6月10日下午2:30，陜西省軍區(qū)司令部和陜西省教育廳聯(lián)合舉辦的高校軍事理論課巡回示范教學(xué)和征兵宣傳活動在我院文法樓215教室舉行，11級、12級、13級同學(xué)代表以及相關(guān)專業(yè)輔導(dǎo)員老師參加了活動。
本次教學(xué)宣傳活動由我院就業(yè)中心主任山西強老師主持。山老師講到，此次活動是為了更好地貫徹落實好陜西省軍區(qū)和陜西省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展軍事理論課巡回示范教學(xué)和征兵宣傳活動的通知》有關(guān)精神，為進一步提高我院軍事課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)生軍訓(xùn)尚武強軍、育人資政的綜合效應(yīng)，激發(fā)大學(xué)生參軍入伍積極性，特在我院組織實施本次巡回示范教學(xué)和征兵宣傳活動。
根據(jù)通知安排，本次軍事巡回示范教學(xué)和征兵宣傳活動由青海民族大學(xué)思政部王健教師擔(dān)任我院的軍事課示范教學(xué)的主講。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，王健老師主講的軍事示范課正式開始。王老師首先用2012年梁光烈上校到美國西點軍校訪問期間，向西點軍校捐贈《孫子兵法》、《中國軍隊》、《戚繼光兵法新說》等兩百多部圖書時的照片引入本次軍事示范課的主題——中國古代軍事思想概述。王老師講到，目前《孫子兵法》的各種版本大概有一百多種在世界上不同的國家中流傳，從它的流傳之廣，就足以看出我國古代軍事思想到今天仍然沒有過時，對我們現(xiàn)代的軍事戰(zhàn)爭依然有著指導(dǎo)性的意義。接著，王老師引經(jīng)據(jù)典，對我國古代軍事思想的發(fā)展沿革進行了脈絡(luò)性講解，特別是對中國古代軍事思想的萌生成型時期、成熟繁榮時期、充實提高時期以及系統(tǒng)完善時期四個不同發(fā)展階段的主要內(nèi)容和突出特點進行了詳盡具體的闡釋。王老師生動形象的講授贏得了我院在場同學(xué)的陣陣掌聲。
王老師精彩的講授之后，西安市長安區(qū)武裝部征兵辦侯紅娟參謀為我院同學(xué)進行征兵政策解讀和宣講。
侯參謀主要從征兵政策，當(dāng)代大學(xué)生的參軍入伍的政治要求、體格條件、年齡要求，參軍入伍的程序以及大學(xué)生士兵的優(yōu)待政策等多個方面向我院同學(xué)作以詳細介紹。特別是在參軍入伍程序上的兵役登記、網(wǎng)上報名、初審初檢、體格檢查、政治審查、批準入伍以及輸送新兵等具體的要求和時間上都對我院同學(xué)做了詳細具體的介紹。侯參謀熱情洋溢的宣講贏得了我院同學(xué)的積極討論和廣泛參與。侯參謀看到我院同學(xué)對參軍入伍的極大熱情，針對我院特殊的“女多男少”的具體情況，對相關(guān)女兵入伍的程序也進行了一個具體的介紹。最后，侯參謀用“當(dāng)兵很光榮，當(dāng)兵盡義務(wù)，當(dāng)兵助成長，當(dāng)兵不吃虧”四句話結(jié)束了此次的宣講活動。
據(jù)悉，本次軍事理論課巡回示范教學(xué)和征兵宣傳活動，主要是提高大學(xué)生軍訓(xùn)質(zhì)量，推動高校軍事理論課教學(xué)落實，以規(guī)范軍事教學(xué)內(nèi)容、方法程序為重點，緊貼當(dāng)前形勢任務(wù)和青年學(xué)生特點，突出國防知識及發(fā)展趨向，增強青年學(xué)生愛軍尚武意識，激發(fā)大學(xué)生的參軍熱情，教育當(dāng)代大學(xué)生在強國夢、強軍夢的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。
本站記者
我院就業(yè)指導(dǎo)中心主任山西強老師主持活動。
青海民族大學(xué)思政部王健教師擔(dān)任我院的軍事課示范教學(xué)。
長安區(qū)武裝部征兵辦侯紅娟參謀為我院同學(xué)進行征兵政策解讀和宣講。
軍事理論課巡回示范教學(xué)和征兵宣傳活動現(xiàn)場之一。
軍事理論課巡回示范教學(xué)和征兵宣傳活動現(xiàn)場之二。
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