3月5日19時(shí),在我校例行的每周日晚有組織集體自習(xí)期間,2016級(jí)一位輔導(dǎo)員老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)本班有1名同學(xué)缺席,隨即從同寢室舍友處了解到,該同學(xué)周末獨(dú)自一人外出登山,周日下午未能按時(shí)返回,撥打其手機(jī)不在服務(wù)區(qū),無(wú)法與他取得聯(lián)系。
輔導(dǎo)員老師當(dāng)即給其家長(zhǎng)打電話了解情況,得知周內(nèi)家長(zhǎng)給他送來(lái)了一套登山裝備,再次確認(rèn)他是外出登山未按時(shí)返校。輔導(dǎo)員老師立即向?qū)W生處負(fù)責(zé)人杜老師匯報(bào),杜老師和凌老師立刻要求各年級(jí)輔導(dǎo)員進(jìn)一步仔細(xì)核查各班同學(xué)返校情況。
經(jīng)過(guò)對(duì)各班的仔細(xì)核查、保衛(wèi)處及時(shí)調(diào)看南大門(mén)監(jiān)控情況后,最終確定只有大一年級(jí)的這一名同學(xué)獨(dú)自外出進(jìn)行登山活動(dòng),且未按時(shí)返校。該同學(xué)所在班級(jí)輔導(dǎo)員老師馬上通過(guò)電話告知家長(zhǎng)這一情況,學(xué)生處負(fù)責(zé)人也立刻上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老校長(zhǎng)劉董事長(zhǎng)聞知這一緊急情況,立即指示學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人向有關(guān)部門(mén)通報(bào)情況,并迅速組織人員尋找該同學(xué)。
與此同時(shí),學(xué)校馬上向失聯(lián)轄區(qū)派出所打電話報(bào)案。學(xué)校學(xué)生處、保衛(wèi)處和輔導(dǎo)員老師立即趕往灤鎮(zhèn)派出所,此時(shí)離發(fā)現(xiàn)同學(xué)失聯(lián)只過(guò)去一個(gè)多小時(shí)。在灤鎮(zhèn)派出所的協(xié)調(diào)下,陜西省秦嶺應(yīng)急救援隊(duì)在夜半時(shí)分迅即出動(dòng),從高冠方向向該同學(xué)可能去的山區(qū)進(jìn)發(fā),展開(kāi)了大范圍的搜救,學(xué)校派出的工作人員徹夜在派出所搜救指揮中心參與搜救工作。
3月6日下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)高度關(guān)切,老校長(zhǎng)為此事專門(mén)召開(kāi)了相關(guān)工作會(huì)議。會(huì)上有關(guān)人員將搜救進(jìn)展進(jìn)行了通報(bào),并詳細(xì)分析了失聯(lián)同學(xué)的各種可能行蹤,老校長(zhǎng)指示相關(guān)人員將這些分析結(jié)果馬上向搜救隊(duì)提供,以方便搜救隊(duì)有效搜救。晚11時(shí),我校老師和搜救隊(duì)繼續(xù)向可能的山區(qū)進(jìn)發(fā),展開(kāi)大范圍的搜救,進(jìn)入深山老林地區(qū),積雪淺則淹至膝蓋厚則到大腿,條件異常艱苦,第二天一早查到了這名同學(xué)進(jìn)山穿越的登記信息。
3月7日早7時(shí),我校老師和搜救隊(duì)從兩面包抄這名同學(xué)的行走路線,展開(kāi)了大范圍的搜救,一步步接近推測(cè)的可能受控地。正在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都在焦急地等待消息之時(shí),中午12時(shí),從救援隊(duì)傳來(lái)喜訊,該名同學(xué)終于找到并且正處在因斷糧兩天而致的危險(xiǎn)境地。
據(jù)悉,此次失聯(lián)事故是因山上積雪過(guò)厚,導(dǎo)致同學(xué)迷路,他在途中又偶遇一青年登山愛(ài)好者,便將自己所帶足夠一人的干糧分給這位登山者,二人將所帶的干糧吃完,他因長(zhǎng)時(shí)間跋涉,體力不支,身體脫水而無(wú)力返回。因此,他們商議,讓體力較好的這位同伴出去尋找救援,在途中正遇到了救援隊(duì),救援隊(duì)迅速前進(jìn),及時(shí)找到了這名同學(xué),該同學(xué)被找到時(shí)渾身濕透,體力嚴(yán)重透支。在救援隊(duì)的幫助下,這名同學(xué)終于安全出山。在全力救援的40多個(gè)小時(shí)里,我校老師、灤鎮(zhèn)派出所的民警與救援隊(duì)并肩戰(zhàn)斗,終于奮力救出了同學(xué)。
3月9日10時(shí),這名同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校,和學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的張如羽副院長(zhǎng)、總務(wù)處梁智勇老師、保衛(wèi)處趙軍老師、學(xué)生處杜翠芳老師、白連峰老師見(jiàn)面,再三向?qū)W校表達(dá)感謝之情,特別感謝校方的快速反應(yīng)以及救援隊(duì)的大力尋找,向?qū)W校送上了“關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子 美德?lián)P徹五洲”的錦旗,向保衛(wèi)處送上“全心全意為學(xué)子 盡職盡責(zé)保平安”的錦旗,以此表達(dá)對(duì)學(xué)校和對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處的謝意。張如羽副院長(zhǎng)表示,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此事,得知這一情況后迅速開(kāi)會(huì)組織動(dòng)用社會(huì)各種救援資源尋找該同學(xué),學(xué)校部分負(fù)責(zé)人在派出所民警、救援隊(duì)的幫助下,與他們連夜上山進(jìn)行搜尋,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搜救,終于平安找到,希望家長(zhǎng)通過(guò)這件事情正確引導(dǎo)孩子的興趣愛(ài)好。在這件事情發(fā)生的過(guò)程中,我校通過(guò)有組織晚自習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn),短時(shí)間內(nèi)迅速摸清情況,隨后快速反應(yīng)、采取了正確得當(dāng)?shù)奶幚磙k法,孩子也平安返回了,在學(xué)校嚴(yán)格管理的辦學(xué)理念下,家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校盡管放心。同時(shí),張如羽副院長(zhǎng)向參與這次救援的灤鎮(zhèn)派出所民警和秦嶺應(yīng)急救援隊(duì)表示感謝。
隨后,張副院長(zhǎng)一行代表學(xué)校赴灤鎮(zhèn)派出所,向派出所民警恪盡職守及快速和全力救援表達(dá)了感謝之情,希望繼續(xù)和學(xué)校的保衛(wèi)處加強(qiáng)聯(lián)系,相互配合開(kāi)展工作,以促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)院的安保工作。
張如羽副院長(zhǎng)向派出所贈(zèng)送了錦旗,并在派出所門(mén)口合影。“神警雄風(fēng) 共筑和諧”,小小一面錦旗,凝聚了學(xué)校對(duì)派出所民警的敬意和謝意,同時(shí)也為本次失聯(lián)事件畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
這一次突發(fā)事件能夠快速有效得當(dāng)?shù)剡M(jìn)行處置,并且取得了令人欣慰的結(jié)果,一是得益于我校一貫堅(jiān)持的嚴(yán)格管理,能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索。二是得益于我校建設(shè)起一支高度負(fù)責(zé)的管理團(tuán)隊(duì)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍,領(lǐng)導(dǎo)管理用心,組織得力。三是得益于我校平時(shí)的愛(ài)心和“四情”教育,老師對(duì)同學(xué)的深度關(guān)愛(ài),高度負(fù)責(zé)。四是我校早有一套完整的應(yīng)急預(yù)案。因?yàn)檫@樣,才能迅速確認(rèn)失聯(lián)同學(xué)身份,才能在最短的時(shí)間內(nèi)找到失聯(lián)同學(xué),這也是我校努力對(duì)學(xué)子負(fù)責(zé)的真實(shí)體現(xiàn)。
通過(guò)這一事件,學(xué)校也提醒全體同學(xué),外出進(jìn)行戶外活動(dòng)不要獨(dú)自一人,不要到潛藏種種安全隱患的地方去,一定要把安全放在第一位,同時(shí)加強(qiáng)野外生存能力與自救能力的訓(xùn)練,尤其要做好計(jì)劃并對(duì)計(jì)劃留有余地,學(xué)校將堅(jiān)決反對(duì)同學(xué)從事各種存在一定安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。
本站記者 李芝寧 柳路
失聯(lián)同學(xué)家長(zhǎng)向?qū)W校送上了“關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子 美德?lián)P徹五洲”的錦旗,表達(dá)對(duì)學(xué)校的謝意。
失聯(lián)同學(xué)家長(zhǎng)向保衛(wèi)處送上“全心全意為學(xué)子 盡職盡責(zé)保平安”的錦旗,表達(dá)對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處的謝意。
張如羽副院長(zhǎng)一行向派出所贈(zèng)送了“神警雄風(fēng) 共筑和諧”的錦旗,表達(dá)了學(xué)校對(duì)派出所民警的敬意和謝意。
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