為提升我院科研工作，同時繼續(xù)增強我院教師教學(xué)工作之余的科研能力，6月1日下午，系部發(fā)展中心、教務(wù)處在圖書館三樓會議室聯(lián)合舉辦了科研專題報告會。盧山冰院長擔(dān)綱報告會主講，從思想意識及技術(shù)環(huán)節(jié)為我院科研工作的進(jìn)一步展開、提升作了思維拓展。吳航副院長，教務(wù)處姜春峰老師，系部發(fā)展中心師資發(fā)展部陳志強老師等出席報告會，教務(wù)、教學(xué)部門全體教師參加了報告會。
報告會開始前，姜春峰老師首先強調(diào)了教師在教學(xué)工作之余重視科研的必要性，隨后介紹了報告主講人盧院長的科研背景。
在掌聲中，科研專題報告會正式開始。盧院長從校本部西北大學(xué)接受教育部的學(xué)科評估談起，以“大學(xué)為何重視科研”、“大學(xué)教師為何要做科研”、“大學(xué)做哪些科研”、“如何提高論文發(fā)表及課題申請獲準(zhǔn)率”四個方面為重點分享了多年來做科研工作的一些心得。
盧院長立足大學(xué)的基礎(chǔ)功能，從人才培養(yǎng)，學(xué)科建設(shè)，科學(xué)研究，文化傳承，服務(wù)社會等方面闡述了科研對大學(xué)的重要意義，并強調(diào)了大學(xué)是以科研為基礎(chǔ)的社會服務(wù)機構(gòu)。針對大學(xué)教師做科研的必要性，盧院長從大學(xué)教師自身及學(xué)科發(fā)展需求談到了職稱評定、申報學(xué)科點、獲得科研支持、獲得獎勵認(rèn)可、產(chǎn)生社會影響等方面都需要科研工作來支撐，因此對于教學(xué)工作的評估，科研是公認(rèn)的評判體系。
對于“大學(xué)做哪些方面的科研”，盧院長從自主研究和資助研究兩方面進(jìn)行闡述。他談到我院目前已經(jīng)申請到6項副省級、社科聯(lián)項目，并表示我院科研處將很快啟動網(wǎng)頁平臺以實現(xiàn)與科研工作的對接。盧院長介紹了發(fā)表論文科研認(rèn)定級別的SCI、CSSCI刊物系統(tǒng)，介紹了出版著作、教材、專著原創(chuàng)性含量以及學(xué)科評估中出版社也是一個審核的點，并指出有關(guān)“一帶一路”科研項目正值熱點，易凸顯成果。
對于“如何提高論文發(fā)表及課題申請獲準(zhǔn)率”，盧院長從選題、思路、評題等方面做了精到闡述。選題要符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求;在思路上要有鮮明的觀點、見解，要長期專注于一個領(lǐng)域，形成自己的成果集群，要確定查重率低于10%;從評題角度來說，選題要具體，科研團隊要體現(xiàn)實力，前期積累要充分，課題設(shè)計要合理，創(chuàng)新之處要明確，參考文獻(xiàn)要經(jīng)典。另外，盧院長還就學(xué)術(shù)論壇上發(fā)表研究報告，建言獻(xiàn)策等方面強調(diào)了大學(xué)教師參與科研的空間延伸。
盧院長希望我院教師做好提升教學(xué)、參與科研的相關(guān)規(guī)劃，使自己的教學(xué)、科研工作在積極互動中相互促進(jìn)，相互補益。
盧院長報告結(jié)束后，吳航副院長做了總結(jié)。他認(rèn)為盧院長的報告結(jié)合我院實際具有前瞻性，并建議我院教師從自身出發(fā)，在教學(xué)過程中與科研掛鉤，實現(xiàn)相互促進(jìn)，目前科研工作多與與“一帶一路”相結(jié)合。他希望我院教師用好時間，實現(xiàn)科研上的明顯躍進(jìn)，并預(yù)祝我院科研收獲多多。
最后，與會人員全體起立，報告會在《教工之歌》激情、奮進(jìn)的旋律中結(jié)束。
本站記者 徐寶寧
6月1日下午，系部發(fā)展中心、教務(wù)處在圖書館三樓會議室聯(lián)合舉辦了科研專題報告會。
姜春峰老師強調(diào)教師在教學(xué)工作之余重視科研的必要性并介紹了報告主講人盧院長的科研背景。
盧院長從以“大學(xué)為何重視科研”、“大學(xué)教師為何要做科研”、“大學(xué)做哪些科研”、“如何提高論文發(fā)表及課題申請獲準(zhǔn)率”四個方面為重點分享了多年來做科研工作的心得。
吳航副院長認(rèn)為盧院長的報告結(jié)合我院實際具有前瞻性，他希望我院教師用好時間，實現(xiàn)科研上的明顯躍進(jìn)。
與會人員全體起立，報告會在《教工之歌》激情、奮進(jìn)的旋律中結(jié)束。
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