2007年4月18日下午，51個(gè)班級代表隊(duì)參加了大繩大賽。
我院運(yùn)動會默契大繩比賽在運(yùn)動場舉行。默契大繩比賽是一個(gè)需要協(xié)作的比賽，充分集體高度的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。
隨著裁判員一聲哨響，國貿(mào)0601班一名同學(xué)手抱排球首先跳進(jìn)揮動著的繩圈中。然后立即轉(zhuǎn)身將球傳給后面的同學(xué)，然后自己跳出。如此循環(huán)，他們配合得十分默契，團(tuán)支書陳堯同學(xué)站在一邊為順利通過的同學(xué)不停鼓掌，增加了大家的信心。記者同時(shí)采訪了一位叫徐凡的同學(xué)，他告訴我，他們班近一個(gè)周每天晚上堅(jiān)持訓(xùn)練，大家都十分認(rèn)真、刻苦。當(dāng)?shù)弥S多同學(xué)是剛參加完60米步調(diào)一致比賽過來接著參賽時(shí)，我問徐凡同學(xué)“你也是嗎？”徐凡笑著告訴說，“是的，一周來，每天晚上既要訓(xùn)練綁腿，又要訓(xùn)練跳繩，但為了班級榮譽(yù)我都堅(jiān)持了下來！”
工商管理0503班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。他們的隊(duì)員在賽場比賽時(shí)，其他同學(xué)都站在一邊為隊(duì)員加油，后面的同學(xué)甚至踮起腳尖為隊(duì)員們鼓掌。隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)，通過得很順暢。大家不時(shí)傳來“漂亮！”、“好！”的贊美聲。大家用勝利的目光暗示著每一位隊(duì)員，輔導(dǎo)員駱浩老師也來到比賽場地為參賽同學(xué)助威，與全班同學(xué)一起邊鼓掌邊向隊(duì)員祝賀。
公共事業(yè)管理0501班是比賽中表現(xiàn)相當(dāng)出色的班級，他們自始至終所有隊(duì)員精神高度集中，一位隊(duì)員剛下，另一位隊(duì)員便立刻沖上來。比賽中一般都保持兩個(gè)同學(xué)在跳繩，由于他們協(xié)作得非常好，步調(diào)高度一致，觀看同學(xué)都為之喝彩。最后一位同學(xué)跳過時(shí)，大家一片歡呼！
比賽中，有些班級雖然在比賽中出現(xiàn)了失誤，但他們也留下了動人的場景和回憶。
在比賽中，廣告0601班有一位同學(xué)被繩絆倒，旁邊幾個(gè)同學(xué)過去將其迅速扶起，這位同學(xué)快速二次跳過了繩，觀看的同學(xué)無不為他們鼓掌！
漢文0504班的參賽吸引了整個(gè)專業(yè)同學(xué)。也許大家的期望值太高給他們了太大的壓力，比賽過程中繩子多次被絆住。但參賽同學(xué)糾正得快，他們好多次挽救了危機(jī)的比賽局面。旁邊的同學(xué)一個(gè)勁為他們加油，班上有同學(xué)特意在此時(shí)向廣播站投稿，廣播里及時(shí)傳來為他們加油的聲音。最后一位同學(xué)通過時(shí)，運(yùn)動員們擁成一團(tuán)笑得那么開心。一位同學(xué)說：“雖然拿獎不大現(xiàn)實(shí)，但我們班是團(tuán)結(jié)的！”
公共事業(yè)管理0601班剛開始比賽就遇上了麻煩。第一位開始跳的同學(xué)被繩纏住，緊接著第三次這位同學(xué)又沒通過。后面的隊(duì)員說：“沒事兒，穩(wěn)點(diǎn)兒！”這位同學(xué)第四次終于跳過！一邊的體育委員很有信心地鼓勵這位同學(xué)“好的，加油！”這個(gè)班也許不會走上領(lǐng)獎臺，但他們班同學(xué)的寬容和理解、他們的精神風(fēng)貌卻很可貴。
最后一聲哨音響起，默契大繩比賽全部結(jié)束。同學(xué)們在一片團(tuán)結(jié)響亮的歡呼中離開場地，去參加其它項(xiàng)目的比賽。同學(xué)們感到，這樣好的項(xiàng)目，充分體現(xiàn)了劉院長倡導(dǎo)的“參與第一，比賽第二”的體育精神，所以，大家都愿意參與進(jìn)來。至于名次，倒顯得不那么重要了。
工商管理0502班 陳和林
一項(xiàng)高度體現(xiàn)班級凝聚力和團(tuán)結(jié)精神的默契大繩比賽現(xiàn)場（一）
一項(xiàng)高度體現(xiàn)班級凝聚力和團(tuán)結(jié)精神的默契大繩比賽現(xiàn)場（二）
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