為了不斷提升我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的工作水平，建立學(xué)習(xí)型部門，學(xué)生處從去年起就積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，定期召開學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議，多次組織全體老師學(xué)習(xí)學(xué)院理念、《大學(xué)與大學(xué)史》等，并于2013年1月組織了校情測(cè)試。5月3日下午2:30，學(xué)生處在圖書館一樓會(huì)議室舉行了校情測(cè)試總結(jié)表彰大會(huì)，劉院長(zhǎng)，谷書記，副院長(zhǎng)王好學(xué)老師、張如羽老師出席表彰大會(huì)。大會(huì)由學(xué)生處綜合辦杜翠芳老師主持。
首先由學(xué)生處閆生老師宣讀了每一位參加校情測(cè)試的輔導(dǎo)員老師的測(cè)試成績(jī)。接著，凌羅兆老師在這份成績(jī)單的基礎(chǔ)上對(duì)本次校情測(cè)試進(jìn)行了總結(jié)。凌老師詳細(xì)分析了輔導(dǎo)員老師們的分?jǐn)?shù)層級(jí)及所占比例，通過(guò)這些數(shù)據(jù)可以看出各人對(duì)校情的理解和重視程度，因而常態(tài)化的學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。他希望大家能從測(cè)試中認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷提高自己的理論水平，將學(xué)院的校情理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，同時(shí)也希望獲獎(jiǎng)的同事戒驕戒躁，繼續(xù)努力，更進(jìn)一步。
接下來(lái)，副院長(zhǎng)王好學(xué)老師宣讀對(duì)本次測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。在院長(zhǎng)的支持、建議下，按照測(cè)試成績(jī)分別給予獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)金200元、300元、500元和600元的獎(jiǎng)勵(lì)。盡管對(duì)優(yōu)秀者的表彰是以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式體現(xiàn)的，但最重要的還在于一個(gè)精神價(jià)值的引導(dǎo)，以此鼓勵(lì)全體輔導(dǎo)員老師不斷努力，追求卓越。
王老師宣讀完獎(jiǎng)勵(lì)辦法之后，獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員代表薛小云老師和郭安民老師分別上臺(tái)發(fā)言。他們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作實(shí)踐，系統(tǒng)地總結(jié)了通過(guò)輔導(dǎo)員工作和理論學(xué)習(xí)所獲得的感悟和經(jīng)驗(yàn)，和與會(huì)輔導(dǎo)員老師共同分享了他們一路走來(lái)的點(diǎn)滴積累。輔導(dǎo)員的工作復(fù)雜而辛苦，“上面千條線，下面一根針”，必須認(rèn)真、細(xì)致，他們希望能通過(guò)一批批輔導(dǎo)員老師的努力和正確的成人引導(dǎo)，能使我們學(xué)院的清醒理念得到很好的傳承和發(fā)揚(yáng)，更使我們的現(xiàn)代學(xué)子都有一個(gè)好的人生歸宿。
隨后，谷書記講話。書記首先對(duì)參加校情考試和獲獎(jiǎng)的同志表示祝賀，同時(shí)也希望大家在今后的工作中再接再厲，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，凝聚力量，把我們學(xué)院的學(xué)生工作搞好。他說(shuō)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們學(xué)校管理校園穩(wěn)定的一支重要的力量，因此更要注意社會(huì)上不良因素對(duì)同學(xué)的浸染，提高警惕，正確地引導(dǎo)同學(xué)，共同維護(hù)我們校園的安全與穩(wěn)定。
最后，院長(zhǎng)針對(duì)本次表彰大會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。院長(zhǎng)首先對(duì)在校情和《大學(xué)與大學(xué)史》知識(shí)測(cè)試當(dāng)中獲得較高分的老師表示祝賀，并強(qiáng)調(diào)盡管分?jǐn)?shù)高低不一定能代表水平高低，但以分?jǐn)?shù)來(lái)論工作態(tài)度還是有其合理性的，就事論事來(lái)說(shuō)，在這次測(cè)試中成績(jī)高的，肯定表示在這一方面很優(yōu)秀。我們之所以很重視這次總結(jié)表彰，是因?yàn)檩o導(dǎo)員老師是我們學(xué)院同學(xué)成人成才教育過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，成人教育永遠(yuǎn)是第一位的，這也符合十八大精神和習(xí)總書記幾次講話中所提到的“德育為先”，因此輔導(dǎo)員工作的重要性顯而易見。
院長(zhǎng)說(shuō)，輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)進(jìn)行成人教育及綜合素質(zhì)引導(dǎo)的時(shí)候，其知識(shí)資源一方面源自過(guò)去的老經(jīng)驗(yàn)，一方面則源自不斷的理論學(xué)習(xí)。我們當(dāng)然要尊重以前積累下來(lái)的有益經(jīng)驗(yàn)，但也要注意到這些經(jīng)驗(yàn)中存在的問(wèn)題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。我們學(xué)院在十年的辦學(xué)過(guò)程中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一套系統(tǒng)的行之有效的興學(xué)理念，并以最直觀的和大家喜聞樂(lè)見的形式表現(xiàn)了出來(lái)，即通過(guò)校歌、學(xué)院經(jīng)典視頻、學(xué)院網(wǎng)站及《大學(xué)與大學(xué)史》這一專著，都得到了形象的體現(xiàn)，用從這些渠道獲得的知識(shí)和理論來(lái)指導(dǎo)我們的管理實(shí)踐，我們的工作肯定會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手。
院長(zhǎng)說(shuō)，在學(xué)院十年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院的發(fā)展和取得的成績(jī)是有目共睹的。我們不能因此就忽視工作中存在的一些問(wèn)題，一定要堅(jiān)持嚴(yán)格管理的底線，正確引導(dǎo)同學(xué)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的局面，共同促進(jìn)學(xué)院的穩(wěn)步發(fā)展。尤其是輔導(dǎo)員老師，要有崗位意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和事業(yè)意識(shí)，希望我們的輔導(dǎo)員個(gè)個(gè)都能成為一把好手，把我們的同學(xué)培養(yǎng)得很出色，通過(guò)同學(xué)們將來(lái)的成才來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
院長(zhǎng)在講話結(jié)束時(shí)再一次祝賀獲獎(jiǎng)的老師，同時(shí)也勉勵(lì)平時(shí)工作做得不錯(cuò)而這次測(cè)試沒(méi)有發(fā)揮好的老師，不要?dú)怵H，一定要抓好理論學(xué)習(xí)，希望在今后的理論學(xué)習(xí)和工作中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
表彰大會(huì)在一個(gè)半小時(shí)后順利結(jié)束。
本站記者
學(xué)生處綜合辦杜翠芳老師主持表彰大會(huì)。
學(xué)生處閆生老師宣讀校情測(cè)試成績(jī)。
凌羅兆老師對(duì)本次校情測(cè)試進(jìn)行總結(jié)。
副院長(zhǎng)王好學(xué)老師宣讀對(duì)本次測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員代表薛小云老師發(fā)言。
獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員代表郭安民老師上臺(tái)發(fā)言。
谷書記在表彰大會(huì)上講話。
院長(zhǎng)針對(duì)本次表彰大會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。
表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（一）。
表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（二）。
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