我院08級同學(xué)在度過了充實而又豐富多彩的大學(xué)生活后即將畢業(yè),為了解同學(xué)們大學(xué)四年來學(xué)習(xí)、生活的感受和對母校的建議,3月14日、15日連續(xù)兩天,我院在圖書館三樓會議室分別召開08級畢業(yè)生黨員代表、同學(xué)代表座談會,劉院長和谷書記出席會議。副院長吳航老師、總督學(xué)李彥亭老師、副院長張如羽老師等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生處成同生老師、院辦呂秦芳老師、黨總支孫虎老師和我院百余名同學(xué)代表一起參加了座談會。
3月14日下午,劉院長、谷書記和同學(xué)黨員代表親切座談。各個專業(yè)的同學(xué)黨員從學(xué)習(xí)、生活、參與的黨團活動等各方面談到自己大學(xué)四年來的所學(xué)、所思、所得,并就學(xué)習(xí)生活中遇到的問題,提出了自己的建議。
08級新聞專業(yè)一位同學(xué)黨員表示,四年的大學(xué)生活讓她收獲頗豐。在參加學(xué)院組織的黨團活動中,青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)習(xí)班的經(jīng)歷讓她印象深刻。當(dāng)時院長給他們講的“大學(xué)教育是培養(yǎng)社會骨干成員的教育,骨干成員應(yīng)與普通成員有所區(qū)別,普通成員可以世俗化,骨干成員不可以;社會可以世俗化,大學(xué)不可以;退一步講,別的大學(xué)可以世俗化,我們學(xué)院不可以;別的同學(xué)可以世俗化,我們骨干同學(xué)不可以。”這段話,一直銘記在心。并表示,在今后的學(xué)習(xí)生活中,她將以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí),以敬重之心做人。
制藥工程同學(xué)黨員代表談到了暑假期間在學(xué)院招辦工作的經(jīng)歷,和對學(xué)院發(fā)展歷程的了解,希望在師生中增加學(xué)院校史的滲透,希望大家與母校榮辱與共。
國貿(mào)一位同學(xué)談到了學(xué)院的運動會一直以集體協(xié)作項目為主,注重同學(xué)們的廣泛參與以及團隊精神的培養(yǎng),并講述了自己在世園會當(dāng)志愿者的經(jīng)歷,對團隊協(xié)作精神的巨大力量深有感觸。
3月15日下午,劉院長再次和學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一起傾聽08級畢業(yè)生同學(xué)代表的心聲。
在同學(xué)代表座談會上,一位漢文專業(yè)同學(xué)談到了她對學(xué)院校園文化建設(shè)的切身體會,并分享了自己順利通過英語四級、六級,以及研究生考試的經(jīng)驗,希望大家不論在學(xué)校還是在工作崗位上,謹(jǐn)記院長為同學(xué)早操撰寫的《認(rèn)真,讓我們邁向成功》。
國貿(mào)專業(yè)的一位同學(xué)代表分享了自己在支教、志愿者服務(wù)活動中的體會后表示,作為應(yīng)屆畢業(yè)生要給自己一個準(zhǔn)確的定位,做事情前要有精心的準(zhǔn)備并且責(zé)任當(dāng)先。
工商管理的一位同學(xué)說,四年的大學(xué)生活,不僅是學(xué)業(yè)知識的增加,更是自己為人處世、價值完善與成熟的過程。
兩次座談會上氣氛熱烈,大家各抒己見。劉院長在聽取每位同學(xué)的發(fā)言后,都要與發(fā)言同學(xué)進行直接交流,或?qū)ν瑢W(xué)的問題給予解答,或?qū)ν瑢W(xué)的發(fā)言進行肯定,或?qū)ν瑢W(xué)的建議做出呼應(yīng),尤其是院長對同學(xué)們的許多感想進行的深入闡發(fā)極為精彩,如有的同學(xué)提到一開始對學(xué)院的主流引導(dǎo)還不太懂,現(xiàn)在不但懂了,而且也體認(rèn)到這的確是青年人成長的思想指南。院長對此闡述道:聽了同學(xué)有這樣的收獲讓人欣慰,F(xiàn)代社會給人的表象是多元化多樣化,但實質(zhì)仍是有主流的,人生要成功,就要抓住主流,比如工作勤奮踏實是主流,投機取巧是邊流;又比如生活態(tài)度認(rèn)真凝重是主流,隨意玩鬧是邊流等等。現(xiàn)代社會充滿著頹廢意識,要想不虛度人生,就要抓住主流,社會主流始終是“天行健,君子以自強不息”。
針對同學(xué)們所提的意見和建議,劉院長坦誠地回應(yīng)說,同學(xué)們出于對學(xué)院的熱愛,很保守地提了一些問題,其實由于學(xué)院仍處在發(fā)展期,還有許多問題有待解決,有些設(shè)施也有待完善,比如有塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場,由于原預(yù)留的土地因校外原因一直未能動工。不過今年這個問題就會解決,而且與超大型體育館一起開建。
院長最后還給大家透露了一項校園建設(shè)信息,就是剛剛完工的圖書館前文博廣場兩側(cè)的長廊,同學(xué)們都不知道是干什么用的,其實那是碑林長廊,其中要把我院每一屆每一位畢業(yè)生的姓名刻于石碑立在長廊內(nèi),讓同學(xué)們在學(xué)院留下永久的印記。學(xué)院在迅速成長發(fā)展中,同學(xué)們畢業(yè)后也要繼續(xù)努力爭取人生的最大的成功,這樣就會有一加一等于三、等于五的效果,等到你們成功了,帶著愛人孩子回校,還可在長廊的石碑上找到自己的名字,這將是一件非常有意思的事情。同學(xué)們聽到這里情不自禁地鼓起熱烈的掌聲,而院長的講話和座談會也在這掌聲中結(jié)束。
據(jù)悉,08級學(xué)生干部代表和考研考公務(wù)員同學(xué)代表座談會也將在此后相繼召開。院長和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),將繼續(xù)傾聽同學(xué)們的所思所想和建議與意見。
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3月14日,我院08級畢業(yè)生黨員代表座談會在圖書館三樓會議室召開
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座談會上,同學(xué)黨員代表分別就自己學(xué)習(xí)、生活、參與的黨團活動等各方面進行踴躍發(fā)言(一)
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座談會上,同學(xué)黨員代表分別就自己學(xué)習(xí)、生活、參與的黨團活動等各方面進行踴躍發(fā)言(二)
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3月15日,我院08級畢業(yè)生同學(xué)代表座談會在圖書館三樓會議室繼續(xù)進行
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座談中,同學(xué)們各抒己見地講述了自己大學(xué)四年來的豐碩收獲(一)
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座談中,同學(xué)們各抒己見地講述了自己大學(xué)四年來的豐碩收獲(二)
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兩次座談會上,劉院長在聽取每位同學(xué)的發(fā)言后,都要與發(fā)言同學(xué)進行直接交流,或?qū)ν瑢W(xué)的問題給予解答,或?qū)ν瑢W(xué)的發(fā)言進行肯定,或?qū)ν瑢W(xué)的建議做出呼應(yīng)。
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黨總支谷書記出席畢業(yè)生黨員代表座談會
教學(xué)副院長吳航老師出席畢業(yè)生同學(xué)代表座談會
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