以為歸國(guó)博士就了不起，什么都要特殊嘛。
孔一凡道，我和你的想法差不多。從個(gè)人感情上說(shuō)，我很同情他，也愿意幫這個(gè)忙。可是，政策明擺著不對(duì)嘛。都這樣，我們這所學(xué)校不變成省里的了？省里投過(guò)資嗎？其他市投過(guò)資嗎？從教育資源的角度看，也不合適嘛。
王校長(zhǎng)說(shuō)，關(guān)鍵是，這個(gè)口子一開(kāi)，就不好收了。B市的要來(lái)，C市D市的也要來(lái)，怎么辦？
孔一凡說(shuō)就是啊。王校長(zhǎng)說(shuō)反正我們學(xué)校不同意。如果局里覺(jué)得應(yīng)該給他解決，就拿個(gè)明確意見(jiàn)吧�？滓环蚕肓讼耄俏一厝ピ俑庨L(zhǎng)商量一下吧。
回來(lái)的路上，孔一凡接到了張局長(zhǎng)的電話(huà)，告訴他87中學(xué)那邊溝通好了，連逼帶壓，87中學(xué)答應(yīng)安排15個(gè)。孔一凡便有些感動(dòng)，想起了小裴說(shuō)這些干部像部隊(duì)干部的話(huà)，覺(jué)得真有道理。平時(shí)看上去粗粗拉拉的，甚至有些霸道，可關(guān)鍵時(shí)刻還真管用。
張局長(zhǎng)又提到，有兩個(gè)不錯(cuò)的教師，一個(gè)教語(yǔ)文，一個(gè)教化學(xué)。原來(lái)在民辦學(xué)校，一直想調(diào)到136來(lái)，學(xué)校也相中了，可是市局人事處一直沒(méi)同意。希望他跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)，給溝通一下。
是你小姨子還是小舅子？孔一凡逗了逗張局長(zhǎng)，答應(yīng)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
14
回到處里，已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。田處長(zhǎng)和小候不知什么時(shí)候也回來(lái)了。田處長(zhǎng)親切地和孔一凡、小裴握手。幾位辛苦啦。小候剛才把他那邊的事說(shuō)了說(shuō)，孔處想得很周全啊。要不說(shuō)還得是你們年輕人呢。你們先歇會(huì)兒我們?cè)侔亚闆r碰碰吧。
孔一凡雖然感到有些疲勞，不過(guò)，他知道處長(zhǎng)其實(shí)很著急，便說(shuō)也不用專(zhuān)門(mén)歇啦。我這一顆煙相當(dāng)于躺半小時(shí)，嘿嘿。便拿出煙，點(diǎn)上，先請(qǐng)小裴說(shuō)說(shuō)吧。
小裴便把情況一五一十做了匯報(bào)�？滓环猜�(tīng)著，覺(jué)得小裴真不錯(cuò)，說(shuō)得挺清楚的。
小裴說(shuō)完，孔一凡補(bǔ)充了一句，現(xiàn)在看，幾所學(xué)校安排學(xué)生應(yīng)該都問(wèn)題不大，最關(guān)鍵的就是家長(zhǎng)們能不能接受了。
田處長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，不錯(cuò)，家長(zhǎng)們能否接受很關(guān)鍵啊。家長(zhǎng)不接受，一切等于零啊。所以我們的解決方案很重要，我們研究一下吧。
幾個(gè)人便討論了有一個(gè)多小時(shí)，漸漸有了清晰的思路�？纯匆掳嗔耍锾庨L(zhǎng)有些歉意，都跟家里說(shuō)一聲吧，今天得加班，局長(zhǎng)們都想盡快解決啊。完事我請(qǐng)大家吃飯�？滋帲憧凑l(shuí)來(lái)起草這個(gè)情況報(bào)告？
孔一凡想想，說(shuō)請(qǐng)小裴起草吧，小候那邊的情況需要過(guò)幾天才能出來(lái)，這次先不寫(xiě)。對(duì)了，你和小杜先回去休息吧。我在這兒，明早早點(diǎn)過(guò)來(lái)，你再最后定稿。
田處長(zhǎng)搖了搖頭，小杜回家吧，我和大家一起加班，能快些�？滓环脖銢](méi)有再堅(jiān)持。小候說(shuō)，那我?guī)椭蜃�，我打得快呢�?br /> 小裴開(kāi)始起草的時(shí)候，孔一凡來(lái)到了處長(zhǎng)辦公室，閑聊了幾句。我真沒(méi)想到，育英學(xué)校這次這么支持。我原以為這塊骨頭最難啃呢。
田處長(zhǎng)笑了笑，王校長(zhǎng)那人其實(shí)挺好的。都是那個(gè)位置把他逼得有時(shí)好像不近人情。換了你我，也一樣呢。
孔一凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然覺(jué)得對(duì)王校長(zhǎng)和育英學(xué)校的看法有些改變。
王校長(zhǎng)也不容易啊，這都干了三年了，才要提拔。田處長(zhǎng)說(shuō)。
提拔？孔一凡有些吃驚。田處長(zhǎng)說(shuō)，是啊，和過(guò)去一樣，兼任市政府教育督導(dǎo)室副主任，還在學(xué)校干。
孔一凡明白了。育英學(xué)校的歷任校長(zhǎng)最后都是這么解決的職級(jí)問(wèn)題，市政府教育督導(dǎo)室副主任相當(dāng)于副局長(zhǎng)，是市管干部了。只是沒(méi)想到，王校長(zhǎng)提得夠快的。忽然又想到，人逢喜事精神爽，這次這么痛快是不是也有這個(gè)原因呢。
正聊著，小裴把起草出來(lái)的一段拿了過(guò)來(lái)，孔一凡便回自己屋修改。接下來(lái)，小裴起草一段，孔處長(zhǎng)改一段，田處長(zhǎng)再改一遍，交給小候打字。反反復(fù)復(fù)，一直弄到晚上八點(diǎn)多，終于把情況報(bào)告搞出來(lái)了。
15
第二天上午，幾個(gè)人來(lái)到了蘭花賓館，這段時(shí)間局長(zhǎng)辦公會(huì)都挪到這里開(kāi)了。
除了局領(lǐng)導(dǎo)，還有財(cái)務(wù)處、法規(guī)處、信訪(fǎng)辦、人事處的幾位處長(zhǎng)也在。
局長(zhǎng)看人齊了，便宣布開(kāi)始開(kāi)會(huì)。田處長(zhǎng)說(shuō)這兩天是孔處長(zhǎng)領(lǐng)著小候小裴在負(fù)責(zé)都市花園家長(zhǎng)上訪(fǎng)的事，請(qǐng)他為主匯報(bào)吧。
看到局長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，孔一凡便開(kāi)始匯報(bào)。他先介紹了一下基本情況，主要是對(duì)上訪(fǎng)事宜的核實(shí)，得出的結(jié)論是情況基本屬實(shí)�？吹骄珠L(zhǎng)們一邊聽(tīng)著一邊翻看著材料，孔一凡便接著說(shuō)到：
我匯報(bào)的第二個(gè)內(nèi)容是具體的解決方案。其要點(diǎn)是：第一，在53名學(xué)生中，按育英學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)選出成績(jī)優(yōu)秀的前8名進(jìn)入育英學(xué)校學(xué)習(xí)。……
剛說(shuō)到這，局長(zhǎng)打斷了他，對(duì)辦公室主任說(shuō)，對(duì)了，你馬上讓王校長(zhǎng)過(guò)來(lái)，他一早晨給我打過(guò)電話(huà)。
孔一凡一驚，別是又出什么岔頭了吧。看到局長(zhǎng)示意他繼續(xù)匯報(bào)，便也顧不了別的，繼續(xù)說(shuō)道，剛才說(shuō)的是第一點(diǎn)，選出8名學(xué)生去育英。第二點(diǎn)，其余的45名學(xué)生按自愿加篩選的辦法，選出30名安排到136中學(xué)，余下的15名安排到87中學(xué)。篩選的依據(jù)是他們的小學(xué)畢業(yè)成績(jī)，過(guò)幾天我們就會(huì)拿到這方面的資料。
第三，考慮到87中學(xué)與136中學(xué)有點(diǎn)差別，凡到87中學(xué)的學(xué)生力爭(zhēng)都安排到好班級(jí)。第四，所有的這些都要做強(qiáng)有力的思想工作，確保每個(gè)家長(zhǎng)都能接受。第五，要低調(diào)處理，盡量不要擴(kuò)大知情面，以免引起不良的連鎖反應(yīng)。最后一個(gè)內(nèi)容是幾個(gè)具體問(wèn)題。便把張局長(zhǎng)說(shuō)的經(jīng)費(fèi)、想招收一點(diǎn)非學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生和想調(diào)入教師的事情說(shuō)了一遍。
整個(gè)匯報(bào)大約半個(gè)小時(shí)。見(jiàn)孔一凡說(shuō)完了，田處長(zhǎng)接著說(shuō)了幾句，這段時(shí)間孔處和幾位做了大量工作，我們昨晚也研究過(guò)，現(xiàn)在看，安排學(xué)生的困難不大，幾所學(xué)�；径纪饬�。最重要的，也是我們最擔(dān)心的是家長(zhǎng)能否接受。
16
嗯。楊局長(zhǎng)把材料合上，大家都發(fā)表發(fā)表意見(jiàn)吧。
陳副局長(zhǎng)先開(kāi)了口，我說(shuō)說(shuō)。我原則同意基礎(chǔ)教育處這個(gè)方案。各方面的情況都想到了。我提兩點(diǎn)意見(jiàn)，第一，去育英學(xué)校的事兒還要再明確一些。大家知道，育英既有常規(guī)班，又有雙語(yǔ)班，讓這些學(xué)生去哪類(lèi)班？這個(gè)將直接影響家長(zhǎng)的接受程度。你們?cè)趺纯紤]的？
田處長(zhǎng)趕忙接過(guò)話(huà)頭，我們想的是去常規(guī)班。不過(guò)，如果家長(zhǎng)愿意，也可以去雙語(yǔ)班。聽(tīng)著，孔一凡有些內(nèi)疚，真就沒(méi)想那么細(xì)，不覺(jué)心中暗暗佩服陳副局長(zhǎng)。陳副局長(zhǎng)接著說(shuō)道，反正這是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，好在一會(huì)兒王校長(zhǎng)過(guò)來(lái)，再聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，再商量。
正說(shuō)著，王校長(zhǎng)敲門(mén)進(jìn)來(lái)了。局長(zhǎng)一楞，說(shuō)曹操曹操就到。這么快？
王校長(zhǎng)道，一早晨去了趟市委組織部，從那兒直接趕過(guò)來(lái)的。
田處長(zhǎng)示意小裴把材料給了王校長(zhǎng)一份。
局長(zhǎng)說(shuō)這兒正議著呢，你先看看材料。
陳副局長(zhǎng)便接著說(shuō)道，我的第二點(diǎn)意見(jiàn)，去136和87的選擇也很難，也要有個(gè)再細(xì)點(diǎn)的考慮。如果讓大家自愿，估計(jì)都得選136，那樣的話(huà)，我們安排他們?nèi)?7的想法只能是一廂情愿了�；A(chǔ)教育處說(shuō)按小學(xué)畢業(yè)成績(jī)來(lái)篩選，恐怕行不通。應(yīng)該再想點(diǎn)別的辦法。
陳副局長(zhǎng)說(shuō)完，局黨委胡書(shū)記接著說(shuō)道，和陳副局長(zhǎng)一樣，我也原則同意這個(gè)方案，基礎(chǔ)教育處特別是小孔幾位工作做得很好，說(shuō)明我們的干部是能戰(zhàn)斗的，可以信賴(lài)的。除了陳局長(zhǎng)說(shuō)的，我還有兩點(diǎn)意見(jiàn)，第一，建議由局長(zhǎng)或者陳副局長(zhǎng)牽頭，把涉及到的幾個(gè)部門(mén)和學(xué)校召集到一起，把事情說(shuō)清楚，提出明確要求，統(tǒng)一口徑，一定要強(qiáng)調(diào)從講政治的角度來(lái)看待這個(gè)事情。第二，涉及到的幾個(gè)具體問(wèn)題要慎重考慮。經(jīng)費(fèi)的事好辦，局里可以考慮拿一點(diǎn)。進(jìn)教師的事兒要從實(shí)際需要出發(fā)，不能出現(xiàn)人情安排的現(xiàn)象。特別是接收非學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生的事情，一定要慎重，不要引起新的矛盾。
他們兩位說(shuō)完，其他的副局長(zhǎng)又分別發(fā)了言，但基本沒(méi)有新的意見(jiàn)了。
局長(zhǎng)看看差不多了，說(shuō)，王校長(zhǎng)，該你了。你這塊很重要呢。
王校長(zhǎng)便說(shuō)昨天孔處長(zhǎng)去了之后，我們非常重視，下午就開(kāi)了班子會(huì)。大家一致表示要支持局里的工作。不過(guò)呢，安排到常規(guī)班恐怕不行。
孔一凡心想，看來(lái)陳局長(zhǎng)的意見(jiàn)是對(duì)的，怎么事先就把這事忽略了呢。
王校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)到，原因呢，主要有兩個(gè)方面。第一，我們的常規(guī)班學(xué)生都是選拔出來(lái)的，我們昨天對(duì)照了一下那份學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)有20幾個(gè)都參加了我們的測(cè)試，但都沒(méi)有通過(guò)。這種情況下還讓他們到常規(guī)班，對(duì)別的學(xué)生不公平，他們也很難適應(yīng)，也容易引起其他家長(zhǎng)的反映。
孔一凡心想王校長(zhǎng)可真是個(gè)細(xì)致的人，那份名單真讓他派上用場(chǎng)了。
第二，王校長(zhǎng)接著說(shuō)道，我們的常規(guī)班實(shí)在沒(méi)有地方安排了，現(xiàn)在每個(gè)班都達(dá)到了60人，像136那樣擴(kuò)班也不行，既沒(méi)有地方，也容易引起新的波動(dòng)。所以呢，我們建議往雙語(yǔ)班安排，那邊還有一點(diǎn)兒余地，也不會(huì)引起大的反響。
王校長(zhǎng)說(shuō)完，大家又七嘴八舌說(shuō)了一些意見(jiàn)。討論來(lái)討論去，覺(jué)得王校長(zhǎng)說(shuō)的很客觀(guān)�？磥�(lái)只能這樣了。
局長(zhǎng)看看沒(méi)人再發(fā)言了，便說(shuō)，那就這樣吧。我總結(jié)一下。
第一，基礎(chǔ)教育處，當(dāng)然還有其他幾個(gè)處室，工作做得非常好，很扎實(shí)，我看最起碼把上訪(fǎng)群眾的情緒穩(wěn)定下來(lái)了。另外，提出的解決方案也不錯(cuò)，各個(gè)方面的情況都考慮到了。
第二，我看幾位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也很好�；A(chǔ)教育處要好好領(lǐng)會(huì)，加以消化。
第三，去育英學(xué)校的就去雙語(yǔ)班，跟家長(zhǎng)說(shuō)清楚，如果不愿意去，就安排他們到87中，就8個(gè)學(xué)生，做做工作，87中應(yīng)該能夠接受。
第四，關(guān)于安排哪些學(xué)生到育英去，就按基礎(chǔ)教育處的方案，王校長(zhǎng)你們搞一次測(cè)試，擇優(yōu)。
第五，哪些學(xué)生去136和87中，我看聽(tīng)聽(tīng)上訪(fǎng)群眾的意見(jiàn)，讓他們自己做主吧。這樣再有什么問(wèn)題他們就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
第六，東城區(qū)教育局提出的幾個(gè)問(wèn)題，原則上按胡書(shū)記意見(jiàn)辦。財(cái)務(wù)處把好經(jīng)費(fèi)關(guān)，測(cè)算好，盡量安排一些資金。基礎(chǔ)教育處把好學(xué)生關(guān)，不要把更多的非學(xué)區(qū)的學(xué)生放進(jìn)136中，個(gè)別的，特事特辦吧。人事處把那兩個(gè)教師的情況研究一下，專(zhuān)門(mén)匯報(bào)一次，如果確實(shí)優(yōu)秀，可以同意引進(jìn)。
第七，下一步，陳副局長(zhǎng)直接介入此事的處理。按今天辦公會(huì)的意見(jiàn)馬上召集上訪(fǎng)群眾開(kāi)會(huì)，開(kāi)始工作。
開(kāi)完了局長(zhǎng)辦公會(huì)，其他領(lǐng)導(dǎo)都走了。陳副局長(zhǎng)把他們幾位留了下來(lái)，又研究了兩個(gè)多小時(shí)，把下步工作做了細(xì)化和部署，一晃又是晚上六點(diǎn)多了�？滓环搽m然受到了表?yè)P(yáng)，卻不是特別高興，一方面，為自己工作還不夠細(xì)致有些慚愧，另一方面，感到心里沒(méi)底。畢竟，上訪(fǎng)群眾會(huì)是什么態(tài)度，到現(xiàn)在還是個(gè)未知數(shù)。
17
第二天下午，上訪(fǎng)群眾被召集到了局里開(kāi)會(huì)。
孔一凡主持會(huì)議，田處長(zhǎng)把局里的想法向大家做了介紹。田處長(zhǎng)正說(shuō)著的時(shí)候有人就嘀咕上了，等田處長(zhǎng)一說(shuō)完，大家立即就炸了鍋。有的對(duì)只有少數(shù)人去育英不滿(mǎn)，有的對(duì)去雙語(yǔ)班不滿(mǎn)，有的不愿意去87，一時(shí)間人聲鼎沸。
孔一凡一看太亂了，趕忙安撫大家。諸位，諸位，靜一靜，我們陳局長(zhǎng)還有話(huà)呢。
大家終于靜下來(lái)了，陳局長(zhǎng)便走到臺(tái)前，開(kāi)始了講話(huà)，各位，我看大家的意見(jiàn)主要集中在兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，少數(shù)去育英學(xué)校的認(rèn)為雙語(yǔ)班不如常規(guī)班。第二點(diǎn)，部分家長(zhǎng)不愿意去87中，無(wú)非也是嫌87不如136。關(guān)于第一點(diǎn)，育英的雙語(yǔ)班其實(shí)和常規(guī)班一樣，只不過(guò)是新生事物，大家還不夠了解而已。雙語(yǔ)班是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目呢，用漢語(yǔ)和英語(yǔ)，還有日語(yǔ)上課。都是外教上課呢。這個(gè)班的優(yōu)勢(shì)是學(xué)生們畢業(yè)以后外語(yǔ)都非常強(qiáng)，出國(guó)留學(xué)的比例很高呢，而且都拿高額獎(jiǎng)學(xué)金。你們覺(jué)得不好，不想去。有許多孩子想去還去不上呢。
陳局長(zhǎng)看到大家的情緒有所緩和，笑了笑，接著說(shuō)道，關(guān)于第二點(diǎn)，我不想說(shuō)87中怎么怎么好。百聞不如一見(jiàn)，如果大家有時(shí)間，我們可以安排大家去看一下。我看大家也不要急于現(xiàn)在表態(tài)，先回去，好好想一想，到學(xué)�？匆豢�。然后再做決定。
孔一凡看了看田處長(zhǎng)，田處長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。孔一凡便道那就這樣吧。各位家長(zhǎng)看看什么時(shí)候方便，我們安排大家去87中看一看。
大家七嘴八舌議論起來(lái)。一個(gè)男人站起來(lái)，還議論啥？！我說(shuō)就明天上午。這段時(shí)間還有什么比這件事更重要了？不管有什么事，都給我請(qǐng)假！最后就定在了明天上午9點(diǎn)半，因?yàn)槎际谢▓@離87中不遠(yuǎn)，約定大家自己過(guò)去。
上訪(fǎng)的人這邊一走，孔一凡幾個(gè)急忙回到處里，落實(shí)明天家長(zhǎng)參觀(guān)的事兒。好不容易找到了東城區(qū)教育局的張局長(zhǎng)，張局長(zhǎng)很是惱火，我們這么安排都不接受？我們教育局欠他們的啊。好說(shuō)歹說(shuō)，張局長(zhǎng)同意了，不過(guò)說(shuō)班子明天有會(huì)，讓基礎(chǔ)教育科落一下，科長(zhǎng)明天過(guò)去。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，科長(zhǎng)把電話(huà)打了回來(lái)，告訴說(shuō)都聯(lián)系好了，孫校長(zhǎng)在家接待，做了充分的準(zhǔn)備，保證讓家長(zhǎng)參觀(guān)后無(wú)話(huà)可說(shuō)。田處長(zhǎng)和孔一凡這才松了口氣。兩人商量了一下，決定明天還是孔一凡過(guò)去陪同參觀(guān)。
18
晚上，孔一凡少有地準(zhǔn)時(shí)回到了家里。老婆自然很高興。吃完了飯，老婆說(shuō)，今天早點(diǎn)休息吧？孔一凡便明白了老婆的意思。想想，許久沒(méi)有做那事了，真有些對(duì)不起老婆呢。便格外賣(mài)力氣。一番激情過(guò)后，兩個(gè)人偎在一起，說(shuō)著這幾天上訪(fǎng)的事兒。正說(shuō)著，孔一凡的手機(jī)突然響起來(lái)。摞下電話(huà)，孔一凡急急忙忙穿衣服。處長(zhǎng)的電話(huà)，上訪(fǎng)群眾有情況，說(shuō)正在集會(huì)，揚(yáng)言明天要去市政府！不是都安撫得差不多了嗎？老婆問(wèn)。是啊。誰(shuí)知道呢，怎么又變卦了�？滓环裁掀诺哪槪瑢�(duì)不起啊，我得趕快過(guò)去，局長(zhǎng)和處長(zhǎng)也正往那兒趕呢。
路上，孔一凡納悶，是誰(shuí)知道他們要上訪(fǎng)的消息呢？這要是不提前知道，明天他們一去市政府，非出大事不可。便給處長(zhǎng)打了個(gè)電話(huà)，才知道原來(lái)是小候晚上過(guò)來(lái)收調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)了少數(shù)家長(zhǎng)要上訪(fǎng)的苗頭，及時(shí)向處長(zhǎng)做了報(bào)告。便從心里感激小候。想想人家剛過(guò)來(lái)時(shí)自己還嫌年輕呢，便又有些歉意。
孔一凡趕到時(shí)，還不到八點(diǎn)。都市花園業(yè)主會(huì)所里聚集了能有30多人，處長(zhǎng)已經(jīng)到了，張局長(zhǎng)和幾位同志也到了，正和小候，還有那兩位居委會(huì)主任在做大家的工作�？滓环捕�(huà)沒(méi)說(shuō)，立即加入了做工作的行列。
孔一凡發(fā)現(xiàn)，這次雖然只有30多人，但工作的難度卻相當(dāng)大。領(lǐng)頭的幾個(gè)態(tài)度十分強(qiáng)硬，就反復(fù)嚷著一句我們哪也不去，就去136！不答應(yīng)，我們明天就去市政府！勸了半天一點(diǎn)效果也沒(méi)有。正鬧著，有人喊，教育局長(zhǎng)來(lái)了！
孔一凡向門(mén)口望去，果然看到楊局長(zhǎng)和陳副局長(zhǎng)一起走了進(jìn)來(lái)。
楊局長(zhǎng)走到前面，站在椅子上，人群馬上靜了下來(lái)。局長(zhǎng)的聲音不大，卻字正音清。
各位家長(zhǎng)，你們的心情我非常理解。別的我也不想再說(shuō)什么，我今天只想和大家說(shuō)點(diǎn)實(shí)在話(huà)。我想強(qiáng)調(diào)的是，你們雖然是受害者，但我們教育局同樣也是受害者。我們想盡一切辦法幫助大家解決這一問(wèn)題，真的是從保護(hù)你們的利益出發(fā)。請(qǐng)大家實(shí)際一點(diǎn)想一想�，F(xiàn)在，大家面臨的只有兩條路，第一條，接受教育局為你們所做的一切，盡管可能不能做到讓每個(gè)人滿(mǎn)意，但畢竟也是一個(gè)不壞的結(jié)果。
第二條路，大家不接受我們的方案，那么，大家就算到市政府、省政府甚至上中央上訪(fǎng)，又會(huì)是個(gè)什么結(jié)果呢？事情明擺著，無(wú)論是育英學(xué)校還是136中都不可能一下子接受50多名學(xué)生。那就只有走法律途徑了，我可以坦白地告訴大家，我們其實(shí)愿意讓大家走法律途徑，那樣沒(méi)我們教育局什么事兒！你們和開(kāi)發(fā)商去打官司好了。就算法院判決開(kāi)發(fā)商賠大家一筆錢(qián)，可是你們的孩子只能回到原來(lái)的學(xué)區(qū)上學(xué)，因?yàn)椴粫?huì)既給大家經(jīng)濟(jì)賠償，又滿(mǎn)足你們的入學(xué)愿望。大家是圖錢(qián)還是圖盡量讓孩子上一所好學(xué)校呢？你們自己決定吧。
局長(zhǎng)跳下了椅子，突然又跳上去，我再告訴大家一個(gè)情況，我們處理集體上訪(fǎng)事件都是以大多數(shù)人滿(mǎn)意為原則，個(gè)別家長(zhǎng)如果始終不同意，那就請(qǐng)你們走法律途徑吧！不過(guò)我不希望個(gè)別家長(zhǎng)的態(tài)度影響我們對(duì)絕大多數(shù)家長(zhǎng)問(wèn)題的解決！
孔一凡不由得深深佩服起局長(zhǎng)來(lái)，她的這番話(huà)顯然起到了作用。大家不吵不喊了，一些人開(kāi)始私下交流著，協(xié)商著。不知什么時(shí)候50多個(gè)上訪(fǎng)家長(zhǎng)都來(lái)了�？滓环病⑻锾庨L(zhǎng)、張局長(zhǎng)等也不失時(shí)機(jī)，做大家的工作，給他們介紹劃分學(xué)區(qū)的政策，介紹87中學(xué)的辦學(xué)成果，介紹育英雙語(yǔ)班的情況，回答家長(zhǎng)們的種種疑問(wèn)。起先鬧得挺歡的那幾個(gè)家長(zhǎng)也蔫了氣，不那么強(qiáng)硬了。
20多分鐘過(guò)去了，一個(gè)看上去有文化的家長(zhǎng)站了出來(lái)。各位家長(zhǎng)聽(tīng)著，我們也不能總這么鬧下去，我們舉手表決一下。同意教育局這個(gè)方案的，舉手！絕大多數(shù)的手都舉起來(lái)了，少數(shù)人猶豫了一下，最后也舉起來(lái)了。
那位家長(zhǎng)便喊，局長(zhǎng)，我們同意教育局的方案！好。局長(zhǎng)再次跳上了椅子，我看現(xiàn)在還不算晚，我們就來(lái)次現(xiàn)場(chǎng)辦公吧�？滋庨L(zhǎng)，你來(lái)主持一下。
孔一凡受局長(zhǎng)感染，心里熱乎乎的，也跳上椅子，那好，我們就一個(gè)一個(gè)問(wèn)題來(lái)，大家充分發(fā)表意見(jiàn)。第一個(gè)，去育英學(xué)校通過(guò)測(cè)試的辦法，怎么樣？
家長(zhǎng)們嘀咕了一陣，都接受了。大家也都知道育英的情況，在當(dāng)前沒(méi)有比考試成績(jī)更有說(shuō)服力了。
好，那就凡是想去育英的明天參觀(guān)完報(bào)下名�？滓环步又f(shuō)道，第二個(gè)，去136和87的怎么篩選？大家什么意見(jiàn)？
這個(gè)用的時(shí)間稍長(zhǎng)些，商量來(lái)商量去，最后，大家都同意抓鬮。
那好。就這么辦，孔一凡又重申了一下，想去育英的明天參觀(guān)完報(bào)名，參加測(cè)試，前8名去育英，余下的參加抓鬮，抓到哪去哪。
……
一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了�？滓环不丶业穆飞�，一直對(duì)楊局長(zhǎng)充滿(mǎn)了敬佩。
19
以后的進(jìn)展順利多了。
第二天上午，孔一凡領(lǐng)著家長(zhǎng)參觀(guān)87中，果然大家看完都很滿(mǎn)意。接著，組織每位家長(zhǎng)簽署保證書(shū)，表示接受解決方案，保證不再上訪(fǎng)；然后跟著陳副局長(zhǎng)，給有關(guān)學(xué)校開(kāi)會(huì)，布置；安排育英學(xué)校的測(cè)驗(yàn)，家長(zhǎng)抓鬮等等。136中學(xué)擴(kuò)班的經(jīng)費(fèi)也有了著落，教育局決定給予50萬(wàn)的補(bǔ)貼，其余的由區(qū)里解決。兩名教師也獲準(zhǔn)調(diào)入136中學(xué)。
一件棘手的事情終于有了圓滿(mǎn)的結(jié)果。孔一凡卻沒(méi)有得到休息，因?yàn)槭腥舜蟮囊暡煊珠_(kāi)始了。又是整整一周的忙活，才終于松了口氣。
轉(zhuǎn)眼又是新的一周了。孔一凡一早晨跟處長(zhǎng)請(qǐng)了個(gè)假，陪老婆上醫(yī)院。老婆的身體一直不是很好，他早就答應(yīng)陪她去檢查檢查。忙活了一上午，沒(méi)什么太大問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)主要是心情不好，孔一凡便有些內(nèi)疚。這20多天來(lái)自己真的把老婆冷落了，也難怪老婆郁悶。不過(guò)，想到下午組織部門(mén)考核田處長(zhǎng)，孔一凡陪老婆簡(jiǎn)單吃了口午飯還是趕回了處里。
要開(kāi)學(xué)了，處里最忙亂的時(shí)期已經(jīng)過(guò)了，基本恢復(fù)了原有的秩序。
孔一凡回到處里的第一件事，就是跟處長(zhǎng)說(shuō)起了蘇博士的事兒，這段時(shí)間忙得都忘了。和處長(zhǎng)商量了一會(huì)兒，孔一凡建議，要不就給他辦了吧，都不容易，好在就他一個(gè)。
田處長(zhǎng)表示同意，行。我找王校長(zhǎng)說(shuō)吧。這段時(shí)間凈讓你解難題了！你給蘇博士打個(gè)電話(huà)，先告訴他。
好吧�？滓环舱业教K博士的名片，先打他辦公室電話(huà)，無(wú)人接，又打手機(jī)，傳來(lái)了自動(dòng)應(yīng)答：對(duì)不起，我正在開(kāi)會(huì)，請(qǐng)稍后再與我聯(lián)系。……孔一凡心想，還有這種自動(dòng)語(yǔ)音應(yīng)答，真不錯(cuò)，什么時(shí)候自己也弄一個(gè)。
田處長(zhǎng)給王校長(zhǎng)打完電話(huà)，又過(guò)來(lái)了。孔一凡這回才發(fā)現(xiàn)處長(zhǎng)今天看上去很精神。便誠(chéng)意地說(shuō)，祝賀你啦，田處。
田處長(zhǎng)也很誠(chéng)意，嗨，就那么回事兒吧。對(duì)了，下步基礎(chǔ)教育處就交給你了，下午可能就要搞民主推薦，我這段了解了一下大家的反映，你應(yīng)該是眾望所歸呢。
孔一凡說(shuō)其實(shí)我不希望這么快呢，沒(méi)有你給我做后盾，只怕我撐不起這么大一攤子呢。田處長(zhǎng)笑笑，說(shuō)哪里話(huà)，你比我強(qiáng)，比我強(qiáng)。呵呵。
下午其實(shí)沒(méi)用多少功夫。田處長(zhǎng)先做了個(gè)述職，表個(gè)態(tài)。接下來(lái)是大家投票，一切都很順利。弄完了田處長(zhǎng)的事兒，果然像田處長(zhǎng)說(shuō)的，又搞基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)的推薦，雖然不知道結(jié)果，但孔一凡從人們的神情當(dāng)中感到，他的票一定是最多的。
20
回到處里，孔一凡還是不免有些激動(dòng)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，處長(zhǎng)過(guò)來(lái)跟他說(shuō)，局長(zhǎng)讓我過(guò)去一趟。一會(huì)兒我們?cè)傺芯垦芯窟@周的工作。我列了幾條，你先看看，有什么補(bǔ)充。
好的。孔一凡看了兩遍，覺(jué)得還有幾項(xiàng)工作應(yīng)該列上去，便穩(wěn)定住情緒，拿起了筆開(kāi)始補(bǔ)充。大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，處長(zhǎng)突然來(lái)了電話(huà)，讓他馬上也到局長(zhǎng)辦公室來(lái)。
孔一凡估計(jì)是要跟他說(shuō)他的事兒了，要么就是又有什么緊急任務(wù)了。便不敢怠慢，急忙趕了過(guò)去。局長(zhǎng)們都在另一個(gè)樓辦公，爬上五樓，孔一凡有些氣喘吁吁。
進(jìn)了局長(zhǎng)辦公室，一看，楊局長(zhǎng)，陳副局長(zhǎng)，胡書(shū)記，都在，氣氛卻明顯不對(duì)。怎么了？
你先看看這個(gè)吧。楊局長(zhǎng)說(shuō)。
孔一凡接過(guò)局長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的材料，是市政府督查室轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一份領(lǐng)導(dǎo)重要批示件。不覺(jué)一驚，莫非……一看，真的是蘇博士寫(xiě)給市領(lǐng)導(dǎo)的信！信是這樣寫(xiě)的：
尊敬的A市市領(lǐng)導(dǎo)：
首先請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋卮驍_您。
我是留學(xué)歸國(guó)博士，叫蘇振康。2002年回國(guó)后，承蒙組織信任，安排我在B市某局任局長(zhǎng)助理。我的孩子今年上初中，我想把孩子送到貴市育英學(xué)校學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，我的要求是正當(dāng)?shù)�，是符合省里文件精神的�？墒牵谖遗c貴市教育局接觸商量此事時(shí)，卻遇到了問(wèn)題，讓我的心情很不好，產(chǎn)生了一些不解。
第一，貴市教育局某位副處長(zhǎng)接待我時(shí)，態(tài)度雖然很好，但卻咬文嚼字，認(rèn)為我的情況不符合省里的文件精神。省里的精神就是要切實(shí)解決我們孩子入學(xué)的實(shí)際困難，盡力滿(mǎn)足我們的要求。雖然我們是兩個(gè)市，但我讓孩子去貴市上學(xué)完全能夠辦得到，為什么就行不通呢？
第二，自那次那位副處長(zhǎng)接待我后，我再也找不到他（我沒(méi)有記下他的手機(jī)號(hào)）。他答應(yīng)給我一個(gè)答復(fù)，但卻音信全無(wú)。我公務(wù)繁忙，不能總親自到貴市去，只有通過(guò)電話(huà)聯(lián)系�？擅看瓮k公室打電話(huà)，都是一位年輕同志接的，總說(shuō)他不在。要么就讓我繼續(xù)等。我讓他告訴我那位副處長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)，他卻說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號(hào)不能隨便告訴他人。我不解，人民公仆在人民最需要的時(shí)候，找他就這么困難嗎？即使官職如我，或者您，難道手機(jī)號(hào)就不能告訴普通百姓嗎？
第三，那位副處長(zhǎng)在接待我時(shí)，流露出了一種不正常的情緒，好像育英學(xué)校是個(gè)獨(dú)立王國(guó)。我不解，是那位副處長(zhǎng)的托詞，還是實(shí)際情況就是那樣？
第四，請(qǐng)?jiān)徫乙恢睕](méi)有公開(kāi)自己的真實(shí)身份�？墒�，如果我公開(kāi)了自己的真實(shí)身份，問(wèn)題能夠得到解決，豈不是更大的悲哀？
我給您寫(xiě)這封信，絕不是希望有關(guān)同志受到處理。也許他們有他們的理由。我只是覺(jué)得我們的全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)還沒(méi)有完全到位，我不希望在A(yíng)市發(fā)展蒸蒸日上時(shí)，出現(xiàn)類(lèi)似的不和諧現(xiàn)象。
祝貴市各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝您及您的家人身體健康！
省政府文件附后
旁邊是領(lǐng)導(dǎo)批示：
人民付予我們的權(quán)力是要為人民服務(wù)的。不能很好地為人民服務(wù)，這樣的人就不配再掌握人民付予的權(quán)力。請(qǐng)有關(guān)部門(mén)嚴(yán)肅處理此事，并且以此為例，在機(jī)關(guān)深入開(kāi)展一次全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育活動(dòng)。
21
孔一凡感到空氣似乎凝住了，他想說(shuō)什么，可是終于一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
處長(zhǎng)沮喪地說(shuō)，我剛給領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)完，我們已經(jīng)決定給他辦了。誰(shuí)知，就差幾天。……
局長(zhǎng)開(kāi)了口，小孔，你要穩(wěn)定情緒，不要激動(dòng)。等你來(lái)的時(shí)候，我們幾位碰了碰，想跟你說(shuō)幾句話(huà)。
孔一凡抬起了頭，看著局長(zhǎng)。
局長(zhǎng)字斟句酌地說(shuō)道，第一，孔一凡同志多年來(lái)在機(jī)關(guān)的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，也是我們局重點(diǎn)培養(yǎng)的后備干部之一。這一點(diǎn)，是不容置疑的。對(duì)于你的人品、素質(zhì)、能力，大家是充分肯定的，剛才投票的結(jié)果已經(jīng)說(shuō)明了這一點(diǎn)。如果沒(méi)有這件事，我們和你談的就是讓你接任基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)的事兒了。
孔一凡咬著嘴唇，聽(tīng)著。
第二，出現(xiàn)了這樣的事情，我們感到很痛心。盡管有客觀(guān)原因，主要是這段受到上訪(fǎng)事件的沖擊，但是，市領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)我們也要接受，畢竟，我們工作上還是出現(xiàn)了疏忽，也希望你今后不論在哪工作，都能吸取教訓(xùn)。
孔一凡看到田處長(zhǎng)好像想說(shuō)話(huà)，但局長(zhǎng)沒(méi)讓。
第三，關(guān)于對(duì)你如何處理，領(lǐng)導(dǎo)的批示很明確，上邊還等著處理意見(jiàn)。并且這事兒已經(jīng)上了報(bào)紙。不管怎樣，我們要對(duì)上級(jí)有個(gè)交待。你可能要受委屈了。不過(guò)請(qǐng)你相信組織，我們一定會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)。你表個(gè)態(tài)吧。
孔一凡的眼睛濕潤(rùn)了。他想了想，說(shuō)，我愿意承擔(dān)一切責(zé)任。我只有一個(gè)要求，不要牽扯其他任何人。無(wú)論組織如何處理，我都接受。
離開(kāi)局長(zhǎng)辦公室回處里時(shí)，孔一凡在辦公樓一樓看到了有十幾個(gè)人正在往墻上貼一張大紅感謝信，其中有幾位面熟，一看，原來(lái)是那些上訪(fǎng)者�？吹娇滓环策^(guò)來(lái)了，有人喊，感謝孔處長(zhǎng)！孔一凡腳步慢了慢，眼睛再次濕潤(rùn)了。
一周后，蘇博士的孩子如愿進(jìn)了育英學(xué)校。局長(zhǎng)和處長(zhǎng)專(zhuān)程到B市向蘇博士當(dāng)面道了歉，蘇博士又給市委書(shū)記寫(xiě)了封信，懇請(qǐng)不要對(duì)任何人進(jìn)行處理，不過(guò)，為時(shí)已晚。又是一周后，田處長(zhǎng)被任命為教育局副局長(zhǎng)，孔一凡則得到了一個(gè)警告處分，調(diào)到了西城區(qū)教育局，任副局長(zhǎng)。 |
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